2006年深圳市初中畢業(yè)綜合表現(xiàn)評價工作常見問題解答-資料下載頁
2025-01-14 03:56本頁面
【正文】 zdxt 的虛擬目錄，該虛擬目錄指向AppraisingTools，修改該配置就可以了，已經(jīng)上傳的文件可以正常查看，不用再重新上傳。1 哪些數(shù)據(jù)可以導入系統(tǒng)？怎么導入？哪些不能導入？怎么處理？答：班主任的綜合性評語、家長評語、體質檢測數(shù)據(jù)可以導入系統(tǒng)，方法是學校管理員登錄到學校管理工具中，“輔助工具中”可以進行導入，其中班主任綜合性評語、家長評語是文本文件，以學生的學籍號碼為文件名，第一行寫上學籍號碼和學生姓名，方便核對。體質檢測數(shù)據(jù)按照EXECL模板要求的格式進行導入。批量導入數(shù)據(jù)的方式 學生的自評、獲獎數(shù)據(jù)不能導入系統(tǒng)，自評數(shù)據(jù)讓學生先寫在文本文件里，以學籍號為文件名，第一行寫上學籍號碼和學生姓名，學生互評時由學生復制進系統(tǒng)中，文本文件由班主任收齊交給學校管理員。獲獎數(shù)據(jù)由班主任審核后，用瀏覽器登陸系統(tǒng)后每個學生逐一錄入，其中校級獲獎記錄可以寫在一個文本文件中，上傳一次就可以了，區(qū)級以上獲獎記錄逐一錄入。 學科導向性評語這次不用錄入。1 平時成績怎么處理？答：根據(jù)方案把五個學期的平時成績合成后生成等級，班主任在給學生做等級評價時，在對應的評價要素（各科平時成績）上輸入等級就可以了，不需要把原始成績導入系統(tǒng)（導入系統(tǒng)數(shù)據(jù)是為了以后做學生的成長記錄所用）。 關于學生統(tǒng)一學籍號的說明答：學生的學籍號從深圳市學生學籍管理系統(tǒng)中導出的，如果有學校學生沒有學籍，請到各區(qū)教育局的管理學籍系統(tǒng)的老師聯(lián)系。但注意學生的學籍號一定要準確，與中考報名時輸入的學籍號一致。8
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