【導(dǎo)讀】色社會(huì)主義建設(shè)的成功實(shí)踐和重要組成部分。為了在新時(shí)期進(jìn)一。示范、輻射和帶動(dòng)作用，制定本規(guī)劃綱要。其他國(guó)家級(jí)工業(yè)園區(qū)?！笆濉逼陂g，國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)地區(qū)生。“十五”期末，54個(gè)國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)（下同）共實(shí)?，F(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值8195億元，占全國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值總量的％；％；稅收總收入達(dá)到1219億元，十五期間年均增長(zhǎng)%。其中，2020年實(shí)際使用外資億美元，占全國(guó)的。國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)已成為跨國(guó)公司的投資熱點(diǎn)，截至2020. 臺(tái)商在一些國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)投資比較集中，促進(jìn)了兩岸經(jīng)貿(mào)合。國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)成為我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的重要基地，2020年。國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)已經(jīng)形成了電子信。國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)高度重視土地的。國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)推進(jìn)了管理體制改革，國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)堅(jiān)持可持。國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)在社會(huì)保障制度、人。程，使我國(guó)以更加開放的姿態(tài)融入世界經(jīng)濟(jì)體系。

　　

【正文】 節(jié)課學(xué)生應(yīng)該有興趣學(xué)，也能學(xué)好。 三、 教學(xué)目標(biāo) ①熟悉 flash mx 2020 的界面 ②掌握對(duì)圖片的導(dǎo)入、縮放、旋轉(zhuǎn)操作 — 41— ③理解幀的含義、動(dòng)畫原理 ④基本能進(jìn)行幀頻的改變，幀的復(fù)制 等 操作 通過對(duì)導(dǎo)入的系列圖片所形成的逐幀動(dòng)畫進(jìn)行播放和逐幀修改 ， 理解幀 的含義 、關(guān)鍵幀 的概念 、動(dòng)畫的原理，了解傳統(tǒng)動(dòng)畫的制作方法 。 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作的積極性 四、 教學(xué)策略 對(duì)導(dǎo)入的系列圖片所形成的逐幀動(dòng)畫進(jìn)行剖析，理解 幀的含義、 動(dòng)畫原理，在此基礎(chǔ)上逐幀修改 ， 制作不同效果的逐幀動(dòng)畫， 在操作過程中熟悉 flash 界面， 掌握Flash 基本操作， 通過播放及對(duì)播放參數(shù)的修改， 進(jìn)一步加深 理解動(dòng)畫原理，了解傳統(tǒng)的逐幀動(dòng)畫制作，為下節(jié)課制作關(guān)鍵幀動(dòng)畫埋下伏筆 。 五、 教學(xué)媒體選擇 帶大屏幕的多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)課室。 六、 教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容的組織與呈現(xiàn)方式 ①演示 講解：動(dòng)畫原理 ②演示 操作：熟悉 flash 基本操作，完成 “ 導(dǎo)入小鳥飛 翔的序列圖片，修改各幀，使小鳥可以隨意飛翔 ” 任務(wù) ③演示 練習(xí)：進(jìn)行幀的復(fù)制和翻轉(zhuǎn)，修改各帖的旋轉(zhuǎn)度等，完成 “ 通過復(fù)制幀、翻轉(zhuǎn)幀、改變飛行方向等，使小鳥能飛回原位。 ” 任務(wù) ④啟發(fā) 探究：多個(gè)對(duì)象的動(dòng)畫制作 層的操作，完成 “ 不同小鳥 或其它動(dòng)物 同時(shí)運(yùn)動(dòng) ” 任務(wù) ⑤小結(jié) 思考：什么是關(guān)鍵幀？逐幀動(dòng)畫？傳統(tǒng)動(dòng)畫的優(yōu)缺點(diǎn)？ 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師教學(xué) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 1． 引入 演示與講解 介紹 數(shù)字圖像 類型，用 判斷與聯(lián)想 了解圖片的兩種類型 — 42— flash 制作的圖像屬于矢量圖。適量圖體積小，放大不失真，更適于在因特網(wǎng)上傳播。 3． 啟動(dòng) flash 演示與講解：介紹 flash 界面 ，如時(shí)間軸、舞臺(tái)、屬性面板等。 啟動(dòng)后了解 熟悉 flash 界面 2． 逐幀動(dòng)畫 演示并剖析：小鳥 .fla 1 ． 導(dǎo) 入 小 鳥 系 列 圖 片（ jpg），形成逐幀動(dòng)畫 2．時(shí)間軸上每一小格就是一幀，含有圖片的幀就是關(guān)鍵幀，連續(xù)關(guān)鍵幀形成的動(dòng)畫就是逐幀動(dòng)畫。 比較與理解 理 解 幀 的 含義、 關(guān)鍵幀、逐幀動(dòng)畫 4． 動(dòng)畫原理 演示與講解： 動(dòng)畫原理 1．動(dòng)畫播放：小鳥在原地飛翔 2．動(dòng)畫原理：人的視覺殘留原理 3．幀頻：修改幀頻后再播放，觀察小鳥飛翔的速 度，理解幀頻的含義。 跟隨操作，并進(jìn)行播放或影片測(cè)試 理解 動(dòng) 畫 原理 、 幀 頻 — 43— 5． 幀的 修改 演示與觀察： 改變幀與動(dòng)畫效果 1． 修改各幀小鳥位置 2． 修改某幀小鳥的飛行方向 3． 修改某幀小鳥的大小 掌握對(duì)象的“位置、旋轉(zhuǎn)度 /大小” 改變方法，制作 小鳥可以隨意飛翔 的動(dòng)畫效果（完成基本任務(wù)） 掌握對(duì)象“位置、旋轉(zhuǎn)度 /大小”改變方法 6． * 幀的復(fù)制與翻轉(zhuǎn) 演示：逐幀動(dòng)畫的制作 1． 將前八幀復(fù)制粘貼至第九幀處 2． 選中剛復(fù)制的后八幀并進(jìn)行幀翻轉(zhuǎn) 3． 播放，觀察效果，找出不足之處 4． 修改后八幀小鳥的方向及大小，使小鳥由遠(yuǎn)飛到近（大），又由近 飛回到遠(yuǎn)方（?。? 制作 逐幀動(dòng)畫 ，動(dòng)畫效果： 使小鳥由遠(yuǎn)飛到近（大），又由近飛回到遠(yuǎn)方（?。? （完成提高任務(wù)） 了解幀復(fù)制與幀 翻轉(zhuǎn) 操作 7． * 層 設(shè)問：如何增加一動(dòng)作對(duì)象？ 1． 增加一圖層（ 操作 演示） 2． 在圖層 2 的第一幀導(dǎo)入另外一組圖片 ， 仿照?qǐng)D層 1 的操作，完成第二個(gè)對(duì)象的動(dòng)作（啟發(fā)學(xué)生） 完成 不同小鳥（或其它動(dòng)物）同時(shí)運(yùn)動(dòng) 的動(dòng)畫效果（拓展任務(wù)） *圖層的理解與運(yùn)用 8． 小結(jié) 1． 對(duì) 幀、關(guān)鍵幀、逐幀動(dòng)畫、動(dòng)畫原理的理解 2． 改變對(duì)象 位置、大小、方向 的操作方法 3． 思考：傳統(tǒng)動(dòng)畫制作的優(yōu)缺點(diǎn) ？ 歸納總結(jié) 掌握 改變對(duì)象位置、大小、方向等操作。 — 44— 七、 教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 本節(jié)課將按梯度（由簡(jiǎn)到繁）設(shè)置三個(gè)任務(wù)： ①基本任務(wù)：導(dǎo)入小鳥飛翔的序列圖片，修改各幀，使小鳥可以隨意飛翔。（ 約60 分） ②提高任務(wù)：通過復(fù)制幀、翻轉(zhuǎn)幀、改變飛行方向等，使小鳥能飛回原位。