課題《行進間單手肩上投籃、素質》-文庫吧
2025-09-13 10:32 本頁面
【正文】 悟、發(fā)現(xiàn)新知識，讓學生經(jīng)歷“觀察－分析－類比－歸納總結－應用”的思維環(huán)節(jié)，在學習中學會怎樣發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，進一步掌握自主探究、自主學習的方法。 四、教學程序 教學過程 愉 悅 熱 身 激 發(fā) 興 趣學習技能 愉悅放松 游戲 1；頭上胯下接力 游戲 2：運球折返接力 學生模仿練習并提出疑難問題 師生共同探討、相互評價指導、幫助 組織引導、分組、觀察、幫助學生達成目標 集合示范，糾正錯誤，找出不足 彈跳素質游戲 融入情景、
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