高中物理第三章第三節(jié)交變電流課件新人教版選修1-1-資料下載頁(yè)
2024-11-17 12:54本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】一場(chǎng)以特斯拉為代表的交流輸電技術(shù)展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng).1879. 年，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，使用的是直流電技術(shù)，愛(ài)迪生的企。業(yè)迅速占據(jù)了世界主要市場(chǎng)．但是愛(ài)迪生的直流電照明技術(shù)。使得住宅區(qū)與發(fā)電站的距離不能超過(guò)3千米，超過(guò)3千米直流。電傳輸?shù)碾娔苎杆偎p．而另一個(gè)偉大的科學(xué)家特斯拉和發(fā)。流電遠(yuǎn)距離傳輸時(shí)候線路電能損失更小，并且交流電有著比。直流電更廣闊的生產(chǎn)和生活方面的應(yīng)用．。為了打破愛(ài)迪生的技術(shù)壟斷，特斯拉特地制作了一個(gè)?！疤厮估€圈”，它是由一個(gè)感應(yīng)圈、兩個(gè)大電容器和一個(gè)。初級(jí)線圈僅幾圈的互感器組成．這種裝置可以產(chǎn)生頻率很高。的高壓電流，不過(guò)這種高壓電的電流極小，對(duì)人體不會(huì)產(chǎn)生。顯著的生理效應(yīng)．特斯拉在一次記者招待會(huì)上，用這種裝置。特斯拉的勝利，加速了交流電的推廣使用．現(xiàn)在我們知。更加危險(xiǎn)，因此千萬(wàn)不要隨便重復(fù)特斯拉的實(shí)驗(yàn)．。2．瞬時(shí)值：反映的是某時(shí)刻交變電流的________和。3．峰值：說(shuō)明交變電流在變化過(guò)程中所能達(dá)到的
【正文】 ，所以 f ＝ 5 0 Hz . I e ＝I m2＝10 22 A＝ 1 0 A. 答案： B 變 式 遷 移 情景導(dǎo)入 課前導(dǎo)讀 知識(shí)解惑 欄目鏈接 2 ． ( 多選 ) 關(guān)于交流電的有效值和最大值，下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A ．任何形式的交流電壓的有效值都是 U ＝U m2的關(guān)系 B ．只有正弦式交流電才有 U ＝U m2 C ．照明電壓 2 2 0 V 和動(dòng)力電壓 3 8 0 V 指的都是有效值 D ．交流電壓表和電流表測(cè)量的是交流電的最大值 情景導(dǎo)入 課前導(dǎo)讀 知識(shí)解惑 欄目鏈接 解析： 只有正弦交變電流才能 U ＝U m2；故選項(xiàng) A錯(cuò) B 對(duì)； 2 2 0 V 、 3 8 0 V 及電表測(cè)得的數(shù)值都是有效值，故選項(xiàng) C 對(duì) D 錯(cuò)． 答案： BC 要點(diǎn)三 關(guān)于交流電通過(guò)電容器的理解 情景導(dǎo)入 課前導(dǎo)讀 知識(shí)解惑 欄目鏈接 把交流電源接到電容器兩個(gè)極板上后，當(dāng)電源電壓升高時(shí)，電源給電容器充電，電荷向電容器極板上聚集，在電路中，形成充電電流；當(dāng)電源電壓降低時(shí)，電容器放電，原來(lái)極板上聚集的電荷又放出，在電路中形成放電電流．電容器交替進(jìn)行充電和放電，電路中就有了電流，好像是交流 “ 通過(guò) ” 了電容器，但實(shí)際上自由電荷并沒(méi)有通過(guò)電容器兩極板間的絕緣介質(zhì)． 情景導(dǎo)入 課前導(dǎo)讀 知識(shí)解惑 欄目鏈接 例 3 如下圖所示的電路中，以下結(jié)論正確的是 ( ) A． a、 b若接直流電，燈泡不亮 B． a、 b若接直流電，燈泡能持續(xù)發(fā)光 C． a、 b若接交流電，燈泡發(fā)光，燈泡和電容都有電荷通過(guò) D． a、 b若接交流電，燈泡發(fā)光，電容中無(wú)電荷通過(guò) 情景導(dǎo)入 課前導(dǎo)讀 知識(shí)解惑 欄目鏈接 情景導(dǎo)入 課前導(dǎo)讀 知識(shí)解惑 欄目鏈接 解析： 若接直流電，電容器充電完成后，不再有電流通過(guò)燈泡，所以燈泡不亮；若接交變電流，電容不斷地進(jìn)行充放電，所以一直有電流通過(guò)燈泡，燈泡發(fā)光，但電荷不能通過(guò)電容器的絕緣層．故選 AD. 答案： AD
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