回顧與梳理-資料下載頁(yè)
2024-10-17 18:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】從上學(xué)期期末至今，考過(guò)練過(guò)哪些作文題？這些作文題分別是什么內(nèi)容？些內(nèi)容和題型沒(méi)有涉及？對(duì)已經(jīng)寫過(guò)的話題你當(dāng)時(shí)是怎么認(rèn)識(shí)的？封信，表明你的態(tài)度，對(duì)此你有什么看法？閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。北大清華招生組微博互掐互罵，均指對(duì)方砸錢。證明好人清白靠攝像頭。，至少要添加“人與自然”維。度，并更多地關(guān)注現(xiàn)實(shí)面臨的具體問(wèn)題。，至少要補(bǔ)充“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”。各種學(xué)問(wèn)，最根本的目的，是要解。演員想獲得成功，也不一定要演出整部戲，只。把我的罪惡送給魔鬼，把我的靈魂交付上帝。斯芬克斯是希臘神話中一個(gè)長(zhǎng)著獅子軀干、女。猜中了謎底是人，斯芬克斯羞慚跳崖而死。古希臘悲劇家索?？死账埂抖淼移炙雇酢?
【正文】 使命：完善自身與世界 ? 理性生物的使命：與自然和諧相處 ? 文化生物的使命：追求知識(shí)發(fā)展真理 ? 圣人的使命：為天地立心，為生民立命 人生成敗篇 ? 人類面臨命運(yùn)，不外乎兩種色彩：一是拜倒在命運(yùn)之下，一是凌駕于命運(yùn)之上，這完全取決于人的本身。（齊美爾） ? 格奧爾格 齊美爾 (Ge Simmel ， 1858~1918)德國(guó)社會(huì)學(xué)家、哲學(xué)家。 ? 命運(yùn)與抉擇： 普羅米修斯、俄狄浦斯王、貝多芬、項(xiàng)羽 ? 榮譽(yù)與恥辱： 齊人、知恥、司馬遷 ? 幸運(yùn)與災(zāi)難： 姜太公遇周文王、祥林嫂、霍金、“福無(wú)雙至，禍不單行” ? 創(chuàng)造與毀滅： 鳳凰在烈火中再生、向死而生 ? 成功與失?。?失敗是成功之母？失敗的英雄 ? 希望與絕望： 對(duì)往事的追憶、對(duì)現(xiàn)實(shí)的把握、對(duì)未來(lái)的希望，等待戈多，西西弗斯 ? 痛苦與歡樂(lè)： 波斯王薛西斯一世的感慨、席勒（英雄對(duì)痛苦感覺(jué)強(qiáng)烈，但不至被痛苦壓倒） ? 孤獨(dú)與合群： 孤獨(dú)、孤傲、孤僻、孤行，和而不同 ? 趨時(shí)與超脫： 諸葛亮的識(shí)時(shí)與善變，不以物喜不以己悲，趨時(shí)而不媚俗，超脫而不厭世
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