【導(dǎo)讀】同學(xué)們,上節(jié)課我們簡(jiǎn)單地了解了被稱為水之國,花之國,也是牧場(chǎng)之國的荷蘭,播放教材配套光盤中的“動(dòng)畫欣賞”。還想不想去盡情的欣賞呢?在你的腦海中有哪些有濃郁的荷蘭風(fēng)情的。馬,悠然自得的動(dòng)物、寧靜的夜晚……這就是荷蘭的田園風(fēng)光,這就是荷蘭留給我。困惑拿出來與大家一起討論。真正的荷蘭只怎樣的荷。真正的荷蘭不僅僅體現(xiàn)在那花之國水之國,更是那駿馬的自由王國,是那天堂般的動(dòng)物世界,同學(xué)們,今天老師和大家一起游覽了荷蘭鄉(xiāng)村的美好景色,感受著那迷人的田園詩情!對(duì)這獨(dú)具特色的域外風(fēng)情的贊美和向往。、自主探究,幫助學(xué)生感受迷人的田園詩情,培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力。答能做出評(píng)價(jià)和必要的補(bǔ)充。思考、主動(dòng)質(zhì)疑的習(xí)慣。對(duì)大草原的美麗加深印象。們的教學(xué)觀念,帶動(dòng)教學(xué)活動(dòng)和學(xué)習(xí)方式的變化。