我的成果演示文稿白依拉嘎小學周興艷(編輯修改稿)
2024-11-22 15:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實施前的準備 具體內(nèi)容 單元課程名稱 角的分類 上課時間 2020年 9月 19日，上午， 8: 50，第二節(jié)課 上課地點 多媒體教室 學生人數(shù) 14人 教學環(huán)境 多媒體 技術設備 投影機、大屏幕 Web服務器一臺 教師用微機一臺 軟件環(huán)境 Web服務器系統(tǒng) Office辦公軟件 PowerPoint2020 學生技能要求 理解銳角、直角、平角、周角的定義 理解各種角之間的關系，正確地將角進行分類 小組合作探究的能力和動手操作能力 教學管理 對本節(jié)課進行自我評價和反思（見附表） 教學實施準備 提前一天備好課 準備紙扇、量角器、活動角、三角板、 CAΙ課件 網(wǎng)絡搜索關于角的分類方法 制作多媒體課件 我理解的教育技術演示文稿 授導型教案課堂講稿 探究型教案 教學實施計劃 教學信息處理 白依拉嘎小學四年級小組學生考試成績表 學號 姓名 性別 出生年月 語文 數(shù)學 自然 品德與社 會 英語 總分 名次 001 王美熙 女 2020820 79 96 82 84 91 432 5 002 劉冬華 女 2020616 87 82 80 86 89 424 6 003 王冠奇 男 2020723 85 90 87 81 93 436 4 012 劉明哲 男 20201012 90 93 88 91 98 460 2 005 白明鑫 男 202025 82 89 90 85 96 442 3 006 畢萌萌 女 2020518 91 93 96 90 100 470 1 平均分 前郭縣白依拉嘎小學 我是來自前郭縣白依拉嘎小學的一名教師，由于工作需要現(xiàn)任教四年級的語數(shù)教學。我喜歡教師這一行業(yè)。 目 錄 什么是教育技術 教育技術概念的理解 在教學中應用教學技術的情況 為什么要用教育技術 教育技術對新課程改革會 產(chǎn)生什么影響
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