【正文】 四、教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：本節(jié)課的教學(xué)重點為投籃的基本技術(shù)動作的掌握。解決方法：示范、講解和練習(xí)相結(jié)合，強調(diào)重點，重在練習(xí)。教學(xué)難點：投籃手法及全身的協(xié)調(diào)用了。解決方法：貫穿學(xué)、教、練三個環(huán)節(jié)。五、教學(xué)方法運用為了更好的達成教學(xué)目標(biāo)，我采用了“先學(xué)后教，強化訓(xùn)練”的教學(xué)模式。以學(xué)生的學(xué)作為教師教的基礎(chǔ)和前提，以教作為學(xué)的發(fā)展和深化，以練作為學(xué)的鞏固和提高。以“健康第一”的指導(dǎo)思想，啟發(fā)式教學(xué)措施，貫穿學(xué)、教、練三個環(huán)節(jié)，創(chuàng)造成功體育、快樂體育課堂。六、教學(xué)流程設(shè)計體驗性導(dǎo)入，開門見山讓學(xué)生明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，介紹原地單手肩上投籃投籃的重要性，激起學(xué)生參與運動的欲望，師生互動，把學(xué)生帶到籃球?qū)W習(xí)氛圍中。激趣熱身螺旋跑結(jié)合啟蒙性籃球游戲，有效的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還會為解決教學(xué)重難點打下基礎(chǔ)。自主實踐分為三個環(huán)節(jié)：先學(xué)—后教———再練。第一環(huán)節(jié)：學(xué)。讓學(xué)生根據(jù)自己腦海中的原地單手肩上投籃方法去投籃，然后老師做出正確動作示范，讓學(xué)生找出不同點并進行徒手模仿練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和合作意識。第二環(huán)節(jié)：教。安排徒手原地單手肩上投籃練習(xí)、兩人之間無籃筐原地肩上投籃練習(xí)和三秒?yún)^(qū)內(nèi)原地肩上投籃練習(xí)的順序，由易到難，循序漸進，讓學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展和深化，激勵學(xué)生積極的展示所學(xué)，反饋學(xué)習(xí)心得和遇到的疑惑。教師講解、分析、示范動作，讓教師優(yōu)美的動作示范給學(xué)生留下較深的動作印象。師生之間、學(xué)生之間以及學(xué)生自身進行多項反饋，積極互動評價，糾正錯誤的動作。第三環(huán)節(jié)：練。作為學(xué)的鞏固和提高，以練來促進學(xué)、鞏固學(xué)和糾正學(xué)，學(xué)生通過邊想邊練，讓形成的動作表象逐步清晰化，有效的促進動作概念的形成。在學(xué)、教、練三個環(huán)節(jié)中，教師堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，運用提問、激勵、評價等方法，逐步攻克本課的教學(xué)重難點，并過渡到挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)階段，此階段教師預(yù)設(shè)學(xué)生通過努力能夠達到的不同難易程度的墊球展示，給學(xué)生一個敢于展示的平臺?？鞓酚螒蛟貑问旨缟贤痘@比賽七、教學(xué)設(shè)備籃球場地4塊，籃球20個八、運動負(fù)荷預(yù)設(shè)綜合密度：35%左右平均心率：115次/分左右九、本課特色和亮點本課改變傳統(tǒng)教法，選用以“學(xué)、教、練”序列創(chuàng)新組合的教學(xué)模式，突出學(xué)生的主體性和學(xué)習(xí)過程的能動性。我的說課完畢，謝謝大家！原地單手肩上投籃教學(xué)設(shè)計3一、說課內(nèi)容：今天我說課的內(nèi)容是九年級《體育與健康》籃球課中的原地跳起單手肩上投籃。二、教學(xué)指導(dǎo)思想本課以樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高學(xué)生身體素質(zhì)水平、發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、為學(xué)生的終身體育打下基礎(chǔ)，新課標(biāo)要求體育課應(yīng)更加生動活潑、豐富多彩，更具有時代性、讓學(xué)生在歡樂中精神得到陶冶，身體得到鍛煉，技能得到發(fā)展?；@球運動具有強烈的對抗性、趣味性、集體性、競爭性，能滿足青少年身心發(fā)展的需要，而且這項運動不受年齡、性別、人數(shù)和技術(shù)的限制，深受廣大中學(xué)生喜愛，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高。本課師生共同營造一個民主、和諧、寬松、開放的教學(xué)環(huán)境，改變過去單純技術(shù)性教學(xué)向趣味性教學(xué)的轉(zhuǎn)變。三、教材分析：本課教學(xué)內(nèi)容是籃球運動中的原地跳起單手肩上投籃。單手肩上投籃是籃球運動中主要的基本技術(shù)，是全隊進攻的重要手段，起著組織全隊相互配合的重要橋梁作用。單手肩上投籃動作的好壞直接影響到學(xué)生的投籃技術(shù)和以后學(xué)生籃球水平的提高，但對于初中女生來說學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)有一定的難度，所以單手肩上投籃技術(shù)主要針對九年級男生教學(xué)，但動作要做到準(zhǔn)確、熟練，同時要迅速轉(zhuǎn)換銜接其它技術(shù)動作，就比較困難。