灰雀精品ppt課件-資料下載頁
2025-01-15 01:53本頁面
【正文】 后面。大家在課文里找找，提示語在前面的有哪幾個句子？提示語在后面的有哪幾個句子？ 列寧為什么不直接讓男孩放走灰雀呢？ 我們都知道那灰雀是小男孩捉走的，列寧 知道嗎？他是怎么對待這個小男孩的？ 列寧為什么不問男 孩卻問灰雀呢？ 列寧看看男孩，又看看灰雀， 微笑著說：“你好！灰雀， 昨天你到哪兒去了？” 男孩是誠實的， 列寧喜歡這個知 錯就改的男孩， 想保護男孩的自 尊心。列寧愛灰雀，更愛男孩。 點此播放動畫視頻 為什么列寧認為男孩是個誠實的孩子？ 點此播放動畫視頻 灰雀回去了，男孩為什么還低著頭？ 齊讀全文 列寧和男孩都愛這三只灰雀，你覺的他們的愛有什么不同呢？你更贊同誰的，說說自己的看法。 愛 ，因為 。 擴展一：聰明的同學們： 課文中寫了第一天列寧和男孩關于那只失蹤了的灰雀的對話，緊接著直接寫了第二天兩人果然又看到那只灰雀的情景。這中間發(fā)生了什么事情？男孩想了些什么？做了些什么？請根據(jù)你的想象把它寫下來。 那個男孩回到家中后，走到陽臺上，望著籠中的灰雀，灰雀的樣子是那么凄慘：耷拉著它那無精打采的腦袋，翅膀也無力地拖著，也聽不到它那歡快的歌聲了。小男孩不禁想起列寧的話： “ 多好的灰雀呀，可惜再也不會飛回來了。 ” 臉一下子紅了。男孩心想：那么美麗的灰雀，不應該關在籠子里，應該和它的伙伴一起生活在大自然中，用歡快的歌聲迎接每一個清晨，去沐浴溫暖的陽光。想到這，他馬上打開鳥籠，把小鳥捧出來，讓它自由地飛走了。因為他知道，小鳥一定會飛回去的。 擴展二：續(xù)寫 《 灰雀 》 后來列寧、男孩和灰雀之間又發(fā)生了什么事？發(fā)揮你的想象，并把它寫下來！ 點此播放講課視頻
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