20xx年高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語文真題及答案解析-資料下載頁
2025-01-14 06:21本頁面
【正文】 】病句辨析4．【答案】A【解析】排序內(nèi)容由總到分，注意小范圍句間勾連，⑥①⑤一定是連在一起的。連貫類題目做題時(shí)要注意把握基本內(nèi)容，初步分層歸類，先在小范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜接，這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語，然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再通讀語段，檢查確定?！究键c(diǎn)】語言表達(dá)連貫，能力層級(jí)為表達(dá)應(yīng)用 D5．【答案】C【解析】“從而解決了情緒異常的防治問題”不符合文意?！傲恕弊治慈划?dāng)已然理解?！究键c(diǎn)】篩選文中重要信息6．【答案】D【解析】“殘存農(nóng)藥、食品添加劑和抗生素等殺死大量腸道細(xì)菌”，“高蛋白物質(zhì)就會(huì)被分解出大量硫化氫和氨等有害物質(zhì)”是兩個(gè)不同的原因，二者不存在因果關(guān)系?！究键c(diǎn)】理解文中重要句子的含義7．【答案】A【解析】多巴胺是神經(jīng)元中傳導(dǎo)神經(jīng)興奮的一種化學(xué)物質(zhì)，當(dāng)多巴胺傳導(dǎo)順暢的時(shí)候，大腦內(nèi)部就會(huì)產(chǎn)生一系列化學(xué)變化，使我們產(chǎn)生快感。是多巴胺傳導(dǎo)順暢與否，不是多巴胺量的多少。【考點(diǎn)】根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象8．【答案】B【解析】“寵”為“寵愛”、“獎(jiǎng)賞”之意?！究键c(diǎn)】文言實(shí)詞在文中的含義。9．【答案】B【解析】②句是用比喻說理，不觸及利害關(guān)系；④是說他史事擅長(zhǎng)，有文采。【考點(diǎn)】篩選信息，理解人物形象。10．【答案】C【解析】“書成，擢翰林待制，同知制誥兼國(guó)史院編修官”中“擢”和“知”理解錯(cuò)誤，“擢”是提拔，“知”掌管?！究键c(diǎn)】歸納要點(diǎn)，概括中心。11．【答案】（1）恰巧元朝派遣脫脫來征收糧餉，用聳人聽聞的話威脅梁王，一定要?dú)⒌敉醯t。（2）上天已經(jīng)結(jié)束了你們?cè)拿\(yùn)，我們朝廷取代了它。你們這些微火殘灰，竟敢與日月爭(zhēng)輝嗎？【解析】（1）注意“會(huì)”“遺”“必”“脅王以危言（狀語后置）”的翻譯。（2）注意“既”“訖”“實(shí)”“馀燼”“敢與日月爭(zhēng)明”的翻譯。文言文翻譯要嚴(yán)格執(zhí)行直譯的原則；找準(zhǔn)得分點(diǎn)：重點(diǎn)實(shí)詞、活用詞、句式特點(diǎn)、重要虛詞、通假、偏義復(fù)詞；保持譯句流暢通順讓，譯句和原文語境吻合?！究键c(diǎn)】理解并翻譯文中的句子，能力層級(jí)為理解 B12．（1）【答案】這首詩描寫了素蝶隨蜂悠游，遇雀躲藏；映襯日光騰起，順著風(fēng)勢(shì)返回；在花叢中時(shí)出時(shí)沒，于樹葉間上下翻飛。是通過素蝶與周圍事物的關(guān)系、對(duì)不同情況的反應(yīng)來描寫的?！痉治觥坎捎眉?xì)節(jié)描寫，以蜂、雀、日、風(fēng)、花、葉作襯托。注意動(dòng)詞“繞、隱、爭(zhēng)、歸、見、飛”等?！究键c(diǎn)】鑒賞詩歌意象及其作用。（2）【答案】這首詩通過對(duì)素蝶活動(dòng)的描寫，表現(xiàn)了詩人在現(xiàn)實(shí)生活中的悲歡、沉浮，最后兩句突出了作者對(duì)美好事物的依戀和向往。采用了托物言志的手法。【分析】從注釋看，作者“文名頗盛，因恃才傲物，而為人所忌恨，仕途數(shù)起數(shù)伏”，可知作者借素蝶抒發(fā)懷才不遇的感慨，尾聯(lián)希望得到別人賞識(shí)的愿望?！究键c(diǎn)】鑒賞詩歌的手法和思想感情。13．【答案】（1）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。_(屈原《離騷》)親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。（諸葛亮《出師表》），但見悲鳥號(hào)古木，雄飛從雌 繞林間。 又聞子規(guī)啼夜月，愁空山，（李白《蜀道難》）（2）自我徂爾，三歲食貧，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極,二三其德。(《詩經(jīng)。氓》)子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?《論語。為政》)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。（王勃《滕王閱序》）【考點(diǎn)】名句名篇默寫14．【答案】①寄托作者對(duì)童年時(shí)光、童年生活的深切留戀和懷念；②使童年的生活圖景更真實(shí)、具體、生動(dòng)，給人以身臨其境的感受；③激發(fā)讀者的閱讀興趣。【分析】文章三處細(xì)節(jié)寫了煤油燈的外形或使用，結(jié)合作者生活的時(shí)代背景及抒發(fā)的思想感情作答?？疾旒?xì)節(jié)描寫的作用。15．【答案】（1）①即使普通的煤油燈，在貧困的年代里也是很寶貴的；②燈下的溫馨和苦讀，是更值得珍惜的人生的寶貴財(cái)富。（2）①曾經(jīng)擁有的燈下的溫馨已經(jīng)逝去，“我”有一種不知身在何處的悵惘；②社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，也不可避免地失去了一些美好的東西?！痉治觥看祟}考查理解文中重要句子的含義。第一句從比喻的本體和比喻義及作者在文章表達(dá)的情感，可以得到答案。第二句抓住“迷失”來分析作答。16．【答案】第一問：文章以第一人稱作為全文的基本視角；②偶爾插入第二人稱，構(gòu)成兩種不同人稱的互相交叉。第二問：①不同人稱的出現(xiàn)豐富了文章的敘事手段，有助于作者思想情感的表達(dá)；②營(yíng)造了一種親切的氣氛，拉近作者和讀者之間的距離?！痉治觥靠疾槿朔Q變換在文中的作用。注意人稱變換與作者情感的變化。17．【答案】①燈火讓作者不時(shí)想起與它共處的那段時(shí)光，它是作者人生中的“永恒之火”；②燈火下的祖孫相牽，使作者貧窮的童年生活變得溫馨而富有詩意；③作者的成長(zhǎng)離不開燈火下的夜讀，這是作者人生的重要一步?！痉治觥靠疾楦爬ㄖ行闹黝}。結(jié)合全文分析燈火在文中的含義。18．【答案】①赫然②悄悄③擴(kuò)散④綴滿⑤匯聚⑥顯現(xiàn)⑦陶醉⑧映襯19．【答案】①?zèng)]有約定俗成的定義；②廣泛的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和管理領(lǐng)域。20．【答案】略【分析】自選一個(gè)話題，寫三個(gè)比喻句，構(gòu)成排比，句式與例句相同。21．作文略 11
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