[六年級數(shù)學]如何組織畢業(yè)班復習如何提高小學生的解題技巧——簡便計算-資料下載頁
2025-01-15 07:11本頁面
【正文】 積是否簡便。解題思路：一個數(shù)連續(xù)除以幾個數(shù)，等于這個數(shù)除以這幾個除數(shù)的積。如：750247。25247。3 3200247。25247。4=750247。（253） =3200247。（254）=750247。75 =3200247。100=10 =32一步計算的除法算式觀察方法：看被除數(shù)除以除數(shù)中所含的其中一個因數(shù)是否簡便。解題思路：先把除數(shù)改寫成“除被除數(shù)比較簡便的一個數(shù)與另一個數(shù)相乘的形式”后，再根據(jù)“一個數(shù)除以幾個數(shù)的積，等于這個數(shù)連續(xù)除以這幾個乘數(shù)”進行計算。如：300247。75 =300247。（325） =300247。3247。25 =100247。25 =4五、乘除混合算式觀察方法：看先算乘或者用其中一個乘數(shù)除以除數(shù)是否簡便。解題思路：乘了再除也等于除了再乘。如：360100247。25 =360（100247。25） =3604 =1440通過這樣整理歸類，將有利于提高學生合理、靈活的解題能力，并發(fā)展學生分析、判斷的思維能力。從而為更好地提高教育教學質(zhì)量夯實了基礎(chǔ)。（附強化練習題庫）。(注：針對中上層次的學生，若遇到需要簡便計算而比較復雜的，還應該教他們把“提、分、補、移、調(diào)、約、改、換、轉(zhuǎn)”等方法靈活綜合考慮使用。)
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