【導(dǎo)讀】課題《行進(jìn)間單手肩上投籃、素質(zhì)》。95%了解動(dòng)作要領(lǐng)、實(shí)戰(zhàn)作用。激發(fā)興趣愛好,增強(qiáng)意識(shí)。啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生去領(lǐng)悟、發(fā)現(xiàn)新知識(shí),讓學(xué)生經(jīng)歷“觀察-分析-類比-歸納??偨Y(jié)-應(yīng)用”的思維環(huán)節(jié),在學(xué)習(xí)中學(xué)。進(jìn)一步掌握自主探究、自主學(xué)習(xí)的方法。游戲1;頭上胯下接力。游戲2:運(yùn)球折返接力。學(xué)生模仿練習(xí)并提出疑難問題。師生共同探討、相互評(píng)價(jià)指導(dǎo)、幫助。組織引導(dǎo)、分組、觀察、幫助學(xué)生達(dá)成目標(biāo)。集合示范,糾正錯(cuò)誤,找出不足。融入情景、積極參與。各組在組長(zhǎng)指揮下逐項(xiàng)練習(xí)。學(xué)生自學(xué)自練,找出問題,充分展現(xiàn)?!耙淮螅?,三高跳”的含