（ 約80 分） ③拓展任務(wù)：不同小鳥（或其它動(dòng)物）同時(shí)運(yùn)動(dòng)（ 約 100 分） 學(xué)生 只需 挑選一個(gè)任務(wù)進(jìn)行提交 即可，如 只 交 提高任務(wù)， 教師 當(dāng) 堂打 分或存盤后打分。巡堂 時(shí) 發(fā)現(xiàn) 有特色 作品即用大屏幕演示 ， 并加以表?yè)P(yáng) 鼓勵(lì) 。 八、 教學(xué)反思 上完本節(jié)課后，感覺學(xué)生對(duì)動(dòng)畫制作有 了 濃厚的興趣，特別是通過對(duì)逐幀動(dòng) 畫的各種操作，學(xué)生基本上都能理解 幀、關(guān)鍵幀、逐幀動(dòng)畫、動(dòng)畫 原理 ， 掌握 flash 基本操作，如逐幀 改變小鳥 位置、大小、方向 的操作， 為后續(xù)的關(guān)鍵幀動(dòng)畫制作打下了良好的基礎(chǔ)。 大部分學(xué)生可以根據(jù)“操作指南 .doc”進(jìn)行學(xué)習(xí)，完成不同層次的教學(xué)任務(wù)， 95%的學(xué)生能完成基本任務(wù)， 80%的學(xué)生能完成提高 任 務(wù)， 36%的學(xué)生能完成拓展 任 務(wù)， 達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，取得了比較滿意的教學(xué)效果。 附學(xué)生《操作指南》： 第一節(jié) 動(dòng)畫原理 （初識(shí) flash） 一、本節(jié)課目標(biāo) 1. 熟悉 flash mx 2020 的界面 2. 掌握對(duì)圖片的導(dǎo)入 、縮放、旋轉(zhuǎn)操作 3. 理解幀、關(guān)鍵幀、逐幀動(dòng)畫的含義、動(dòng)畫原理 4. 學(xué)會(huì)對(duì)幀頻的改變，幀的復(fù)制、翻轉(zhuǎn)操作 5. 初步學(xué)會(huì)對(duì)層進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作 二、學(xué)習(xí)資源 — 45— 1．教師用 PowerPoint“動(dòng)畫原理 .ppt” 2．教師提供小鳥等動(dòng)物圖片素材、動(dòng)畫實(shí)例（欣賞） 3．實(shí)例欣賞：“文字顯示 .fla”、 “人物旋轉(zhuǎn) .fla” 三、本節(jié)課任務(wù) 1．基本任務(wù) ：導(dǎo)入小鳥飛翔的序列圖片，修改各幀，使小鳥可以隨意飛翔。（ 60 分） 2. 提高任務(wù)：通過復(fù)制幀、翻轉(zhuǎn)幀、改變飛行方向等，使小鳥飛回原位。（ 80 分） 3. 拓展 任務(wù)： 導(dǎo)入 不同小鳥（或其它動(dòng)物）同時(shí)運(yùn)動(dòng)（ 100分） 挑選一個(gè)任務(wù)進(jìn)行提交（可以只給 提高 任務(wù)），當(dāng)場(chǎng)給分或存盤后打分。 四、 操作步驟（ 參看教材 P81~P84） 1．導(dǎo)入小鳥系列圖片（ jpg），形成逐幀動(dòng)畫 2．時(shí)間軸上每一小格就是一幀，含有圖片的幀就是關(guān)鍵幀，連續(xù)關(guān)鍵幀形成的動(dòng)畫就是逐幀動(dòng)畫。 3．動(dòng)畫播放：小鳥在原地飛翔 4．動(dòng)畫原理：人的視覺殘留原理 — 46— 5．修改幀頻后再播放，觀察小鳥飛翔的速度，理解幀頻的含義。 6．修改各幀小鳥位置、方向、大小， 使小鳥可以隨意飛翔。 （ 基本任務(wù) ） 7．將前八幀復(fù)制粘 貼至第九幀處，選中剛復(fù)制的后八幀并進(jìn)行幀翻轉(zhuǎn)，播放，觀察效果，找出不足之處 8．修改后八幀小鳥的方向及大小，使小鳥由遠(yuǎn)飛到近（大），又由近飛回到遠(yuǎn)方（小） 五、 思考與探究： 1． 老師同時(shí)提供了 bmp、 jpg、 gif三種圖片格式，你是如何認(rèn)識(shí)這幾種圖片的？ 2．播放動(dòng)畫“文字顯示 .fla”、 “人物旋轉(zhuǎn) .fla”，能否總結(jié)傳統(tǒng)動(dòng)畫（逐幀動(dòng)畫）的優(yōu)缺點(diǎn)？ 3．拓展任務(wù)：實(shí)現(xiàn)同一層多個(gè)對(duì)象運(yùn)動(dòng)，有無(wú)先后順序？如果多個(gè)對(duì)象要同時(shí)運(yùn)動(dòng)應(yīng)如何處理？ 