【導(dǎo)讀】安排具體內(nèi)容,構(gòu)建教材體系。同,除去雜質(zhì)達(dá)到提純的目的。不要說(shuō)流言蜚語(yǔ)如同急浪一樣深得使人無(wú)法脫身,不要說(shuō)被貶謫的人好像泥沙一樣永遠(yuǎn)下沉。露出閃亮的黃金。詩(shī)人屢遭貶謫,歷盡坎坷,但斗志。用的廢沙,而是光亮的黃金。詩(shī)句通過(guò)具體形象的比。所害的人,終有一天會(huì)真相大白,洗清罪名。莫道讒言如浪深,莫言遷客似沙沉。千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。難溶物與可溶物。劑揮發(fā),分離溶質(zhì)與溶劑。皿時(shí),要放在石棉網(wǎng)上。若有白色沉淀生成,則判斷樣品中含有SO42-. 瓶收集約10mL液體,停止加熱。加熱時(shí),不能將液體蒸干。②溫度計(jì)的水銀球應(yīng)位于蒸餾燒瓶的支管口下沿。即關(guān)閉分液漏斗的活塞,防止上層液體流出。