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2024-11-12 15:47
【總結】長沙學院課程設計說明書題目工廠數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)系(部)計算機科學與技術系專業(yè)(班級)11級計科01班姓名潘秋芳學號2011021141指導教師張肖霞起止日期課程設計任務書課程名稱:數(shù)據(jù)庫基礎課程設計設計題目:工廠數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、銷售訂單數(shù)據(jù)庫管
2025-08-18 01:40
【總結】信息工程學院《數(shù)據(jù)庫課程設計》論文題目:圖書租賃管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計學號:專業(yè)班級:姓名:指導老師:完成日期:圖書租賃管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計學生姓名:摘要隨著科學的發(fā)展,人類知識的范圍在不斷增長,書籍
2025-02-10 06:56
【總結】湖南人文科技學院計算機系課程設計說明書課程名稱:《數(shù)據(jù)庫原理課程設計》課程代碼:420207題目:教室管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計年級/專
2025-08-24 17:32
【總結】產品(Product)價格(Price)地點(Place),促銷(Promotion)營銷概念的演進產品“4P組合“:營銷概念的演進利用數(shù)據(jù)庫進行直復營銷——徐州郵政函件局徐州郵政廣告顧客價值CustomersValue,need
2025-08-07 21:28
【總結】實例3:高校學生會管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計-1-1數(shù)據(jù)庫設計系統(tǒng)需求分析階段需求分析簡單的說就是分析用戶的要求。需求分析是涉及數(shù)據(jù)庫的起點,需求分析的結果是否準確地反映了用戶的實際要求,將直接影響到后面各個階段的設計,并影響到設計的結果是否合理和實用。
2025-08-31 16:52
【總結】湖南人文科技學院計算機系課程設計說明書課程名稱:《數(shù)據(jù)庫原理課程設計》課程代碼:題目:餐廳管理數(shù)據(jù)庫課程設計年級/專業(yè)/班:09計算機科學與技術
2025-08-24 11:40
【總結】1計算機與信息學院數(shù)據(jù)庫課程設計網上訂餐系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計2一、需求分析現(xiàn)如今普遍使用電話訂餐,這種方式訂餐雖然較為方便,效率也較高,但是由此引發(fā)的一些不良現(xiàn)象不得不重視。例如,定餐后,飯店未能夠及時將信息記錄存檔,由于看不到菜品的圖片,顧客不能對菜品有一個直觀的感受。同時,電
2025-08-17 21:33
【總結】一、課程設計的目的掌握數(shù)據(jù)庫的基礎知識、基本理論、原理和實現(xiàn)技術。二、設計題目:工廠數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)已知技術參數(shù)和設計要求:需求說明及要求題目:工廠數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)某工廠需建立一個管理數(shù)據(jù)庫存儲以下信息:1、工廠包括廠名和廠長名。2、一個廠內有多個車間,每個車間有車間號、車間主任姓名、地址和電話。3、一個車間有多個工人,每個工人有職工號、姓名、年齡、性別
2025-08-10 02:57
【總結】數(shù)據(jù)庫課程設計報告工資管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計報告設計題目:工資管理系統(tǒng)學院:信息技術學院專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)2小組成員及分工組員分工分數(shù)編寫代碼及測試運行概念設計物理結構設計需求分析需求分析需求分析需求分析3目錄1.引言...........................
2025-08-07 05:47
【總結】課程設計報告課程設計題目:圖書借閱管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設計與實現(xiàn)專業(yè):軟件工程班級:1121810姓名:蔣凡學號:202120181014指導教師:鄧薇年月日
2025-02-10 01:49
【總結】湖南人文科技學院計算機系課程設計說明書課程名稱:《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論課程設計》課程代碼:題目:商品庫存管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計年級/專業(yè)/班:09
【總結】數(shù)據(jù)庫原理及應用課程設計報告組號:小組成員:學院:專業(yè)班級:指導老師:2017/1/10目錄第1章 概述 1 設計題目: 1 要求完成的主要任務: 1第2章 需求分析 6 定義 6 需求規(guī)格說明概覽
2025-01-21 15:57
【總結】信息工程學院《數(shù)據(jù)庫原理與應用》課程設計論文題目:教室管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計姓名:王健09104019專業(yè):計算機科學與技術指導老師:晁曉菲完成日期:二零零六年七月
2025-05-14 00:30
【總結】課程設計課程名稱_數(shù)據(jù)庫原理及設計課程設計題目名稱_______學生學院__________專業(yè)班級___________學號___________學生姓名______________指導教師_______武悅___________
2025-06-04 19:21