課件制作中插入 Flash 動(dòng)畫的方法 在日常教學(xué)中用Ａｕｔｈｏ ｒｗａｒｅ、ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ能制作十分精美的課件，但由于使用了大量圖片、聲音、動(dòng)畫，所以文件比較大，課件制作中最占空間的是聲音和動(dòng)畫。對(duì)于動(dòng)— 47— 畫，Ｆｌａｓｈ是很好的動(dòng)畫制作軟件，并且文件體積很小，占用空間比較少，而且Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫效果很好。如果在課件中加入一些Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫，一方面可以減小課件的體積，另一方面為課件增色很多，下面談?wù)勅绾尾迦耄疲欤幔螅鑴?dòng)畫。 １、 Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ ７．０課件中插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫 在Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ ７．０中插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫，常用的有兩種方法： 方法一，利用ＡｃｔｉｖｅＸ控件插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫 １）首先在流程中插入ＡｃｔｉｖｅＸ控件。在菜單中選擇 “ Ｉｎｓｅｒｔ ” （插入），選取 “ Ｃｏｎｔｒｏｌ ” （控制），選定 “ ＡｃｔｉｖｅＸ ” （控件），單擊它。 ２）彈出 “ Ｓｅｌｅｃｔ ＡｃｔｉｖｅＸ Ｃｏｎｔｒｏｌ ” 對(duì)話框，在對(duì)話框中，拖動(dòng) “ Ｃｏｎｔｒｏｌ Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ ” 列表框的滾動(dòng)條，找到 “ Ｓｈｏｃｋｗａｖｅ Ｆｌａｓｈ Ｏｂｊｅｃｔ ” 選項(xiàng)。 ３）單擊 “ ＯＫ ” 按鈕，彈出 “ ＡｃｔｉｖｅＸ Ｃｏｎｔｒｏｌ Ｐｒｏｐｅｒｔｉ ｅｓ ” 對(duì)話框。 ４）單擊 “ Ｃｕｓｔｏｍ ” （自定義）按鈕，彈出 “ Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ 屬性 ” 對(duì)話框。在 “ Ｍｏｖｉｅ ＵＲＬ ”（影片地址）后面的文本框中輸入要播放的 Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫文— 48— 件名（文件后綴名為．ｓｗｆ）和路徑。選定 “ Ｐｌａｙ ” 復(fù)選框，否則將只顯示一幅靜止的圖片；選定 “ Ｌｏｏｐ ” 復(fù)選框，重復(fù)循環(huán)播放Ｆａｌｓｈ動(dòng)畫，否則只播放一次。點(diǎn)擊 “ 應(yīng)用 ” 、“ 確定 ” 回到 “ ＡｃｔｉｖｅＸ Ｃｏｎｔｒｏｌ Ｐｒｏｐｅｒｔｉｅｓ ” 對(duì)話框，再點(diǎn)擊 “ ＯＫ ” 。此時(shí)流程上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)ＡｃｔｉｖｅＸ控件的圖標(biāo)。 ５）單 擊工具欄中的 “ 控制面板 ” 按鈕，在彈出的控制面板中先單擊運(yùn)行按鈕，在展示窗口中運(yùn)行程序，再單擊暫停按鈕，暫停程序運(yùn)行，出現(xiàn)Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫窗口，然后拖動(dòng)窗口四周的句柄，就可以調(diào)整Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫窗口的大小和位置了。 方法二，利用鏈接的方法插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫 １）在菜單中選擇 “ Ｉｎｓｅｒｔ ” （插入），選取 “ Ｍｅｄｉａ ” （媒體）中的 “ Ｆｌａｓｈ Ｍｏｖｉｅ．．． ” ，打開對(duì)話框。 ２）單擊 “ Ｂｒｏｗｓｅｒ ” （瀏覽）按鈕，在 “ Ｏｐｅｎ Ｓｈｏｃｋｗａｖｅ Ｆｌａｓｈ Ｍｏｖｉｅ ” 對(duì)話框中選擇Ｆ ｌａｓｈ動(dòng)畫文件（后綴為．