9課西歐和日本經(jīng)濟發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】德國的許多城市和工業(yè)中心被炮火和炸彈所摧毀。當硝煙散去后，在人們面前出現(xiàn)的只是一片瓦礫，工農(nóng)業(yè)極度凋敝，經(jīng)濟一片混亂。圖:重建柏林在一位美國記者眼里：看到的是一群一群穿著破爛長裙的女人們，排成長長的大隊赤手空拳在兩三層樓高的廢墟里整理磚瓦石塊。男人們都死光了，這個

2025-01-18 07:37

人教版歷史九下西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第9課西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展一、填空題：世紀60年代，法國和聯(lián)邦德國等西歐國家成立了組織，對成員國經(jīng)濟的發(fā)展和國際地位的提高發(fā)揮了重要的作用。年，西歐國家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上成立了，簡稱。，美國在日本進行了社會改革，推行政策。

2024-12-03 21:27

第9課-西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展-(1)-資料下載頁

【總結(jié)】第9課,西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展,西歐，在自然地理概念上是指歐洲的西部，主要包括英國、愛爾蘭、荷蘭、比利時、盧森堡、法國和摩納哥等國。在國際政治概念上，主要是指二戰(zhàn)后除蘇聯(lián)和東歐國家之外的24個歐洲資本主...

2024-10-28 23:09

新人教版歷史九下第9課西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】1德國和日本是二戰(zhàn)的兩大禍首，它們在發(fā)動世界戰(zhàn)爭的同時，也給自身帶來無窮災害。二戰(zhàn)結(jié)束后，德、意、日法西斯遭到慘敗，英、法等老牌資本主義國家受到嚴重削弱。歐洲因是二戰(zhàn)的主戰(zhàn)場，經(jīng)濟遭到嚴重破壞。請思考:第二次世界大戰(zhàn)對西歐和日本的影響如何?2然而，日本和歐洲經(jīng)過20世紀50～60年代的經(jīng)濟恢復，到20世紀70年代后期，已完

2024-12-08 10:26

新人教版歷史九下西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展第一章-資料下載頁

【總結(jié)】德國和日本是二戰(zhàn)的兩大禍首，它們在發(fā)動世界戰(zhàn)爭的同時，也給自身帶來無窮災害。二戰(zhàn)結(jié)束后，德、意、日法西斯遭到慘敗，英、法等老牌資本主義國家受到嚴重削弱。歐洲因是二戰(zhàn)的主戰(zhàn)場，經(jīng)濟遭到嚴重破壞。請思考:第二次世界大戰(zhàn)對西歐和日本的影響如何?然而，日本和歐洲經(jīng)過20世紀50～60年代的經(jīng)濟恢復，到20世紀70年代后期，已完全醫(yī)治好戰(zhàn)爭創(chuàng)傷

2024-12-08 01:48

人教版九年級下冊歷史教學設計：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】人教版九年級下冊歷史教學設計：《西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展》 　　教學目標知識能力知道西歐、日本經(jīng)濟恢復和發(fā)展的史實；了解并認識西歐與日本經(jīng)濟發(fā)展的原因；知道歐共體的建立，認識其建立的原因；知道日本經(jīng)...

2024-12-06 03:58

新人教版歷史九下第9課西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】學科歷史課

2024-12-08 22:37

新人教版歷史九下第9課西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展1-資料下載頁

【總結(jié)】西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展教學目標一．知識目標了解“歐共體”和“歐洲聯(lián)盟”的建立，掌握戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟發(fā)展的主要史實，以及西歐、日本經(jīng)濟發(fā)展的主要原因。二．能力目標用圖片或表格形式列出西歐和日本經(jīng)濟發(fā)展變化情況，讓學生逐步掌握運用圖、表、數(shù)據(jù)等說明相關(guān)歷史現(xiàn)象的能力；通過引導學生比較分析戰(zhàn)后西歐、日本在恢復和發(fā)展經(jīng)濟

2024-12-09 07:14

九年級歷史下冊第9課西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展教案及導學案-資料下載頁

【總結(jié)】1九年級歷史下冊第9課西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展教案及導學案教學目標：1、學生了解“歐共體”和“歐盟”的建立，掌握西歐和日本經(jīng)濟發(fā)展的主要史實，以及西歐和日本經(jīng)濟發(fā)展的主要原因。2、用圖表列出經(jīng)濟發(fā)展的情況，讓學生逐步掌握運用圖表數(shù)據(jù)等來說明歷史現(xiàn)象的能力；培養(yǎng)學生運用共性和個性的原理分析問題和歸納問題的能力。3、通過學習西歐和日本經(jīng)濟恢復與發(fā)展的主要

