【總結(jié)】硫及其化合物二、硫的性質(zhì)1.物理性質(zhì)2.化學(xué)性質(zhì)一、自然界中的硫夯基固本1.下列有關(guān)硫的敘述中,正確的是()A.硫有S2、S4、S6、S8等分子,它們可互稱為同系物B.硫在空氣中燃燒時,火焰呈藍(lán)紫色;在氧氣中燃燒時,火焰呈淡藍(lán)色
2025-08-16 01:19
【總結(jié)】新型無機(jī)非金屬材料什么是無機(jī)非金屬材料1、材料材料是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),是人類進(jìn)步的里程碑。歷史上的石器時代、青銅器時代、鐵器時代都是以材料作為時代主要標(biāo)志的。石器、陶瓷、鐵、銅、玻璃、水泥、有機(jī)高分子(如塑料等)、單晶材料,每一種新型材料的研制成功,都引起人類文化和生活的新變化。沒
2024-11-11 02:37
【總結(jié)】考點聚焦:1、掌握金屬單質(zhì)的共性(物理性質(zhì))和金屬化學(xué)性質(zhì);2、掌握Na、Al、Fe的幾種重要的金屬化合物的性質(zhì);金屬及其化合物知識小結(jié)一、金屬的性質(zhì):1、金屬元素的含量及存在:2、金屬單質(zhì)的物理性質(zhì):
2024-11-10 08:52
【總結(jié)】第四節(jié)氮及其重要化合物課堂互動講練實驗專項探究達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第四節(jié)氮及其重要化合物基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理自我診斷1.用化學(xué)方程式表示“雷雨發(fā)莊稼”的原理。①____________________________________,②___________
2024-11-12 16:58
【總結(jié)】第三單元鈉、鎂及其化合物課堂互動講練實驗專項探究達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第三單元鈉、鎂及其化合物基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理鈉自我診斷1.用等質(zhì)量的金屬鈉進(jìn)行下列實驗,產(chǎn)生氫氣最多的是()A.將鈉放入足量的稀鹽酸中B.將鈉放入足量的稀硫酸中C.將鈉
2024-11-13 11:44
【總結(jié)】第一節(jié)無機(jī)非金屬材料的主角硅硅的氧化物及硅酸鹽構(gòu)成了地殼中大部分的巖石、沙子和土壤、約占地殼總量的90%以上。硅的分布與存在?存在:沒有游離態(tài),只有化合態(tài)?分布:自然界中分布廣泛,在地殼中居第二位,僅次于氧。是構(gòu)成礦物和巖石的基本元素
2025-08-16 02:17
【總結(jié)】課題一鋁及其化合物的性質(zhì)1.鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖Al容易失3e-結(jié)論:鋁有較強(qiáng)的還原性。Al3+鋁在周期表中的位置?⑴與非金屬單質(zhì)的反應(yīng):O2、Cl2、S等4Al+3O2=2Al2O3⑵與酸的反應(yīng)①2Al+6HCl=2AlCl3+3H2實質(zhì):
2024-11-10 00:00
【總結(jié)】鐵及其重要化合物純鐵具有銀白色金屬光澤,質(zhì)軟,有良好的延性和展性,是電和熱的導(dǎo)體,熔點較高鐵是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,在一定條件下可以跟多種非金屬單質(zhì)及某些化合物發(fā)生反應(yīng)。3Fe+2O2===Fe3O42Fe+3Cl2===2FeCl3Fe+2HCl==FeCl2+H2↑Fe+C
2024-11-09 02:48
【總結(jié)】你準(zhǔn)備好了嗎?,為什么通風(fēng)不良會造成煤氣中毒?因為通風(fēng)不良,煤在氧氣不充足的條件下,燃燒生成CO,CO有毒而造成的。、干涸的深井和深洞,人為什么不能立即進(jìn)去?怎樣才能放心進(jìn)入?因為這些地方含有大量的二氧化碳,而二氧化碳不能供給呼吸。進(jìn)入之前做一個燈火實驗。如果燈火熄滅或燃燒不旺,說明CO2較多,人不能進(jìn)入。密度比
2024-11-11 04:53
【總結(jié)】第3講鋁及其重要化合物基礎(chǔ)盤點一、鋁的化學(xué)性質(zhì)1.鋁與氧氣反應(yīng)用坩堝鉗夾住一小塊鋁箔,在酒精燈上加熱至其熔化,會看到的現(xiàn)象是。原因是
2024-11-10 07:38
【總結(jié)】2020高考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)精品課件【大綱版】:第11單元第40講鎂鋁及其化合物第40講鎂鋁及其化合物第41講鐵及其化合物第42講金屬的冶煉第十一單元幾種重要的金屬第十一單元幾種重要的金屬考綱要求第十一單元│考綱要求1.掌握鎂的化學(xué)性質(zhì)。
2024-11-11 04:26
【總結(jié)】鋁及其化合物的性質(zhì)?將鋁片剪成長5~8cm寬~,繞成螺旋狀,一端繞緊一根火柴。實驗時,用坩堝鉗夾緊鋁條的另一端,點燃鋁條上的火柴,待火柴快要燃燒完時,將鋁條伸入盛有氧氣的集氣瓶(瓶底盛有少量水)中,觀察現(xiàn)象。實驗一、鋁與氧氣反應(yīng)的實驗探究高錳酸鉀熱分解法制氧氣,用排水法收集鋁條鋁條沒燃燒,實驗失敗
2024-11-12 17:05
【總結(jié)】嵩明一中楊文清高考第一輪復(fù)習(xí)(元素化合物部分)——堿金屬第一節(jié)鈉及其化合物復(fù)習(xí)2020高考大綱要求:1)了解金屬鈉的物理性質(zhì),掌握鈉和鎂化學(xué)性質(zhì)。2)以氫氧化鈉為例,了解重要的堿的性質(zhì)和用途。了解鈉的重要化合物。
2024-11-10 12:39
【總結(jié)】第29講A.堿金屬元素就是指第一主族元素B.最外層電子數(shù)為1的金屬原子一定屬于堿金屬元素C.隨著原子序數(shù)的遞增,堿金屬單質(zhì)硬度和熔沸點都逐漸降低D.所有堿金屬單質(zhì)均可以保存在煤油中課前體驗【解析】考查對堿金屬元素的位置原
2024-11-10 07:39
【總結(jié)】XXXX屆高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)鋁及其化合物XX省XX高級中學(xué)1.(2020廣東)由熔鹽電解法獲得的粗鋁含有一定量的金屬鈉和氫氣,這些雜質(zhì)可采用吹氣精煉法除去,產(chǎn)生的尾氣經(jīng)處理后可用鋼材鍍鋁。工藝流程如下:(注(NaCl熔點為801℃;AlCl3在181℃升華)【初試真題】(1)精煉前,需清除坩堝表面的氧化
2025-08-20 20:58