ｓｗｆ） 單擊 “ Ｏｐｅｎ ”（打開）按鈕，單擊 “ Ｏｋ ” 即可，此時(shí)流程上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)ＡｃｔｉｖｅＸ控件的圖標(biāo)。 ３）調(diào)整Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫窗口的大小和位置的方法同方法一中的第五步驟。 — 49— ２、ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ 2020課件中插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫 在ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ中插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫，常用的也有兩種方法： 方法一，利用ＡｃｔｉｖｅＸ控件插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫 在ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ 2020中使用Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫，首先要求系統(tǒng)安裝Ｆｌａｓｈ Ａｃｔｉｖ ｅＸ控件。打開ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ 2020工作界面，在 “ 視圖 ” 菜單中選取 “ 工具欄 ” 內(nèi)的 “ 控件工具箱 ” ，打開 “ 控件工具箱 ”面板。在 “ 控件工具箱 ” 面板中選 “ 其他控件 ” ，用鼠標(biāo)左鍵單擊該按鈕，打開系統(tǒng)安裝的控件清單，從中選擇 “ Ｓｈｏｃｋｗａｖｅ Ｆｌａｓｈ Ｏｂｊｅｃｔ ” 。此時(shí)光標(biāo)變成十字形，用鼠標(biāo)在需要插入動(dòng)畫的地方拖動(dòng)出一個(gè)方框（方框的大小表示演示窗口的大?。谒铣龅膮^(qū)域中，點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇 “ 屬性 ” 。在打開的 “ 屬性 ” 窗口中，選擇 “ Ｍｏｖｉｅ ” ，在其后輸入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫 ．ｓｗｆ 的完整的路徑和文件名 ，使用 “ 幻燈片放映 ” 命令，就可以看到Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫的演示效果。 方法二，利用鏈接的方法插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫 可用超級(jí)鏈接的方法，具體的步驟是：打開ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ 2020工作界面，選擇 “ 插入 ” 菜單中的對(duì)象，— 50— 打開 “ 插入對(duì)象 ” 對(duì)話框；在對(duì)話框中，選擇 “ 由文件創(chuàng)建 ” ，輸入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫 ．ｓｗｆ 文件的完整路徑和文件名，按 “ 確定 ” 按鈕退出；在幻燈片視圖上，右擊Ｆｌａｓｈ圖標(biāo)，在彈出的快捷菜單上，選擇 “ 動(dòng)作設(shè)置 ” 命令，在 “ 動(dòng)作設(shè)置 ”對(duì)話框中，選擇 “ 單擊鼠標(biāo) ” 選項(xiàng)卡中的 “ 對(duì)象動(dòng)作 ” 單選框，在此單 選框中選擇 “ 激活內(nèi)容 ” ，單擊確定即可。使用 “ 幻燈片放映 ” 命令，就可以看到Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫的演示效果。 ３、Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒ課件中插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫 在Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒ中，直接單擊 “ ｏｂｊｅｃｔ ” 工具欄上的Ｆｌａｓｈ控件圖標(biāo)就可以插入ＳＷＦ文件了。