【正文】 電機(jī)齒輪 圖 324 定盤 點(diǎn)擊螺紋 命令，選擇圓柱面，點(diǎn)擊詳細(xì)，設(shè)置參數(shù)如圖 318 所示.，然后確定。用同樣方法作出另外齒輪如上圖所示。 刀具的設(shè)計(jì)與建模 圖 325 草圖 1 圖 326 草圖 2圖 327 實(shí)體圖建模過(guò)程：分別在相垂直的兩個(gè)草圖上畫出如圖 325 草圖 1 ， 圖 326 草圖 2 的草圖，然后分別拉伸求交，最終得到實(shí)體圖。 學(xué) 院 論 文22 上固定座的設(shè)計(jì)與建模 圖 328 草圖 1 圖 329 草圖 2圖 330 實(shí)體圖 學(xué) 院 論 文23第四章 水果去皮機(jī)裝配 UG 裝配概述在裝配中用到的術(shù)語(yǔ)很多，下面介紹在裝配過(guò)程中經(jīng)常用到的一些術(shù)語(yǔ)。裝配部件是指由零件和子裝配構(gòu)成的部件。在 UG 中可以向任何一個(gè) prt 文件中添加部件構(gòu)成裝配，因此任何—個(gè) prt 文件都可以作為裝配部件。在 UG 裝配學(xué)習(xí)中，零件和部件不必嚴(yán)格區(qū)分。需要注意的是，當(dāng)存儲(chǔ)一個(gè)裝配時(shí)，各部件的實(shí)際幾何數(shù)據(jù)并不是存儲(chǔ)在裝配部件文件中，而存儲(chǔ)在相應(yīng)的部件或零件文件中。子裝配是指在高一級(jí)裝配中被用作組件的裝配，子裝配也擁有自己的組件。其是一個(gè)相對(duì)的概念，任何一個(gè)裝配部件可在更高級(jí)裝配中用作子裝配。組件部件是指裝配中的組件指向的部件文件或零件，即裝配部件鏈接到部件主模型的指針實(shí)體。組件是指按特定位置和方向使用在裝配中的部件。組件可以是由其他較低級(jí)別的組件組成的子裝配。裝配中的每個(gè)組件僅包含一個(gè)指向其主幾何體的指針。在修改組件的幾何體時(shí)，會(huì)話中使用相同主幾何體的所有其他組件將自動(dòng)更新。主模型是指供 UG 模塊共同引用的部件模型。同一主模型，可同時(shí)被工程圖、裝配、加工、機(jī)構(gòu)分析和有限元分析等模塊引用，當(dāng)主模型修改時(shí)，相關(guān)應(yīng)用自動(dòng)更新。自頂向下裝配是指在上下文中進(jìn)行裝配，即在裝配部件的頂級(jí)向下產(chǎn)生子裝配和零件的裝配方法。先在裝配結(jié)構(gòu)樹(shù)的頂部生成一個(gè)裝配，然后下移一層，生成子裝配和組件。自底向上裝配自底向上裝配是先創(chuàng)建部件幾何模型，再組合成子裝配，最后生成裝配部件的裝配方法。混合裝配是將自頂向下裝配和自底向上裝配結(jié)合在一起的裝配方法。1）自底向上裝配自底向上裝配是指先設(shè)計(jì)好了裝配中的部件，再將該部件的幾何模型添加到裝配中。所創(chuàng)建的裝配體將按照組件、子裝配體和總裝配的順序進(jìn)行排列，并利用關(guān)聯(lián)約束條件進(jìn)行逐級(jí)裝配，最后完成總裝配模型。裝配操作可以在菜單中“裝配”|“ 組件”下拉菜單選擇，也可以單擊通過(guò)“裝配” 工具欄圖標(biāo)實(shí)現(xiàn)。 學(xué) 院 論 文242）自頂向下裝配方法自頂向下裝配有兩種方法，下面分別說(shuō)明。方法 1：先在裝配中建立幾何模型（草圖、曲線、實(shí)體等） ，然后建立新組件，并把幾何模型加入到新建組件中。方法 2：先在裝配中建立一個(gè)新組件，它不包含任何幾何對(duì)象即“空” 組件，然后使其成為工作部件，再在其中建立幾何模型。 裝配效果圖裝配結(jié)果圖如圖 41 所示。圖 41 裝配圖 學(xué) 院 論 文25 UG 仿真工作原理圖圖 42 裝配圖 學(xué) 院 論 文26第五章 結(jié)束語(yǔ) 論文總結(jié)時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕。回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。 　　在搜集資料的過(guò)程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在新華書店搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。 在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái)，水果削皮機(jī)。當(dāng)選題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，還專門為我買了一個(gè)市場(chǎng)上已經(jīng)存在的水果削皮機(jī)，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。 資料查找完畢，我開(kāi)始著手論文的寫作。在寫作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。隨后開(kāi)展相關(guān)圖形的繪制工作。為了畫出自己滿意的圖形，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了 ug 的繪圖技術(shù)。在繪圖初期，由于沒(méi)有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得無(wú)從下手，空有很多設(shè)計(jì)思想，卻不知道應(yīng)該選哪個(gè)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒，通過(guò)查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案?！?當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過(guò)程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。 　　