教師師德修養(yǎng)培訓(xùn)ppt課件-資料下載頁
2025-01-11 17:34本頁面
【正文】 是班主任工作往往如老鼠拉龜般地?zé)o從下手或常常費力不討好。 《 中國教育報 》 2022年 11月 16日第 7版 北京中關(guān)村四小校長 劉可欽 享受國務(wù)院特殊津貼。任國家義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員，新世紀(jì)版小學(xué)數(shù)學(xué)教材編寫組核心成員，教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心、北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院兼職教授，第三屆全國中小學(xué)中青年十杰教師，全國勞動模范。 和精粹文本對話，和杰出人物對話，和高尚靈魂對話 ——— 這已成為我精神生命的呼吸 ── 清華大學(xué)附屬小學(xué)副校長 竇桂梅 教師成長固然有賴于好的環(huán)境，但更重要的取決于自己的心態(tài)和作為。只要你務(wù)實肯干、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，就會在現(xiàn)實生活的土壤中找到自己的生長點，并以自己的成長而影響周圍。從這個意義上說，誰來給教師良好的成長環(huán)境？是教師自己。（竇桂梅） 四、做道德高尚的老師 ? 志存高遠(yuǎn)，做有志之人 ? 腳踏實地，做有心之人 ? 學(xué)而不厭，做有才之人 ? 誨人不倦，做有能之人 ? 端正心態(tài)，做快樂之人 ? 你改變不了環(huán)境，但可以改變自已 ? 你改變不了事實，但可以改變態(tài)度 ? 你改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在 ? 你不能預(yù)知明天，但可以把握今天 ? 你不能左右天氣，但可以改變心情 ? 你不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容 附： 一笑了之 ─ 教師的 22條軍規(guī) ? 明確你自己的職業(yè)特點 ? 永遠(yuǎn)不要說校長的壞話 ? 盡量避免與“工作狂”教同一個班級 ? 每年資助一名貧困生 ? 永遠(yuǎn)不要低估你眼中的差生 ? 別與他人攀比 ? 別讓自己成為新文盲 ? 將教師視為你的終身職業(yè) ? 堅持閱讀 ? 在床頭準(zhǔn)備好筆與本 ? 要學(xué)一點幽默 ? 在考試前許一個愿 ? 學(xué)會原諒自己與別人 ? 讓學(xué)生摸得著你的關(guān)注 ? 不要吝嗇贊賞的語言 ? 將懲罰進(jìn)行到底 ? 學(xué)會控制自己的情緒 ? 別高估了自己的作用 ? 每天一片“金嗓子” ? 承認(rèn)衰老 ? 不要奢求額外的回報 ? 做快樂的教師（ 中國教育和科研計算機網(wǎng) ）
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