【導(dǎo)讀】完形填空是NMET試題中的一個(gè)重要部分。間為15分鐘，分值為30分，占總分的20％。填空的詞項(xiàng)包括結(jié)構(gòu)詞和實(shí)。綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力”。（測(cè)試能力要求大。體接近大學(xué)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)二年級(jí)水平。句子通過(guò)這種復(fù)現(xiàn)關(guān)系達(dá)到了相互銜接。四個(gè)選項(xiàng)都表示"情況"的概念,而一個(gè)外籍老師的"情況"又該用什么詞來(lái)表達(dá),通過(guò)文章后半部的閱讀考生就不難發(fā)現(xiàn)background. 一詞，便可判斷此處答案為B。從上文中的circled可以推斷84"在機(jī)場(chǎng)上盤(pán)旋"應(yīng)該是B。theinstructions可以判斷88為D。前后兩部分互為解釋?zhuān)粸榭隙ǎ粸榉穸?，為反義復(fù)現(xiàn)。并列連詞and說(shuō)明前后語(yǔ)意一致，那么，前。后應(yīng)該是反義復(fù)現(xiàn)，與no反義的自然是A。

　　

【正文】 g”和“ sleepyeyed”來(lái)判斷， B. homes不符合邏輯，按生活經(jīng)驗(yàn)，他們是去上班。這時(shí)有些考生也許會(huì)認(rèn)為，既然上班，就要去“擠公交車(chē)”或“去辦公室”。但上班的方式也有步行的、騎車(chē)的或坐地鐵的，也有自己開(kāi)車(chē)去的。人們上班有去農(nóng)場(chǎng)的、煤礦的，還有去工廠車(chē)間的，不一定去辦公室。因此， C. buses和 D. offices不符合生活實(shí)際。1題只有 A. jobs才是最合乎邏輯的選項(xiàng)，人們起床后，各自奔向自己的工作崗位。而這種情況是天天發(fā)生，是平平常常的，因此 2題答案是 D. ordinary 例 2：（ NMET1998） Every morning she would give him breakfast 29 bed and bring him the papers to 30 . . to B. at C. in D. by . check B. read C. keep D. sign 分析： 29題的答案是 C， bed的前面應(yīng)當(dāng)用介詞 in。至于 30題，就要用到相應(yīng)的文化背景知識(shí)：外國(guó)人有早上讀報(bào)的習(xí)慣，句中 papers即報(bào)紙（ newspapers）。這是理解文章細(xì)節(jié)的關(guān)鍵。有了這些文化背景知識(shí)，便可迅速推斷出最佳選項(xiàng) B. read。因?yàn)樯钪羞^(guò)分溺愛(ài)孩子的母親，讓兒子“在床上”吃早飯，“讀”早報(bào)是很自然的事情，這也正與文章的主旨相吻合。 詞的固定搭配，特別是動(dòng)詞的搭配在完形填空題中出現(xiàn)的比例也是比較大的，多數(shù)題目涉及到動(dòng)詞的用法和各種搭配關(guān)系，這是由動(dòng)詞在句子中的重要性決定的。動(dòng)詞在搭配關(guān)系上與名詞、介詞、副詞的用法緊密相關(guān)。 解決這類(lèi)題目要求考生多讀、多記，對(duì)所學(xué)習(xí)語(yǔ)或固定搭配牢固掌握，并能靈活運(yùn)用。 例 1： Dad taught me a lot about life, especially its hard times. I remembered one of his 1 one night when I was ready to quit (退出 ) a political campaign（運(yùn)動(dòng)） I was losing, and wrote about it in my diary. Tired, feeling the months of 2 , I went up to my study to make some notes. 1. A. classes B. advice C. lessons D. talks 2. A. struggle B. working C. battle D. defence 分析： class（課，班級(jí)，階級(jí)） advice（忠告，建議，不可數(shù)名詞） lesson（課程，教訓(xùn)） talk（談話，講演），根據(jù)短文中提供的信息，應(yīng)該是作者準(zhǔn)備退出一場(chǎng)失敗了的政治活動(dòng)時(shí)，父親“教訓(xùn)”了他一頓，所以 1題的答案是 A. lessons。2題的選項(xiàng) B. working（工作，勞動(dòng)） , D. defence（防衛(wèi)，辯護(hù)）明顯不合乎邏輯， A. struggle意為“斗爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)”， C. battle是指大型戰(zhàn)役中的小規(guī)模“戰(zhàn)斗”。作者在這次政治活動(dòng)中經(jīng)歷了數(shù)月的艱辛，為爭(zhēng)取某種權(quán)利而進(jìn)行了艱苦的“斗爭(zhēng)”，根據(jù)文章的情節(jié)線索我們可以確定最佳選項(xiàng)是 A。這兩個(gè)題的解決都借助了詞義的辨析，同時(shí)也離不開(kāi)對(duì)短文情節(jié)發(fā)展的把握。 例 2： She noticed how nervous he was and suggested he should stand near the stage where he could watch and follow the play. It was a good 1 of getting rid of his nervousness, she said. She was right, it seemed to 2 . 1. A. idea B. way C. path D. plan 2. A. do B. win C. work D. act 分析：句中“她”注意到“他”很緊張，建議“他”觀看表演以消除緊張。顯然，“她”所建議的是一種消除緊張的“方法”。 1題的四個(gè)選項(xiàng) A. idea（想法，意見(jiàn)） B. way（路線，方法） C. path（小路，路線） D. plan（計(jì)劃，規(guī)劃） 中只有 B選項(xiàng)有此含義，無(wú)疑是最佳答案。緊接下來(lái)的一句話是“她說(shuō)得對(duì)，這個(gè)方法似乎有效。” 2 題的四個(gè)選項(xiàng) （做，盡力） B. win（獲勝，奪得） C. work（工作，起作用） D. act（行動(dòng)，表演）中只有 C選項(xiàng)有“奏效”這個(gè)含義，自然應(yīng)該是最佳答案。這兩個(gè)題的解答也是在考慮上下文的前提下，從詞匯意義入手的。 At this moment, the air hostess ___73__. She looked pale, but was quite __74__. 73. A. showed B. presented C. exposed 74. A. well B. still C. calm D. quiet 73中四個(gè)選項(xiàng)都有 出現(xiàn)、顯露 方面的意思，但自身的語(yǔ)義特征構(gòu)成了各自及物不及物的區(qū)別。 A， B， C 都是及物動(dòng)詞，而這里應(yīng)用不及物動(dòng)詞，表示 出現(xiàn) 之意，所以答案為 D。 74除 A外，三個(gè)選項(xiàng)意思接近，為近義詞。但語(yǔ)義的側(cè)重不同，與人連用時(shí)， still表示 站著不動(dòng) ， quiet表示 安靜，不亂說(shuō)，亂動(dòng) ， calm則表示人，鎮(zhèn)定、平靜 。上文的 臉色蒼白 ，說(shuō)明了 恐懼 的存在，而一般在這種狀態(tài)下，人們的行為會(huì)有些失常，表現(xiàn)出不夠 鎮(zhèn)定 ， 不能泰然處之 。句中but的使用，所以，答案應(yīng)該是 C。 Summary 語(yǔ)篇信息 詞匯手段 復(fù)現(xiàn) 同現(xiàn) 語(yǔ)法手段 替代 省略 邏輯手段 并列 關(guān)系 順序關(guān)系 分指 關(guān)系 轉(zhuǎn)折關(guān)系 解釋關(guān)系 因果關(guān)系 照應(yīng)