課堂延伸論文拓寬課外閱讀培養(yǎng)語文能力-資料下載頁
2025-01-13 18:25本頁面
【正文】 ，豐富知識(shí)，發(fā)展智力的作用。四、組織有趣活動(dòng)在學(xué)生的課外閱讀活動(dòng)中，教師適時(shí)組織有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己通過課外閱讀所獲得的新信息，并給予其積極地評(píng)價(jià)，學(xué)生就能從中看到自己的進(jìn)步，獲得成功的快感，產(chǎn)生成就感，從而激發(fā)學(xué)生自己再去廣泛地閱讀。如此反復(fù)，學(xué)生并在自我不斷提高的過程中，構(gòu)建起了自己的認(rèn)知體系。如：教師可以通過有意識(shí)地組織“故事會(huì)”、“詩(shī)歌朗誦會(huì)”、“讀書心得交流會(huì)”、“文學(xué)社”、“課外閱讀興趣小組”、“故事大王比賽”“圖書角”等，讓學(xué)生有更多的時(shí)間聚在一起，交流自己的閱讀心得，互相學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)避短，豐富知識(shí)，使班級(jí)形成良好的閱讀氛圍。這樣不僅可以讓其他同學(xué)看到課外閱讀的成功者的成果，促進(jìn)他們對(duì)課外閱讀的興趣，同時(shí)也讓學(xué)生們學(xué)會(huì)正確的閱讀方法，帶動(dòng)整體閱讀水平的提高。
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