正文內(nèi)容

當你為錯過太陽而哭泣時,-資料下載頁

2024-10-17 16:25本頁面

【導讀】當你為錯過太陽而哭泣時，它符合一般議論文的特點，按照提出問。題——分析問題——解決問題的思路，安排文章的結構。找出文中富含哲理的語句，并說出你所?；貞涀约夯蛴H朋好友將“錯過”轉化

　　

【正文】理的語句，并說出你所悟出的道理。反饋拓展 ? 回憶自己或親朋好友將“錯過”轉化為“掌握”的事情，你從中悟出了什么？布置作業(yè) ? 以“錯過”為題寫一篇記敘文

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關推薦

為中華之崛起而讀書-資料下載頁

【總結】25為中華之崛起而讀書導入新課同學們，我們每天都在上學，那么大家又是為什么而讀書呢？為做官為明理為掙錢為學業(yè)為中華之崛起而讀

2025-04-30 13:26

從為教書而教育到為育人而教育-資料下載頁

【總結】從為教書而教育到為育人而教育 “春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，“人類靈魂的工程師”，“辛勤的園丁”……這一切用來贊美教師的語言，都讓初為人師的我既驕傲自豪，又誠惶誠恐，毫無社會經(jīng)驗與人生閱歷...

2025-09-18 14:30

為中華之崛起而讀書課件第二課時-資料下載頁

【總結】新余市渝水三小周金梅25為中華之崛起而讀書學習目標：1、有感情地朗讀課文，體會文中人物的思想感情。2、細細品讀課文，體會“中華不振”的含義，知道周恩來為什么立志為中華之崛起而讀書，感受少年周恩來的博大胸懷和遠大志向。我的疑問：?少年周恩來為什么要立志“為中華之崛起而讀書”？自學導航：?讀一

2024-11-22 01:16

讀為未知而教為未來而學后感-資料下載頁

【總結】讀《為未知而教為未來而學》后感讀《為未知而教為未來而學》后感從事高中英語教學已經(jīng)有十余年了，幾乎每年都能碰到幾個學生問我：老師，為什么要學英語?英語在未來生活中到底有用嗎?我總是用平時生活中的一些案例來鼓勵他們，勤學以致用。但在讀完美國著名教育心理學家，哈佛大學資深教授戴維珀金斯的作品《為未知而教為未來而學》后，我有了更

2025-02-23 09:45

為中華之崛起而讀書ppt-資料下載頁

【總結】25為中華之崛起而讀書崛起，就是強盛,繁華,昌盛，意思就是為中華的強盛繁華而讀書。帝國主義軍隊進入中國圈占土地建造樓房強占租界橫行霸道為所欲為同一片土地上，租界內(nèi)，帝國主義者住著豪華的洋房，享受著奢侈的生活；租界外，中國人受著百般壓迫、侮辱、虐待、殺害。12歲那年。周恩來離開家鄉(xiāng)

2025-02-21 22:03

為中華之崛起而讀書課件-資料下載頁

【總結】為﹍﹍﹍﹍﹍﹍而讀書自己爸爸、媽媽老師做官掙錢吃飯中華之崛起為而讀書中華之崛起25崛帝范巡嚷懲鏗鏘帝義伯租振范

2024-11-21 03:52

為鞏固新中國而奮斗(1)-資料下載頁

【總結】　　新中國成立有怎樣的歷史意義？　　你認為新中國成立初我們面臨的最嚴峻的問題應該是什么問題？導入新課　　講述黃繼光、邱少云等英雄事跡，體會志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神?！　≈馈吨腥A人民共和國土地法》，理解廢除封建土地制度的意義。　　了解我國實行民族區(qū)域自治制度的主要史實。課程標準　　了解中共中央做出抗美援朝決策的必要性

2025-05-12 14:01

為中華之崛起而讀書(1)-資料下載頁

【總結】ZHONGHUA１認識生字?帝義伯振?租范闖凡?巡嚷崛婦周恩來年輕時的相片??課文寫了三件事。第一件事講12歲的周恩來剛到沈陽，就聽伯父嘆著氣說“中華不振“，這使他疑惑不解；第二件事講

2024-11-21 22:23

為中華崛起而讀書2-資料下載頁

【總結】1、《為中華崛起而讀書》這篇課文主要寫了什么？周恩來少年時期讀書生活的幾個片斷。2、“他的這一回答，是靈機一動隨便想出來應付校長的嗎？不是。”這一段在文中起到什么作用？過渡，切合讀者心理的引導作用。3、“一樁樁事實”指的是哪些事情？是按照什么順序來寫的？時間順序4、少年周恩來確立了什么樣的讀書目的？為中華崛起而讀書。19

2024-12-13 16:45

為中華之崛起而讀書課件-資料下載頁

【總結】25為中華之崛起而讀書學習目標?1、理解“衣衫襤褸、鏗鏘有力、耀武揚威、懲處”等詞語的意思并且能夠在實踐中應用。?2、通過朗讀課文，體會“中華不振”的含義，從而進一步明確少年周恩來立志“為中華之崛起而讀書”的原因。?3、能抓住重點詞句、發(fā)揮想象，走進課文情境，深入體會文章內(nèi)容。帝國主義列強租界衣衫襤褸

2024-11-21 22:23