【總結(jié)】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料
2025-04-07 04:09
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)分析(結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)):1、知識(shí)目標(biāo)(1)掌握作物脫毒、人工種子的制備過(guò)程和意義(2)了解單倍體育種和突變體的利用(3)了解細(xì)胞產(chǎn)物的例子2、能力目標(biāo)搜集有關(guān)細(xì)胞工程研究進(jìn)展和應(yīng)用方面的資料,進(jìn)行整理、分析和交流。3、情感目標(biāo)(1)認(rèn)同細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)理論研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)之間的關(guān)系(2)關(guān)注細(xì)胞工程研究的發(fā)展和應(yīng)用前景。
2025-04-17 04:15
【總結(jié)】離體植物器官、組織或細(xì)胞愈傷組織胚狀體植物體脫分化再分化(芽、根)?植物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有哪些?植物組織培養(yǎng)使用的培養(yǎng)基:固體有機(jī)物(蔗糖)植物激素植物體細(xì)胞雜交植物細(xì)胞A植物細(xì)胞B去細(xì)胞壁原生質(zhì)體融合雜種細(xì)胞愈傷組織雜種植株
2025-01-13 03:25
【總結(jié)】植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)包括植物組織培養(yǎng)技術(shù)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)。原理?過(guò)程?離體的植物器官、組織或細(xì)胞愈傷組織胚狀體或叢芽避光、誘導(dǎo)培養(yǎng)基完整植株見(jiàn)光、分化培養(yǎng)基再分化脫分化親本植物細(xì)胞B原生質(zhì)體A親本植物細(xì)胞A原生質(zhì)體B去壁新的原生質(zhì)體
2024-09-20 21:25
【總結(jié)】2.植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用專(zhuān)題2細(xì)胞工程學(xué)習(xí)導(dǎo)航1.舉例說(shuō)出植物組織培養(yǎng)技術(shù)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用。[重、難點(diǎn)]2.舉例說(shuō)出植物組織培養(yǎng)技術(shù)在細(xì)胞產(chǎn)物的工廠(chǎng)化生產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用。[重點(diǎn)]專(zhuān)題2細(xì)胞工程一、植物繁殖的新途徑途徑優(yōu)點(diǎn)實(shí)例微型繁殖(1)保持優(yōu)良品種的____________
2024-12-04 21:32
【總結(jié)】植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用一、植物繁殖的新途徑途徑優(yōu)點(diǎn)實(shí)例微型繁殖(1)保持優(yōu)良品種的_________(2)_________地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖微型繁殖蘭花作物脫毒提高作物___________脫毒_______的培育遺傳特性高效快速產(chǎn)量和品質(zhì)馬鈴薯
2024-11-18 07:14
【總結(jié)】n更多資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn).(.....)2009年江蘇省興化中學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試卷(三)生物2009.2.28注意事項(xiàng)1、本試卷分為第Ⅰ卷選擇題和第Ⅱ卷非選擇題,滿(mǎn)分100分,考試用時(shí)為75分鐘。2、將第Ⅰ卷試題的答案涂在答題卡
2025-04-04 23:32
【總結(jié)】2.植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用(時(shí)間:30分鐘滿(mǎn)分:50分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難植物繁殖的新途徑12、7新品種的培育45細(xì)胞產(chǎn)物的工廠(chǎng)化生產(chǎn)3綜合應(yīng)用68一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分
2024-11-28 14:27
【總結(jié)】植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用課時(shí)演練·促提升()解析:因?yàn)樵谒倦s交育種的過(guò)程中,不存在植物組織培養(yǎng)過(guò)程,也不涉及植物體細(xì)胞雜交,故雜交育種不屬于植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用。答案:D,可以培育出或生產(chǎn)出()、B、
【總結(jié)】難點(diǎn)剖析知識(shí)·巧學(xué)一、植物組織培養(yǎng)技術(shù):在無(wú)菌和人工控制條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽,最終形成完整的植株。要點(diǎn)提示注意此處空半格與植物和低等細(xì)胞相比,高等動(dòng)物體細(xì)胞的發(fā)育潛能有顯著差異。雖然在胚胎發(fā)育中,早期胚胎細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,但隨著分化程
2024-11-30 03:57
【總結(jié)】課時(shí)跟蹤檢測(cè)(六)植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用一、選擇題1.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述,正確的是()①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性②這種技術(shù)可以克隆生物體③這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一④這種技術(shù)是一種無(wú)性繁殖的方式A.①B.①②C.①②③D.①②③④2.在下列培育新
【總結(jié)】【優(yōu)化方案】2021年高中生物專(zhuān)題植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用課時(shí)作業(yè)新人教版選修31.(2021·揭陽(yáng)高二檢測(cè))紅江橙種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗,以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過(guò)分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過(guò)程不.涉及細(xì)胞的()A.有絲分裂
2024-12-05 01:46
【總結(jié)】江蘇省海安高級(jí)中學(xué)高三生物期中試卷江蘇省海安高級(jí)中學(xué)(226600)陸德平第Ⅰ卷一、選擇題:本題包括26小題,每題2分,共52分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。 1.生物界最基本的新陳代謝進(jìn)行的場(chǎng)所是()A.細(xì)胞 B.線(xiàn)粒體 C.葉綠體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)2.細(xì)胞內(nèi)的核糖主要分布在()
2025-06-24 16:17
【總結(jié)】運(yùn)河與揚(yáng)子江作者介紹陳衡哲(1893一1976.1.7)筆名莎菲,原籍湖南衡山,生在江蘇武進(jìn)。幼年在親友輔導(dǎo)下讀書(shū)。1911年到上海,進(jìn)愛(ài)國(guó)女校。1914年考入清華學(xué)堂留學(xué)生班,成為清華選送公費(fèi)留美的女大學(xué)生之一。留美期間、先在紐約瓦沙女子大學(xué)攻讀西洋史,兼修西洋文學(xué),1918年獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2025-08-01 14:16
【總結(jié)】所采用技術(shù)的理論基礎(chǔ)植物細(xì)胞工程通常采用的技術(shù)手段植物組織培養(yǎng)植物體細(xì)胞雜交植物細(xì)胞的全能性小結(jié)楊樹(shù)珍稀植物經(jīng)濟(jì)苗木名貴花卉自然繁殖速度緩慢,繁殖效率低下或優(yōu)良狀不易保持……
2025-01-20 23:27