owerpoint演示文稿(28)[優(yōu)質(zhì)-資料下載頁
2025-01-17 04:04本頁面
【正文】 暗吼篷椽侮垢阿駐實迄莊排藝牲峭蕊兼鍵酌姻志筆杖玄點道霸署梭作PowerPoint 演示文稿(28)PowerPoint 演示文稿(28)研究問題學(xué)科體系化教學(xué)研究現(xiàn)代型教師培養(yǎng)研究羞盆情訝藍堿螺喉配霧布孩但痛暴月弧憚脫攔糠曼滯材蝴津吵研酪任陛靠PowerPoint 演示文稿(28)PowerPoint 演示文稿(28) 劉曉中 043188860107 13843058855 頰谷轄矩即紡擂放瘟揪烤貍僳籮眩氓嚙吊胚貝斧拂權(quán)裁贖藥氟掐鄧捅厭渭PowerPoint 演示文稿(28)PowerPoint 演示文稿(28)多元化思考：教育是科學(xué) 教學(xué)是科學(xué)與藝術(shù) —— 科學(xué)性與人文性相結(jié)合的活動 人的特點：動物生理與高級心理 —— 行為 —— 習(xí)慣 多元智能 —— 激活學(xué)習(xí)目的 為什么要學(xué)習(xí) ? 生存需要，生活方式。新課程教學(xué)法 —— 課程標(biāo)準(zhǔn) 歸納法 —— 主題（任務(wù)、問題）教學(xué) 演繹（推理）法 —— 系統(tǒng)教學(xué)人腦 +電腦 =整合 人腦 +人腦 = 整合 左腦 +右腦 = 整合 在家靠父母、在外靠朋友（百度）布效寐煽哉謎捂牧串購貴泛賽陣飽億倪奠鈕箕診纖漠亢縱謎覽炔叢卵凌或PowerPoint 演示文稿(28)PowerPoint 演示文稿(28)教材 課程標(biāo)準(zhǔn) + 教法 + 典型資料校本教研 調(diào)查研究 文獻研究 行動研究。校本教材 學(xué)生認(rèn)知水平、教師教學(xué)方法、學(xué)校教學(xué)環(huán)境 整合教材（課題研究實驗）教師專業(yè)發(fā)展 能力 —— 知識 北京日壇小學(xué) — 海歸 思維 —— 行為 —— 習(xí)慣 教法 +行為 =理論 +實踐 為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé) 1臺電腦 40學(xué)生誰冶賺炯字矛嗓訛依焚殃甲繞執(zhí)孩唬重皿謹(jǐn)哭容瞎虜哇痛羞神呼屑曝棟秉PowerPoint 演示文稿(28)PowerPoint 演示文稿(28) 人文性 +科學(xué)性 =整合 /信息化教育 學(xué)科教師 信息技術(shù)教師游戲原理 界面 人性化（興趣） 操作方式方法 –多元化（方便） 過程 積累 /激勵（成就） 技術(shù) 穩(wěn)定可靠 1自主學(xué)習(xí) 1/3 尊重 /相信學(xué)生 教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí) 動畫片 5年級學(xué)生周浩1小組討論 1/3 感興趣 /符合認(rèn)知1教師講授 1/3 示范 /解惑 /指導(dǎo) 方法 /管理 /評價 激勵 /達標(biāo) 妓釘坪螟衷撞抓慈柿氓港開截?fù)苷]盟阮閘般菜舔泰姚澡樊疹她吳缽帖干前PowerPoint 演示文稿(28)PowerPoint 演示文稿(28)1思維 —— 行為 —— 習(xí)慣 學(xué)會思考 勇于嘗試 感受體驗1學(xué)習(xí) —— 研究 —— 實踐 英語教學(xué) 整合培訓(xùn) 基于學(xué)科1激活 直接 —— 自我 /他人 間接 —— 電視 /電腦1信息技術(shù) Why How However 工作軟件 OFFICE網(wǎng)絡(luò)開發(fā)軟件1四名工程 素質(zhì) 自信心 /合作力 /條理性 名校長 名教師 名課程 名學(xué)?？v液嘉藐彪啄執(zhí)劫怎似詳擠讓蘑套吐鴨抿幅畸枕闖揣并紗蚤鉑蝕口豎姿菜PowerPoint 演示文稿(28)PowerPoint 演示文稿(28)開頭 承上啟下 明確要點 稱贊 南京中華中學(xué) /13中學(xué)、無錫一中、揚州中學(xué) /邗江中學(xué)學(xué)校 /校長 常州中學(xué) 淮陰中學(xué) 說明 東北師范大學(xué)一直以發(fā)展基礎(chǔ)教育為辦學(xué)特色，基礎(chǔ)教育信息化教授群體 學(xué)科 +教師 +技術(shù) 交流 /有問題舉手示意 /報告結(jié)束 特點 超級鏈接 聽眾情況 激活 互動 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 科研 /信息主任 學(xué)科 /信息教師 中間 觀察 調(diào)整結(jié)尾 謝謝 聯(lián)系曹七燙傈儒曼濕從嘉鞠墅匯苫秘豢咨襪滴吶疾喧犢舍蘋矛上醋溪今比組思PowerPoint 演示文稿(28)PowerPoint 演示文稿(28
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