廣教版初中化學(xué)52組成燃料的主要元素——碳第三課時(shí)-資料下載頁
2025-10-08 16:48本頁面
【導(dǎo)讀】⒈了解金剛石與石墨的物理性質(zhì)及主要用途。⒉明確物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系。⒋認(rèn)識(shí)碳的燃燒及其產(chǎn)物。⒌了解CO和C02的性質(zhì)及CO2的用途。⒎了解并關(guān)注溫室效應(yīng),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。⒏認(rèn)識(shí)自然界中的碳循環(huán)。會(huì)與環(huán)境責(zé)任感的培養(yǎng)。碳化合物的相互轉(zhuǎn)變關(guān)系。又各有什么用途或危害？⑵以上裝置分別適用什么情況？⑶列舉用以上裝置制取氣體的實(shí)例。⑴當(dāng)大理石與稀鹽酸接觸時(shí)，有什么現(xiàn)象？⑵收集C02的集氣瓶為何瓶口向上？⑶能用排水法收集CO2嗎？⑹長頸漏斗的下管口未浸入溶液中，結(jié)果會(huì)怎樣？氣泡冒出說明裝置氣密性良好，否則不好。成為糊狀包圍在大理石的周圍，阻止了反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行。[閱讀]閱讀教材P146“知識(shí)視窗”知道并關(guān)注溫室效應(yīng)，分組討論“自然界中碳元素是如何循環(huán)的？”言，組與組互相交流，教師適當(dāng)歸納。的燃燒、動(dòng)植物遺體的分解。⑶教材P148習(xí)題1、5、6題。、檢驗(yàn)及驗(yàn)滿方法。
【正文】 體在地層深處的高溫高壓下經(jīng)一系列復(fù)雜變化形成的） 的燃燒、動(dòng)植物遺體的分解。 C02的 消耗徑徑：綠色植物的光合作用。 小結(jié) 今天大家 學(xué)習(xí) 了 C02的實(shí)驗(yàn)室制法 ，要求同學(xué)們知道實(shí)驗(yàn) 室制取 C02 所用的藥品：大理石（主要成份 CaCO３ ）、稀 HCl 儀器裝置： B和 C 反應(yīng)原理： CaC03+2HCl ══ CaC12+H20+CO2↑ 檢驗(yàn)：能使澄清的石灰水變混濁 CO2+Ca(OH) 2 ══ CaCO3↓+H 2O 驗(yàn)滿：用燃著的火柴放在集氣瓶口，若火柴熄滅，說明 CO2已收集滿。 同時(shí)我們又 關(guān)注了溫室效應(yīng) ， 知道了自然界中碳 元素 的 循環(huán)。 練習(xí) ⑴ P147檢查站。 ⑵完成下列① － ⑨各步變化的化學(xué)方程式 : C CO2 CaCO3 ① CO H2CO3 ⑶ 教材 P148習(xí)題 6題。 ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 作業(yè) ⑴掌握實(shí)驗(yàn)室制取 CO2的反應(yīng)原理、儀器裝置、收集 、檢驗(yàn)及驗(yàn)滿方法。 ⑵教材 P148習(xí)題 8題（做在書上 )，第 7題 （做在作業(yè)本上）。 ⑶ 《 練習(xí)冊 》 P45（ ——碳 第三課時(shí)）
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