雙腳連續(xù)跳上跳下的教學設計-資料下載頁
2025-01-16 10:58本頁面
【正文】 人,第二人依次將小木柱放回原來的位置(表示搶種),“種”完后跑回起點,將籃子交給第三人。依次搶“收”搶“種”,最后先跑回起點的組為勝。 2)規(guī)則:①要按順序進行搶“收”搶“種”。②完成交接籃子后,才能起跑。 3)教學建議:①結合示范講解游戲的方法、規(guī)則,培養(yǎng)學生從小熱愛勞動的習慣。②根據(jù)學生持物奔跑的情況,可將小木柱換成手榴彈(木制)等。③組織學生練習三次后。比賽2—3次。 三、結束部分(3分鐘) 1. 整理活動:踏步與自我按摩大、小腿局部肌肉想結合。(2分鐘) 2. 課堂小結:總結上課情況,布置作業(yè),預告下節(jié)內容,師生再見。(1分鐘)
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