[六年級(jí)數(shù)學(xué)]如何組織畢業(yè)班復(fù)習(xí)如何提高小學(xué)生的解題技巧——簡(jiǎn)便計(jì)算-資料下載頁
2025-01-15 07:11本頁面
【正文】 積是否簡(jiǎn)便。解題思路：一個(gè)數(shù)連續(xù)除以幾個(gè)數(shù)，等于這個(gè)數(shù)除以這幾個(gè)除數(shù)的積。如：750247。25247。3 3200247。25247。4=750247。（253） =3200247。（254）=750247。75 =3200247。100=10 =32一步計(jì)算的除法算式觀察方法：看被除數(shù)除以除數(shù)中所含的其中一個(gè)因數(shù)是否簡(jiǎn)便。解題思路：先把除數(shù)改寫成“除被除數(shù)比較簡(jiǎn)便的一個(gè)數(shù)與另一個(gè)數(shù)相乘的形式”后，再根據(jù)“一個(gè)數(shù)除以幾個(gè)數(shù)的積，等于這個(gè)數(shù)連續(xù)除以這幾個(gè)乘數(shù)”進(jìn)行計(jì)算。如：300247。75 =300247。（325） =300247。3247。25 =100247。25 =4五、乘除混合算式觀察方法：看先算乘或者用其中一個(gè)乘數(shù)除以除數(shù)是否簡(jiǎn)便。解題思路：乘了再除也等于除了再乘。如：360100247。25 =360（100247。25） =3604 =1440通過這樣整理歸類，將有利于提高學(xué)生合理、靈活的解題能力，并發(fā)展學(xué)生分析、判斷的思維能力。從而為更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。（附強(qiáng)化練習(xí)題庫）。(注：針對(duì)中上層次的學(xué)生，若遇到需要簡(jiǎn)便計(jì)算而比較復(fù)雜的，還應(yīng)該教他們把“提、分、補(bǔ)、移、調(diào)、約、改、換、轉(zhuǎn)”等方法靈活綜合考慮使用。)
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