因此，本課著重要解決學(xué)生投籃動作，為以后的教學(xué)競賽和學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)。四、學(xué)情分析與教法運用：本節(jié)課的授課對象九年級男生，共四十人。本課的教學(xué)主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo)，學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略，發(fā)展學(xué)生的個性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運用靈活多變手段，做到身心結(jié)合，努力達到教學(xué)目標(biāo)。因為體育的運動技能有差異，加上學(xué)生有較強的創(chuàng)造能力和自學(xué)能力，本課采用了講解、示范、啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新等教學(xué)方法。循序漸進，充分挖掘每個學(xué)生的潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地促進學(xué)生努力達到教學(xué)目標(biāo)。五、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：進一步建立單手肩手投籃的動作概念。初步學(xué)會原地跳起單手肩上投籃動作。技能目標(biāo)：鞏固提高投籃的技術(shù)動作和對球的控制和支配能力，提高命中率。發(fā)展靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)。情感目標(biāo)：在協(xié)作中學(xué)生積極參與、自主鍛煉。培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)，增強個人的自信心，充分展現(xiàn)自我的能力。六、本課的重、難點：重點：扣腕、手指撥球難點：當(dāng)身體接近最高點時，右臂抬肘向上伸直，最后出手時手指手腕的連貫協(xié)調(diào)用力七、教學(xué)過程：（一）課堂常規(guī)（二）激發(fā)興趣階段；熱身熟悉球性，教師先進行各種方法練習(xí)和講解，然后學(xué)生自由模仿創(chuàng)新練習(xí)。目的是通過各種練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的球感和對球的興趣，改善手對球的控制和掌握能力，進一步熱身，同時活躍課堂氣氛，為基本部分做充分的準(zhǔn)備。（三）技能學(xué)習(xí)展示自我階段；示范講解持球手型與投籃的預(yù)備姿勢教師示范動作方法：如以右手投籃時，兩手持球于胸前，兩腳前后（或左右）自然站立，兩膝微屈，重心落在兩腳上，然后迅速用力蹬地向上跳起。同時，兩手持球至肩上，右手持（托）球，左手扶球的側(cè)方，當(dāng)身體接近最高點時，右臂抬肘向上伸直，最后用手腕、手指的力量將球投出。口訣“單手持球在頭上，屈肘內(nèi)收體后仰，蹬腿伸臂捅鼻尖，扣腕撥指球后旋?！保ㄋ模?、模仿及嘗試性練習(xí)兩人一組，徒手練習(xí)投籃出手時手腕動作及手指動作兩人一組持球做抄手——舉球——在籃板上投原地模仿投籃動作評價練習(xí)，動作的糾錯及指導(dǎo)原地跳起單手肩上投籃（注意跳起后身體的平衡）以組為單位進行投籃比賽（在發(fā)球線前后投籃距離自己定），（五）恢復(fù)身心整理階段音樂伴奏下放松讓學(xué)生聽音樂意念，模仿吹氣球的動作。對本課進行小結(jié)，布置收回器材。八、場地器材：場地：籃球場2個；器材：籃球22只，球筐4只，錄音機一臺。九、預(yù)計教學(xué)效果：運動密度約為38%，預(yù)計心率：135學(xué)生對籃球本身興趣也比較大，性格爭強好勝，教師只要語言激勵好，學(xué)生練習(xí)積極性強。參與程度高，就能達到預(yù)計效果。原地單手肩上投籃教學(xué)設(shè)計4教材分析：掌握籃球單手肩上投籃的基本技術(shù)；了解籃球并熟悉球性、學(xué)習(xí)籃球的基本技能；不但可以使學(xué)生掌握基本的籃球技術(shù)，還可以全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，領(lǐng)略體育運動的樂趣；為以后學(xué)習(xí)更多技能打基礎(chǔ)。學(xué)情分析：八年級學(xué)生，身體正處于生長發(fā)育時期，身體素質(zhì)和運動技能水平處在快速增長時期。通過體育鍛煉可以達到比較好的發(fā)展和提高，而籃球運動是學(xué)生普遍喜歡的運動項目，通過籃球運動，可以發(fā)展學(xué)生速度、耐力、力量、彈跳等各方面素質(zhì)，提高身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神，領(lǐng)略體育運動的樂趣。教學(xué)目標(biāo)了解籃球運動的基本競賽規(guī)則和基本知識。通過本次教學(xué)，使80%以上的學(xué)生能掌握籃球肩上單手投籃的基本技術(shù)。體驗籃球運動的樂趣，學(xué)習(xí)鍛煉身體的方法、培養(yǎng)對體育的興趣。教學(xué)重點和難點重點：用正確姿勢做單手投籃動作。難點：