讀為未知而教為未來而學(xué)后感-資料下載頁
2025-02-23 09:45本頁面
【正文】 如數(shù)學(xué)學(xué)得好的同學(xué)，不見得英語就能學(xué)得好，但數(shù)學(xué)能幫助他在做閱讀時(shí)的一些邏輯理解。 讀完這本書，我開始認(rèn)真思考，我們所教授的內(nèi)容是不是真正值得學(xué)生學(xué)習(xí)的知識，這些知識是否具有生活價(jià)值 ?那些是可以為學(xué)生們未來的生活做準(zhǔn)備，哪些能力是他們闖蕩未來世界所必需的 ? 如今的工作越來越需要綜合能力。只是循規(guī)蹈矩已經(jīng)不足以支持人們保住飯碗。那么，學(xué)校教育是否足以幫助學(xué)生發(fā)展這些能力呢 ?天下有真教術(shù)，斯有真人才。我想教學(xué)之法，本于人性。多提一些假 設(shè)性的問題，將學(xué)習(xí)提問的主動權(quán)交還給學(xué)生，多與生活相結(jié)合，將知識打通融會貫通，就能更透徹的去理解知識，最后將知識轉(zhuǎn)換為生活中的力量和能力，幫助反哺生活。
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