2024-11-21 23:06

二戰(zhàn)后美國西歐日本經(jīng)濟發(fā)展概述-資料下載頁

【總結(jié)】10、二戰(zhàn)后美國西歐日本經(jīng)濟發(fā)展主講：王愛義一美國雄厚的經(jīng)濟表現(xiàn)1、美國是二戰(zhàn)后最強大的國家：a工業(yè)產(chǎn)量：b黃金儲備：c對外貿(mào)易：d資本輸出：請從課文查找，并劃線！2、美國控制國際金融建立了以為主的國際貨幣體系，建立了以-為中心的國際貿(mào)易制度；教師拓展：美國1944年規(guī)定美元是唯一通用全球的貨幣，與黃金掛鉤，其它

2025-01-18 14:50

高一歷史戰(zhàn)后的西歐和日本-資料下載頁

【總結(jié)】專題六之四戰(zhàn)后的西歐和日本（1945年－至今）學習要求?了解當代英國、法國、聯(lián)邦德國、日本經(jīng)濟政策的差異，認識當今世界各國應根據(jù)本國的國情制定經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，各國可以相互借鑒。一、英國1、經(jīng)濟模式的形成：（混合市場經(jīng)濟）2、撒切爾夫人的改革（1979－1991年）

2024-11-10 08:46

10美國、歐洲、日本經(jīng)濟的發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】第10課美國、歐洲、日本經(jīng)濟的發(fā)展【學習目標】1、了解戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的特點及主要原因，以及美國新經(jīng)濟出現(xiàn)的時間和特征，歸納美國經(jīng)濟發(fā)展的有利因素。2、了解“歐共體”和“歐洲聯(lián)盟”的建立及其意義。3、理解西歐、日本經(jīng)濟發(fā)展的主要原因。4、通過學習認識到科學技術(shù)是第一生

2025-02-16 16:10

日本經(jīng)濟發(fā)展概述-資料下載頁

【總結(jié)】第三講日本經(jīng)濟第一節(jié)日本經(jīng)濟發(fā)展綜述一、日本經(jīng)濟發(fā)展的4個階段?第一階段：戰(zhàn)后復興時期（1945——1955）?1、1947年，日本政府采納了東京大學教授、經(jīng)濟安定本部顧問澤廣已博士提出的“重點生產(chǎn)”方式（傾斜生產(chǎn)方式），將有限的資財和資金投入煤炭和鋼鐵生產(chǎn)，然后再以兩個部門為杠桿來推動整個工業(yè)的回升。?2、

2025-01-04 00:39

日本經(jīng)濟發(fā)展史-資料下載頁

【總結(jié)】日本經(jīng)濟發(fā)展史1.從明治維新到二戰(zhàn)結(jié)束1868年明治維新以后，日本建立了強有力的中央集權(quán)國家，開始將趕超西方強國、推進經(jīng)濟增長作為國家目標。但是，可稱之為“近代經(jīng)濟增長”的過程實際開始于19世紀的80年代后期，其標志是：民間企業(yè)開始迅速發(fā)展；制造業(yè)的產(chǎn)值開始迅速增加；近代的財政、金融體制開始形成；明治初期的經(jīng)濟混亂狀況開始改觀，至少可能從統(tǒng)計上加以把握。與西方強國相比，日本現(xiàn)

2025-06-24 12:40

ehhhtu日本經(jīng)濟發(fā)展史-資料下載頁

【總結(jié)】秋風清，秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復驚。日本經(jīng)濟發(fā)展史1.從明治維新到二戰(zhàn)結(jié)束1868年明治維新以后，日本建立了強有力的中央集權(quán)國家，開始將趕超西方強國、推進經(jīng)濟增長作為國家目標。但是，可稱之為“近代經(jīng)濟增長”的過程實際開始于19世紀的80年代后期，其標志是：民間企業(yè)開始迅速發(fā)展；制造業(yè)的產(chǎn)值開始迅速增加；近代的財政、金融體制開始形成；明治初期的經(jīng)濟混亂狀況開始改觀，

2025-06-29 06:27

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