外科護(hù)理學(xué)電子教案-07損傷燒傷病人的護(hù)理-資料下載頁(yè)
2025-01-15 02:42本頁(yè)面
【正文】 燒傷病理生理燒傷臨床表現(xiàn)和診斷燒傷急救處理燒傷病人液體療法的方法及護(hù)理要點(diǎn)；燒傷的創(chuàng)面護(hù)理８、暴露療法及包扎療法的護(hù)理要點(diǎn)。思考題：某改裝廠油漆著火發(fā)生火災(zāi)，38歲李某（體重60kg）在火災(zāi)中重傷，燒傷情況為：左前臂和右大腿、小腿可見(jiàn)大量大小不等水泡，基底潮紅、水腫明顯、劇痛；頭面頸部、右上臂、右前臂、前胸、后背和左小腿可見(jiàn)少量較小水泡，基底紅白相間，滲出較多、腫脹明顯、有拔毛痛；雙手和雙足呈蒼白色，可見(jiàn)樹(shù)枝狀靜脈栓塞網(wǎng)。請(qǐng)問(wèn)：燒傷總面積為多少？分別是什么深度燒傷？燒傷程度如何？216。 第一個(gè)24小時(shí)液體量應(yīng)為多少？其中晶體液為多少？膠體液為多少？5%葡萄糖液為多少？第一個(gè)24小時(shí)液體量怎么補(bǔ)？傷后8小時(shí)補(bǔ)入液體總量是多少？ 概念2分鐘講解，用提問(wèn)的方式導(dǎo)入。結(jié)合圖片講解損傷分類，6分鐘 5分鐘講解病理生理、損傷修復(fù)，在講解傷口愈合因素詳細(xì)講解，并與臨床護(hù)理健康教育相結(jié)合，并舉例舉臨床實(shí)例講解臨床表現(xiàn)，并穿插介紹損傷的院前和院內(nèi)急救，12分鐘講解 護(hù)理部分15分鐘，詳講，重點(diǎn)講解如何維持有效循環(huán)血量，課堂提問(wèn)互動(dòng)，融入基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)知識(shí)以燒傷專業(yè)進(jìn)展導(dǎo)入。2分鐘課時(shí)目標(biāo)中體現(xiàn)知識(shí)、能力和情感目標(biāo)概念和病因2分鐘，舉例講解。對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育。燒傷面積估計(jì)重點(diǎn)；結(jié)和圖片板書并示范計(jì)算。區(qū)別講解成年男性和女性、兒童的面積估算。課堂提問(wèn)互動(dòng)，活躍學(xué)生思維。6分鐘燒傷深度為重點(diǎn)，結(jié)合圖片講解，點(diǎn)關(guān)鍵詞“紅斑”“水泡”“焦痂”，舉例，提問(wèn)強(qiáng)化講授效果。6分鐘。燒傷嚴(yán)重程度重點(diǎn)，結(jié)合圖片；重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重度燒傷的吸入性損傷發(fā)生的原因、臨床表現(xiàn)及病情觀察護(hù)理要點(diǎn)，舉例講解。在特重度燒傷方面簡(jiǎn)要介紹燒傷的進(jìn)展及治療水平國(guó)際中的地位。8分鐘。 重點(diǎn)講解急性滲出期的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)液體輸入的重要性和特點(diǎn)，并與護(hù)理專業(yè)結(jié)合，體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)。介紹學(xué)科新進(jìn)展“燒傷休克延遲復(fù)蘇”，在修復(fù)期簡(jiǎn)要介紹康復(fù)新材料。5分鐘講解。現(xiàn)場(chǎng)急救講解中以“情景教學(xué)”方法，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，并將燒傷相關(guān)健康教育內(nèi)容穿插其中。5分鐘講解強(qiáng)調(diào)燒傷病人呼吸道管理的重要性及方法，結(jié)合課堂提問(wèn)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)相關(guān)理論，強(qiáng)化對(duì)重要護(hù)理技能掌握，6分鐘講解液體療法是燒傷病人的治療重點(diǎn)，也是護(hù)理的重要內(nèi)容，從輸液時(shí)間、量、種類、順序和效果觀察五個(gè)方面逐步深入，利用并鞏固《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》相關(guān)知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握，講解時(shí)間20分鐘舉臨床案例，引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算燒傷面積深度，根據(jù)公式計(jì)算補(bǔ)液量，合理安排輸液時(shí)間和量結(jié)合臨床圖片使學(xué)生加深對(duì)創(chuàng)面護(hù)理的掌握，倡導(dǎo)學(xué)生對(duì)患者提供人文關(guān)懷，10分鐘心理護(hù)理講解2分鐘，營(yíng)養(yǎng)支持護(hù)理3分鐘，并發(fā)癥護(hù)理4分鐘講解，并結(jié)合圖片。1分鐘小結(jié)，留思考題
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