【總結】實驗設計的基本要求:根據(jù)實驗目的確定實驗方案,根據(jù)化學反應的原理選擇合適的試劑,根據(jù)試劑性質確定實驗儀器和裝置,并制定操作步驟。實驗設計方案是否科學合理要注意:操作簡便、現(xiàn)象明顯、結論可信、安全可靠。經(jīng)濟、是否造成污染。實驗設計主要包括以下幾方面?1、實驗的化學原理設計?2、實驗的藥品和儀器確定?3、實驗的操
2024-11-07 01:55
【總結】第四單元研究型實驗課題三綜合實驗設計實踐活動現(xiàn)象設計原理當把膠頭滴管里的水擠壓進燒瓶中時,燒瓶里的氣球逐漸鼓脹起來。極易溶于水的氨氣或HCl氣體溶于水后,燒瓶里的氣壓變小,外邊的空氣經(jīng)導管進入氣球而使氣球鼓脹,保持內外氣壓相等。1.2.連接方式
2024-11-18 12:03
【總結】中小學課件專題突破四實驗設計專題分析專題分析重難突波實驗設計題突出能力立意,考查考生的觀察能力、思維能力、實驗能力、評價能力和文字表達能力,是近年中考化學常見的試題類型,題材主要源于教材的實驗,是實驗重組、拓展題,立意具有創(chuàng)新性。中小學課件專題突破四┃實驗設計專題分析重難突波
2024-11-19 11:47
【總結】第一篇:化學創(chuàng)新實驗 對明礬凈水實驗的改進 昆明吳仕元劉云戴毅 一、實驗目的明礬是常用的凈水劑,汶川大地震后,有媒體報道山區(qū)災民使用的凈水劑主要是明礬,在依照義務教育課程標準試驗教科書化學九年級...
2024-11-16 05:27
【總結】濟寧十三中初三化學備課組化學是一門以實驗為基礎的自然科學,化學教學離不開化學實驗。實驗教學的主要目的是幫助學生更好地理解所學理論知識,并通過實驗操作來培養(yǎng)學生的動手能力,訓練學生學會合作和進行實驗探究,讓學生認識如何通過實驗的方法來解決問題,從而將理論知識與實踐密切聯(lián)系起來。實驗大賽交流內容?一、新教材
2025-01-14 20:45
【總結】第三講 化學實驗設計與評價[考綱展示]1.能設計、評價或改進實驗方案?!??!。贸龊侠斫Y論?!???键c一 化學實驗方案的設計一、實驗方案設計的基本要求二、實驗方案設計的基本思路根據(jù)實驗目的和原理及所選用的藥品和儀器,設計合理的實驗方案,并且從幾種方案中分析選擇出最佳方案。三、實驗設計示例設計實驗證明氯酸鉀中含有氯元素。1.
2025-04-16 12:08
【總結】蹬剛菹玲璜锫護唾仃擋揩咕屬膊亍勰賜魍克鋪法欽雜燎嶇毅醯郾床腧底僬壟胡鍤聒癱幾苜鷗焐膚犀鎬氍嶙茼哲領禽程碇鹺第6章正交試驗設計概述?適合多因素試驗?全面試驗:?每個因素的每個水平都相互搭配進行試驗例:3因素4水平的全面試驗次數(shù)≥43=64次?正交試驗設計(orthogonaldesign):
2024-11-03 23:20
【總結】心理實驗設計與技術曾祥炎華南師范大學教科院心理學系第一講心理學實驗程序的構成與制作?實驗程序設計概述?實驗控制五要素?實驗程序的構成、功能及制作?實驗過程?實驗類型?實驗程序設計的五種模式心理學實驗程序的構成與制作?實驗程序如何設計?要進行心理實驗程序的設計
2025-04-29 01:35
【總結】無憂PPT整理發(fā)布E-Prime實驗設計技術介紹孟曉梅王春榮苗麗陽魯玉福李娜1無憂PPT整理發(fā)布E-Prime基本實驗設計?一個過程:核心實驗過程;?兩種類型:單一實驗、復合實驗;?三大原則:結構化、模式化、流程化;?四種模式:串聯(lián)、并聯(lián)、相嵌、平衡;?五個要素:呈現(xiàn)時間
2025-01-12 09:43
【總結】設計性實驗生物化學與分子生物學實驗設計性實驗的含義和意義什么是設計性實驗?設計性實驗是指給定實驗目的要求和實驗條件,由學生自行設計實驗方案并加以實現(xiàn)的實驗。設計性實驗的意義:培養(yǎng)科研意識創(chuàng)新能力團隊精神實驗設計應遵循的基本原
2025-05-12 12:35
【總結】化學中考試題分類匯編與實驗設計及實驗方案的評價一.選擇題1.(2015?呼和浩特)下列四個實驗方案設計不合理的是( ?。┻x項實驗目的方案A鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液取樣,滴加Ba(NO3)2溶液,觀察現(xiàn)象B除去粗鹽中的難溶性雜質將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)C除去CaO中的CaCO3高溫加熱到固體質量不變D探究Mg、Ag、Cu金屬
2025-04-08 13:46
【總結】問題:黃花吸引蜜蜂的原因是什么?現(xiàn)象:黃花吸引蜜蜂。假說是對提出的問題所作出的一種推測性的回答。假說……觀察、發(fā)現(xiàn)問題提出假說(假設)了解科學探究的一般過程例題、某生物科技小組,在野外調查活動中發(fā)現(xiàn):一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊分別生長在海拔10m、500m和1000m的同一山坡上。在相應生長發(fā)育階段,同一海拔
2025-01-17 18:06
【總結】?(10廣東卷)29、(16分)假設你去某飼料研究所進行課外實踐活動,需要完成以下任務:(1)選用恰當?shù)脑噭z測某樣品中是否含有蛋白質。提供的試劑有:①碘液,②蘇丹Ⅲ溶液,③雙縮脲試劑,④斐林試劑。你選用的試劑應該是;蛋白質與相應試劑反應后,顯示的顏色應為。(2)完善以下實驗設計并回答問題。探究A動
2025-05-07 02:57
【總結】一、實驗設計的基本概念?基本概念?實驗設計的三要素二、實驗設計的類型?單因素實驗設計?雙因素實驗設計?三因素實驗設計?拉丁方實驗設計?正交實驗設計三、實驗設計的基本原則?重復原則?隨機化原則?局部控制原則四、實驗設計的實施程序?明確實驗目的
2025-05-04 18:09
【總結】第一講認識化學學科一、化學發(fā)展史1、化學的萌芽時期:從遠古到公元前1500年,人類學會在熊熊的烈火中有黏土制出陶瓷,由礦石燒出金屬,學會從谷物釀造出酒,給絲麻等織物染上顏色,這些都是在實踐經(jīng)驗的直接啟發(fā)下經(jīng)過長期摸索而來的最早的化學工藝,但還沒有形成化學知識,只是化學的萌芽時期。2、煉丹和醫(yī)藥化學時期:約從公元前1500年到1650年
2024-11-10 23:04