調(diào)查訪問法-資料下載頁
2025-10-08 10:29本頁面
【導(dǎo)讀】訪員的選擇與訓(xùn)練；訪問法的限制與資料處理；量要做較嚴(yán)格的控制，要事先把問題計劃好。如果訪問法作為補充研究工作，即在研究過程中幫。由觀察和統(tǒng)計得來的資料，則不必嚴(yán)格控制變量。訪問法具有較大的彈性，由于訪談是面對面的交談，同時一些因觀察或統(tǒng)計所得爭論較大。的結(jié)果，也只有訪談法能評價資料的效度。訪問員自由發(fā)問。受訪人的不同生活經(jīng)驗和價值取向。二種是高度控制的訪問，即把問題和盡可能的答案寫出來，由受訪人選擇，這種方法社會學(xué)和社會心理學(xué)用得較多。結(jié)構(gòu)型訪問設(shè)計問題時需注意。以隨便提出自己的意見，不管訪問員要的是什么。模式、過程與整個結(jié)構(gòu)已經(jīng)為研究者分析過，并獲得一些結(jié)果，行為以及生活的社會作客觀的討論。看法和做法，壞處是容易流于主觀，以偏概全。宗教行為影響非宗教行為到什么程度，反過來的情況如何。訪問技巧是指在進行訪問時以最合適、最有效。調(diào)查等專業(yè)訓(xùn)練的訪問員需要進行培訓(xùn)。工作監(jiān)督與士氣。
【正文】 員的其他情況： 訪問員對研究計劃了解得越深，對訪問越有幫 助；訪問員了解為什么要如此進行訪問，訪問得來 的資料如何使用；訪問備要及日記，越詳細(xì)越好； 工作監(jiān)督與士氣。 訪問法的限制與資料處理 訪問法的優(yōu)點 ? 訪問可以依照大綱提出問題，也可以依照大綱的原則，因受訪人的知識程度或了解程度，提出更深入的新問題，使研究可以作更進一層的討論； ? 任何訪問大綱都無法窮舉與研究有關(guān)的問題，面對面的交談，可以使受訪人回答更多的問題，特別是關(guān)于復(fù)雜和抽象的問題； ? 訪問可以讓受讓人自由發(fā)表意見，又可以在某種程度內(nèi)控制方向； ? 訪問的彈性很大，可以重復(fù)，可以解釋（對于某些特殊事件能用圖書方法說明），可以強調(diào)（訪問員與受訪人均可用某種方式加強其意義或功用），可以表現(xiàn)情緒； ? 訪問有較多機會評價所得資料或答案的效度和信度。 訪問法的限制 ? 受訪人的數(shù)量不能像抽樣調(diào)查一樣大量； ? 由于訪問對象是少數(shù)人，因此有可能發(fā)生以偏概全的情況。 ? 受訪人在報道時，有些事或觀念，只是個人的主管解釋或臆測，卻把它說成一般的傾向；有時可能記憶錯誤；有時是缺乏深度認(rèn)識；有時是訪問員的誤解。； ? 訪問資料難以量化，不僅使解釋范圍受到限制，而且使推論無法普遍化。 ? 訪問法中的訪問員與受訪人，具有不同的人生觀、價值觀、社會經(jīng)驗等，因此訪問員的記錄與受訪人的表述有可能發(fā)生偏差。 資料的處理 ? 記錄方式：當(dāng)場記錄，事后記錄，兩種方式各有優(yōu)缺點。 ? 記錄內(nèi)容：談話內(nèi)容，觀察到的現(xiàn)象和行動，受訪人的姿勢語氣表情等。 ? 記錄工具：筆，筆記本或卡片；錄音筆。 ? 訪問資料以人工分類比較妥當(dāng)。
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