【總結(jié)】第三節(jié)水資源的合理利用[基礎過關]1.在我國的西北地區(qū),有舉世聞名的坎兒井工程,用以發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)??矁壕こ讨苯永玫乃词?)A.冰雪融水B.地下水C.河流水D.淡水湖泊水用普通水龍頭,捧水方式洗臉,半分多
2024-11-29 08:24
【總結(jié)】第三節(jié)鹽類的電離(第1課時)【課標要求】1.使學生理解強堿弱酸鹽和強酸弱堿鹽的水解。2.培養(yǎng)學生分析問題的能力,使學生會透過現(xiàn)象看本質(zhì)。3.培養(yǎng)學生的實驗技能,對學生進行科學態(tài)度和科學方法教育。【學習重點】鹽類水解的本質(zhì)【學習難點】鹽類水解方程式的書寫和分析【教學方法】啟發(fā)式、實驗引導法、歸納法【
2024-12-05 02:28
【總結(jié)】第三節(jié)生物群落的演替課標領航學習目標:2.理解原生演替和次生演替的關系3.說明人類活動對群落演替影響能力目標:2.觀察小型環(huán)境中生物群落的變化3.能用系統(tǒng)分析法解釋群落演替的原因情感目標:響,從而引起對自然保護的重要性的認識2.關注我國實行的退耕還林、還草、還湖及退牧還草的政策,認同可持續(xù)發(fā)展的
2025-01-08 13:09
【總結(jié)】第三章細胞的基本結(jié)構(gòu)問題探究1、怎樣區(qū)分光學顯微鏡下的細胞和氣泡?光學顯微鏡下能看到細胞膜嗎?①氣泡是光亮的,里面只有空氣。細胞是一個具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核的復雜結(jié)構(gòu),而且是一個立體結(jié)構(gòu),在顯微鏡下,通過調(diào)節(jié)焦距可以觀察到細胞的不同層面。②不能,但是能觀察到細胞與外界環(huán)境之間是有界限的
2025-01-18 02:44
【總結(jié)】第三節(jié)傳感器及其應用1.目前常用的傳感器有_______________________、____________________、生物傳感器等.2.一般來說,用于完成視覺、聽覺、觸覺功能的傳感器,其接受的是光、聲波、壓力等物理信息,稱為________傳感器;而代替嗅覺、味覺功能的傳感器,被稱為
2024-11-17 15:13
【總結(jié)】第三章電磁感應第三節(jié)交變電流情景導入課前導讀知識解惑欄目鏈接交流電的勝利公元1879年之后,一場以愛迪生為代表的直流輸電技術和一場以特斯拉為代表的交流輸電技術展開了激烈的競爭.1879年,愛迪生發(fā)明了電燈,使用的
2024-11-17 12:54
【總結(jié)】第三節(jié)鹽類的水解CH3COONa:Na2CO3:Na2S:NaHCO3:FeCl3:實驗:下列鹽溶液分別顯酸性、堿性還是中性?NH4Cl:NaCl:(NH4)2SO4:堿性堿性堿性堿性酸性酸性酸性中性討論:從上述實驗結(jié)果分析,鹽溶液
2024-11-23 14:12
【總結(jié)】授課年級高一課題課時牛頓第二定律課程類型新授課課程導學目標目標解讀,知道力的單位“牛頓”的定義方法。,知道公式中的F是指物體所受的合外力,知道加速度方向與合外力方向的關系。,解決簡單的動力學問題。、導出單位和單位制,知道國際單位制中力學的三個基本單位。學法指導牛頓第二定
2024-12-07 22:27
【總結(jié)】第三節(jié)飛向太空課前自主預習1.火箭發(fā)射的基本原理:火箭是利用自身攜帶的燃料燃燒后急速噴出的氣體產(chǎn)生的,推動火箭前進,使火箭發(fā)射升空的。2.火箭發(fā)射的工作過程:在現(xiàn)在技術條件下,一級火箭的最終速度還達不到發(fā)射人造衛(wèi)星所需要的速度,發(fā)射衛(wèi)星要用多級火箭,一般用?;鸺痫w時,火
2024-12-09 13:31
【總結(jié)】細胞膜細胞質(zhì)細胞核一、細胞核的分布1、所有的細胞都具有細胞核嗎?2、所有的真核細胞都具有細胞核嗎?一、細胞核的分布真核細胞絕大多數(shù)有1個細胞核某些細胞具有多個細胞核某些成熟細胞無細胞核如:草履蟲細胞有大核、小核如:高等植物成熟的篩管細胞哺乳動物成熟的紅細胞12
2024-11-16 22:28
【總結(jié)】第一篇:第三章第三節(jié)水資源的合理利用 第三章第三節(jié)水資源的合理利用 班級姓名學號使用時間:9.3限時:45分鐘 ★課前預習案★ 【考綱解讀】 。 。 ?!究记榉治觥? 由近幾年高考試題分...
2024-10-21 12:44
【總結(jié)】江蘇省興化楚水實驗學校高二化學集體備課教案科目化學年級高二班級時間課題第三節(jié)金屬晶體(第1課時)(知識、能力、品德)教學目標1.理解金屬鍵的概念和電子氣理論2.初步學會用電子氣理論解釋金屬的物理性質(zhì)
2024-12-05 08:06
【總結(jié)】第三節(jié)金屬晶體金平區(qū)鮀浦中學馮海鵬教材分析:在《普通高中化學課程標準(實驗)》中,涉及金屬晶體的內(nèi)容標準包括:(1)知道金屬鍵的涵義;(2)能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物理性質(zhì)(良好的導電性、導熱性和延展性);(3)能列舉金屬晶體的基本堆積模型;(4)知道金屬晶體與其它晶體的結(jié)構(gòu)微粒、微粒間作用力的區(qū)別。
【總結(jié)】一、設備更新的原因不特點二、設備經(jīng)濟壽命的確定三、物業(yè)管理中的設備更新問題第三節(jié)設備更新中的經(jīng)濟分析一、設備更新的原因與特點房地產(chǎn)的自然壽命很長,有時甚至超過100年,其經(jīng)濟壽命通常達到40年以上。而附著在建筑物上的電梯、集中空調(diào)、供水和排水等設備的壽命往往很難達到這么長的年限。因此,在房地產(chǎn)使用過程中,普遍存在著設備更新的決策
2025-01-02 11:05
【總結(jié)】細胞核結(jié)構(gòu)與功能特別提醒:核仁是真核細胞間期最明顯的結(jié)構(gòu),無膜包圍,其主要功能是組裝核糖體的亞單位。即與核糖體RNA的合成及核糖體的形成有關。核仁的大小、形狀和數(shù)目隨生物的種類、細胞類型和代謝狀態(tài)而變化。蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞,如分泌細胞、卵母細胞,其核仁大,不具蛋白質(zhì)合成能力的細胞,如休眠的植物細胞,其核仁很小。2022
2025-01-07 08:23