1說明建構(gòu)種群增長模型的方法。2通過探究培養(yǎng)液中酵母-資料下載頁
2024-10-18 08:20本頁面
【導(dǎo)讀】群數(shù)量變化的影響。通過進一步的實驗或觀察等，觀察、統(tǒng)計細菌數(shù)量，現(xiàn)將該細菌種群接。400粒種子；③該植物為自花傳粉植物。目前種子數(shù)量為a，例2①請?zhí)顚懕碇蠭I和III空白之處的內(nèi)容。跟蹤統(tǒng)計東方田鼠的數(shù)量，“S”型曲線在生產(chǎn)生活實。理想條件（表述？）有限的自然條件。有過度繁殖的特性。的種群數(shù)量變化，結(jié)果如圖所示。（一）有助于野生資源的合理利用和保護。得較高的魚產(chǎn)量。這就需要研究捕撈量與。有數(shù)量，對種群的數(shù)量變化作出預(yù)測等。如大熊貓的佑護。殺死大量東方田鼠。運用所學(xué)生物學(xué)知識，說出兩點理由。的生活條件而大量繁殖，有再度大爆發(fā)鼠患的可能。培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量隨時間是。在對酵母菌計數(shù)時，應(yīng)該采用什么方。為了取得比較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，計數(shù)時應(yīng)。______，試解釋原因_________。⑶如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，⑷請你設(shè)計表格處理實驗的數(shù)據(jù)。
【正文】 __，試解釋原因 _________ 。 ⑶ 如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是 _____________________。 ⑷ 請你設(shè)計 表格 處理實驗的數(shù)據(jù)。 ⑸ 試在該實驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)你對影響 酵母菌種群 生長的因素的推測，確定一個進一步探究的課題：_____________________________________。 環(huán)境中資源和空間逐漸變得有限，代謝廢物積累 該實驗在時間上形成前后自身對照 為了提高實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性 增加菌種培養(yǎng)液的稀釋倍數(shù) 酵母菌的種群數(shù)量與營養(yǎng)物質(zhì) (溶氧或 pH或代謝廢物等 )的變化關(guān)系 需要 菌的數(shù)量 時間（天） 重復(fù)實驗 (次） l 2 3 4 5 6 7 1 2 3 平均 (4)如下表： (2分。橫表頭時間共 7天寫對得1分，縱表頭重復(fù)實驗 (3次以上 )和 “ 平均 ”答全得 1分 ) 活菌數(shù) 調(diào)整期 對數(shù)期 穩(wěn)定期 衰亡期 計算歸納： 1ml樣品中的總數(shù)為： 每中格的平均數(shù) 25 104 稀釋倍數(shù) 或每小格的平均數(shù) 400 104 稀釋倍數(shù) 高考鏈接： 創(chuàng) P1872020江蘇高考 現(xiàn)將 1mL酵母菌樣品加 99mL無菌水稀釋，用無菌吸管吸取少許使其自行滲入計數(shù)室，蓋上蓋玻片并用濾紙吸去多余菌液。 現(xiàn)觀察到計數(shù)室所示 a、 b、 c、 d、 e5個中格80個小格內(nèi)共有酵母菌 50個，則上述 1mL酵母菌樣品中約有菌體 _________個。 108
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