課堂延伸論文拓寬課外閱讀培養(yǎng)語文能力-資料下載頁
2025-01-13 18:25本頁面
【正文】 ，豐富知識，發(fā)展智力的作用。四、組織有趣活動在學生的課外閱讀活動中，教師適時組織有趣的活動，讓學生展示自己通過課外閱讀所獲得的新信息，并給予其積極地評價，學生就能從中看到自己的進步，獲得成功的快感，產生成就感，從而激發(fā)學生自己再去廣泛地閱讀。如此反復，學生并在自我不斷提高的過程中，構建起了自己的認知體系。如：教師可以通過有意識地組織“故事會”、“詩歌朗誦會”、“讀書心得交流會”、“文學社”、“課外閱讀興趣小組”、“故事大王比賽”“圖書角”等，讓學生有更多的時間聚在一起，交流自己的閱讀心得，互相學習，查漏補缺，揚長避短，豐富知識，使班級形成良好的閱讀氛圍。這樣不僅可以讓其他同學看到課外閱讀的成功者的成果，促進他們對課外閱讀的興趣，同時也讓學生們學會正確的閱讀方法，帶動整體閱讀水平的提高。
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