我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對(duì)無(wú)數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮；記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情；為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘 學(xué) 院 論 文27密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多 UG 的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。 　　腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助?！　?工作展望 經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)月的搜集整理資料，認(rèn)真的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。終于使的我的畢業(yè)論文（水果去皮機(jī)）有了初步的成果。但是由于時(shí)間和能力的有限，可能會(huì)有一些差錯(cuò)和不盡人意的地方。希望大家給與批評(píng)教育。 本機(jī)構(gòu)的研究主要以漸開(kāi)線齒輪的嚙合運(yùn)動(dòng)為主，實(shí)現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)了從主動(dòng)輪到從動(dòng)輪的運(yùn)動(dòng)傳遞。但是對(duì)于電動(dòng)機(jī)型號(hào)的選擇，目前還未達(dá)成共識(shí)。電動(dòng)機(jī)的選擇應(yīng)該滿足一下幾個(gè)方面的要求： ①經(jīng)濟(jì)性，盡可能的使用市場(chǎng)上現(xiàn)有型號(hào)的電動(dòng)機(jī)，在滿足使用運(yùn)行情況下，價(jià)格方面應(yīng)盡可能的降低，因?yàn)殡妱?dòng)機(jī)的價(jià)格將直接關(guān)系到以后整個(gè)機(jī)構(gòu)的價(jià)格，電動(dòng)機(jī)的價(jià)格如果能在實(shí)用的情況下有所降低，必然能讓更多的顧客在價(jià)格方面接受本機(jī)構(gòu)。 ②小巧靈便，電動(dòng)機(jī)的選擇盡量避免選擇過(guò)大過(guò)重的電機(jī)。如果選擇體積龐大的電機(jī)，將于本機(jī)構(gòu)最初輕便美觀的設(shè)計(jì)理念相違背。 ③節(jié)能環(huán)保 我們只有一個(gè)地球，愛(ài)護(hù)自己的家園，人類享受方便快捷的同時(shí)，不應(yīng)以破壞環(huán)境為前提. 對(duì)于刀具的選擇則是另一個(gè)需要解決的難題，對(duì)于刀具如何實(shí)現(xiàn)圍繞水果做不規(guī)則運(yùn)動(dòng)，刀具材料的選擇及如何使刀具安全衛(wèi)生，還是一個(gè)非常嚴(yán)峻的課題。以上難題希望在以后的研究中還有待徹底解決。在本篇論文中將不做介紹。論文中有任何不足還請(qǐng)多多指教！ 學(xué) 院 論 文28參考文獻(xiàn)[1] ，上海：上海交通大學(xué)出版社，2022[2] ，北京：高等教育出版社，2022[3] 孫桓，西安：西北工業(yè)大學(xué)出版社，1997[4] 楊可楨，北京：高等教育出版社，1990[5] 恒盛杰資訊\ NX6 中文版數(shù)控加工,北京：中國(guó)青年出版社，2022[6] 盧朝暉 趙自豪 鐘廷志 NX5 中文版基礎(chǔ)教程,北京：人民郵電出版社，　　2022[7] 史宇宏 陳玉蓉 史小虎 AutoCAD 2022 中文版機(jī)械設(shè)計(jì),北　　　　京：人民郵電出版社，2022[8] 季明善　，北京：高等教育出版社，2022[9] ，徐州：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社，1999[10] ，北京：中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社，2022[11] NX5 中文版基礎(chǔ)教程,，[12] ,北京：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社，2022[13] 何銘新，,北京：高等教育出版社，2022[14] ,北京：高等教育出版社，2022 學(xué) 院 論 文29致 謝本文從選材與完成，老師的悉心指導(dǎo)和建議給了我極大的幫助和支持，使我受益匪淺，我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、淵博的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和最深深的敬意。同時(shí)，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也非常感謝我的同學(xué)，讓我們之間有了更深的了解，當(dāng)遇到困難時(shí)，我們總是相互鼓勵(lì)，相互幫助，直到度過(guò)難關(guān)。所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。我感激身邊始終支持我、關(guān)心我的朋友，是你們成就了我的今天，也將與我的未來(lái)相連！ 最后，我要感謝我的專業(yè) UG老師，對(duì)我 UG 軟件的使用給了我很大的幫助。使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。我要感謝母?！獙W(xué)院，在這里我學(xué)會(huì)了太多太多的東西，他不僅教會(huì)了我很多專業(yè)知識(shí)，更教會(huì)了我如何去思考，如何去學(xué)習(xí)，如何去生活。在我學(xué)習(xí)期間，我的家人給了我極大的支持和幫助，是他們對(duì)我的一直鼓勵(lì)和對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)提出的寶貴意見(jiàn)。使我能克服所有的困難并且順利完成學(xué)業(yè)，在此向他們表以由衷的感謝和最誠(chéng)摯的祝