人教版教學(xué)課件22通過激素的調(diào)節(jié)兩課時(shí)-資料下載頁
2025-01-13 02:30本頁面
【正文】 、維生素 C、維生素 B1 Ｂ．缺乏胰島素、維生素 C、甲狀腺激素、維生素 B生長(zhǎng)激素 Ｃ．缺乏維生素 C、生長(zhǎng)激素、胰島素、維生素 B甲狀腺激素 Ｄ．缺乏胰島素、維生素 C、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、維生素 B1 D 用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠 4周，與對(duì)照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為 ( ) B A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng) C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng) ★（全國(guó)）人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮，又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于 ( ) ★在人體內(nèi) ,都是因?yàn)槿狈に囟鸬囊唤M疾病是 ( ) ① 呆小癥 ②糖尿病 ③侏儒癥 ④白化病 ⑤鐮刀型貧血癥 ⑥夜盲癥 A.①③④ B.③⑤⑥ C.①②③ D.①③⑥ 分 層 練 習(xí) １、以下哪一項(xiàng)不屬于激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)： Ａ、微量和高效 Ｂ、通過體液運(yùn)輸 Ｃ、作用于靶器官、靶細(xì)胞 Ｃ、提供能量 ２、下列激素的生理作用相互拮抗的是： Ａ、胰島素與胰高血糖素 Ｂ、甲狀腺素與腎上腺素 Ｃ、腎上腺素與胰高血糖素Ｃ、生長(zhǎng)激素與甲狀腺素 Ｄ Ａ 下圖表示甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖。對(duì)這一調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是 ( ) A．甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體 b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素 C ５、蠶從受精卵經(jīng)過幼蟲等階段逐漸發(fā)育成成蟲的過 程受： Ａ、腦激素控制 Ｂ、保幼激素控制 Ｃ、蛻皮激素控制 Ｄ、以上３種激素的協(xié)調(diào)控制 ６、下列關(guān)于動(dòng)物激素在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的敘述正確 的是： Ａ、用催情激素誘發(fā)魚類的發(fā)情和產(chǎn)卵 Ｂ、用昆蟲的性外激素做引誘劑防治害蟲 Ｃ、對(duì)家畜進(jìn)行閹割有利于育肥 Ｄ、用蛻皮激素類似物處理蠶體以增加產(chǎn)絲量 Ｄ Ｄ 人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會(huì)對(duì)機(jī)體有害，體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問題： （ 1）激素 A是 _______________________。 （ 2）當(dāng)體內(nèi)缺乏 __________元素時(shí)，將導(dǎo)致激素 C的合成受阻，該元素進(jìn)人甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是_______________________。 （ 3）人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí)血液中激素 C的含量將會(huì)___________，這是由于激素 A、 B的含量 _____________所致。這種生理過程是由 _______________________共同調(diào)節(jié)的。 （ 4）如果激素 C的合成量過多時(shí)，激素 A、 B含量的變化趨勢(shì)是 ___________。這是一種 __________調(diào)節(jié)機(jī)制。 促甲狀腺激素釋放激素 碘 主動(dòng)運(yùn)輸 增加 增加 神經(jīng)和體液 (激素 ) 下降 (負(fù) )反饋 胰高血糖素 大腦皮層 下丘腦 垂 體 甲狀腺 性腺 腎上腺 胰島 生長(zhǎng)激素 協(xié)同作用 胰島素 拮抗作用 反饋調(diào)節(jié) 課堂小結(jié) 甲狀腺激素 小結(jié) 一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn) 二、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例 血糖平衡的調(diào)節(jié) 甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié) 三、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)
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