語文教學心得昭陽區(qū)布嘎鄉(xiāng)花鹿坪小學吳太能-資料下載頁
2025-10-08 10:42本頁面
【導讀】學習是學生的自主行為。我們的教學更重要的是。因為興趣是少年兒童認知活動的動。力，最好的學習是學生對所學有內在興趣。學生們都精心準備，全身心地投。入，主體性參與極高。這樣就激活了學生的內驅。真正體現了教學的藝術不在于傳授。本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞?，F代教學論認為，民主、和諧、寬松的課堂教學。氛圍是促進學生自主學習、主動發(fā)展的關鍵所在。上述教學過程充分體現了師生間的民主合作性。給學生提供充分展示自己的機會，張揚自己的個性。學生們無拘無束地表現自己的。感受，輕松愉快地用語言表達自己的見解。教師的平等參與不僅。進行點撥和引導，增加了學生的學習深度和廣度。要創(chuàng)設使學生能夠獲得成功的條件和情境，上面教學片斷中，教。悟、討論探究、交流實踐，獲取了知識，
【正文】 得成功的喜悅 ? 要想促進學生主動發(fā)展，在教學過程中就要創(chuàng)設使學生能夠獲得成功的條件和情境，才能有效地培養(yǎng)學生的自信心，才能激發(fā)學生的學習主動性。上面教學片斷中，教師不僅把學習的主動權交給學生，而且放手讓學生自主學習實踐。學生通過自讀自悟、討論探究、交流實踐，獲取了知識，
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