【導(dǎo)讀】及西歐、日本經(jīng)濟發(fā)展的主要原因。方面所采取的不同方式,培養(yǎng)學(xué)生運用共性和個性的原理分析問題和歸納問題的能力??茖W(xué)態(tài)度,并激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,振興祖國的熱情。二戰(zhàn)后,資本主義國家經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展出現(xiàn)了所謂的“黃金時期”。面積360萬平方千米,人口。法國在法西斯占領(lǐng)摧殘下,工業(yè)體系殘缺不全,生產(chǎn)處于癱瘓狀態(tài)。德國戰(zhàn)爭奪去700萬人口。西歐的援助是為了控制西歐,西歐接受援助則是有效地利用了這一外部條件。援助西歐是其全球戰(zhàn)略的重要組成部分,但隨著西歐國家。了“歐洲共同體”組織,后來又有六國先后加入,共12個成員國。1993年,西歐國家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上建立了歐洲聯(lián)盟,簡稱歐盟。盟成為世界上最大的經(jīng)濟體。本實行嚴(yán)厲的非軍事化政策,解除其武裝,廢棄其戰(zhàn)備。這一點是促使兩國