課程設(shè)計_定時報警器設(shè)計-資料下載頁
2025-01-13 19:00本頁面
【正文】 在保證有一定間隙下我讓線盡可能地從芯片底下穿過。線還是細了點，所以我在印制過程都很小心，并讓板在印制機上過了３遍，印制完后又用墨筆涂了幾處易斷點，所以腐蝕過后線雖然很細，但基本上沒斷，自己很是興奮！接下來就是安裝焊接了。因為知道電路板只有一個，而且線與線間隙又很小，所以我格外注意焊接。我拿上學期課程設(shè)計留下來的板熟悉下焊接，發(fā)現(xiàn)一邊放錫一邊焊接很快就能焊好，對比以前我總是先上好錫再焊接更快更牢。焊好后，我清干凈電烙鐵上的錫，然后去吸焊點上過多的焊，這樣既美觀又更加牢固，感覺跟上學期焊的就不是一個檔次了。這次實訓，因為重視，我總是疲憊地往返于宿舍于實驗室之間，流了許多的汗水，但設(shè)計了實用定時報警器出來，我收獲了成功的喜悅。九、參考文獻閻 石．數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)(第五版)．高等教育出版社P298~305，P494~498陳金西．數(shù)字電路實驗與綜合設(shè)計．廈門大學出版社P43~45,P165~168李響初，闕愛仁，李喜初．實用電子控制線路200例．中國電力出版社P126~129孫余凱，吳鳴山，項綺明．新型電子通用單元電路．電子工業(yè)出版社P250~252叢書編委會．報警器、警示器應(yīng)用電路集粹．機械工業(yè)出版社P46~58張蓮，蔣亮，孫玉林．Protel DXP電路設(shè)計入門與應(yīng)用．機械工業(yè)出版社P66~78十、評分表電子工程系數(shù)字電路課程設(shè)計評分表項 目評 價設(shè)計方案的合理性與創(chuàng)造性8硬件制作完成情況18硬件制作調(diào)試結(jié)果18設(shè)計說明書質(zhì)量、設(shè)計圖紙質(zhì)量15完成任務(wù)情況、獨立工作能力16組織紀律性（出勤率）10綜合評分85指導教師簽名：________________日 期：________________ 12
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