【正文】 A. International Phoic Symbol B. International Phoic Alphabet C. Narrow Transcription D. Wide Transcription ( ) the tongue touches the alveolar ridge, the sound produced is described as __________. A. alveolar B. palatal C. velar D. interdental ( ) 3. In more detailed transcription (sometimes refered to as narrow transcription), a sound may be transcribed with a symbol to which a smaller symbol is added in order to mark the finer distinctions. The smaller one is called ____________. A. segment B. phoic symbol C. marker D. diacritic ( ) 4. ___________ is the future found in [s] [z] ]. [?][з] [t?] [dз] A. [+continuant] B. [+sonorant] C. [+sibilant] D. [+anterior] ( ) 5. ________ possesses the features: [+high] [+back] [+round] [tense] A. [u ] B [u:] C. [ɑ:] D. [ ] III. Write the articulatory description of the following phoic symbols: 1. [ b ] 2. [ n ] 3. [ w ] 4. [ v ] 5. [ t ] 6. [ i:] 29 7. [ θ] 8. [u:] 9. [ 230。] 10 [?:] IV. Write the phoic symbol that corresponds to the articulatory description: 1. bilabial stops [ ] 2. voiced alveolar stops [ ] 3. velar nasal [ ] 4. bilabial nasal [ ] 5. central vowels [ ] 6. alveolar fricatives [ ] 7. high back vowels [ ] 8. voiced interdental [ ] 9. palatal glide [ ] 10 voiceless palatal affricate [ ] V. For each group of sounds listed below, state the phoic feature(s) they all share: 1. [t] [s] 2. [b] [d] [ɡ] 3. [v] [240。] [z ] [з] 4. [∫] [з] [t∫] [dз] 5. [b] [m] [w] 6. [ɡ] [?] 7. [u:] [ ] [ɑ:] 8. [u:] [u] [ ] [ ] 9. [i:] [i] 10. [s][z][∫][з][t∫][dз] 30 VI. Explain the following terms: 1. phoics 2. segment 3. voicing 4. natural class VII. How are consonants described in terms of manners of articulation? 四、 語言學(xué)名家介紹 維倫馬泰休斯 (Vilem Mathesius) 維倫馬泰休斯 (1882—1946)是布拉格學(xué)派的創(chuàng)始人，曾任布拉格卡羅林大學(xué)的英語語言和文學(xué)教授。馬泰休斯對布拉格學(xué)派的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是他作為該學(xué)派的創(chuàng)始人和組織者所作的貢獻(xiàn)，二是他作為語言學(xué)家在語言學(xué)研究領(lǐng)域所取得的成就。 布拉格學(xué)派誕生于 1926 年 10 月 6 日。 這一天，布拉格語言學(xué)學(xué)會（ The Linguistic Circle of Prague） 召開了第一次會議，馬泰休斯宣布了該學(xué)會的成立，并被選任該學(xué)會的第一任主席 。布拉格學(xué)派的突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)建了音位學(xué)并對語音學(xué)和音位學(xué)進(jìn)行了區(qū)分。該學(xué)派初期主要從事音位學(xué)的研究，但是由于他們強(qiáng)調(diào)語言的交際功能和語言成分的區(qū)分功能，又稱被稱為功能主義者或功能語法學(xué)派。 布拉格學(xué)派繼承和發(fā)展了索緒爾關(guān)于語言是一個(gè)系統(tǒng)的觀點(diǎn)，并在與新語法學(xué)派的對立中得到發(fā)展，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)主義和功能主義相結(jié)合的語言觀，把語言研究的重點(diǎn)放在結(jié)構(gòu)和功能兩個(gè)方面。布拉格學(xué)派把語言看作是一個(gè)用于交際的、由多種表達(dá)手段構(gòu)成的、為實(shí)現(xiàn)某種目的服務(wù)的功能系統(tǒng)，因而從一開始就把功能納入研究的范圍并當(dāng)作研究的重點(diǎn)，開創(chuàng)了功能語言學(xué) 的先河。 作為語言學(xué)家，馬泰休斯一生著述頗豐，內(nèi)容涉及詞義、句法、搭配、音位、語言學(xué)史等，但貢獻(xiàn)最為突出的是他提出的語言特征學(xué)理論。這種理論集中反映在由他的學(xué)生整理出版的馬泰休斯論叢《普通語言學(xué)基礎(chǔ)上的現(xiàn)代英語功能分析》（ 1961）。在這部論著中，馬泰休斯采用功能主義和結(jié)構(gòu)主義的觀點(diǎn)，運(yùn)用分析比較的方法，對語言進(jìn)行共時(shí)性的研究。他的基本觀點(diǎn)是語言具有講話者抒發(fā)自我感情的表達(dá)功能以及與受話者相互交際的功能。他把研究重點(diǎn)放在言語交際的編碼過 31 程上。編碼的第一步是確定人的外在經(jīng)驗(yàn)中有哪些可以通過語言來命名 ，以及命名單位所具有的意義、形式、分類。編碼的第二步驟是把已經(jīng)確定的命名成分按照一定的規(guī)則組合成句子，并對不同類型句子的特點(diǎn) 、句子中的各種成分所發(fā)揮的功能以及與功能相關(guān)的其他問題進(jìn)行分析。以上兩個(gè)步驟分別稱為功能名稱學(xué)和功能句法學(xué)，構(gòu)成了馬泰休斯語言特征學(xué)的主要內(nèi)容。 馬泰休斯的功能句法學(xué)理論從提出之日起便成為布拉格學(xué)派研究的重點(diǎn)，并在年輕一代學(xué)者中得到了繼承與發(fā)展。例如，主位推進(jìn)（ thematic progression）思想和交際動態(tài)（ municative dynamics）都是在馬泰休斯 語的功能句法學(xué)理論的基礎(chǔ)上形成的。 32 第三章 音位學(xué) 一、導(dǎo)讀 音位學(xué) 音位學(xué)（ phonology）和語音學(xué)一樣都是對語音的研究，但兩者研究的視角卻不同。語音學(xué)側(cè)重語音是如何產(chǎn)生的、語音有何特征以及如何描寫這些特征。音位學(xué)，顧名思義，是研究音位系統(tǒng)和音位規(guī)則的科學(xué)，主要回答以下三個(gè)基本問題 : 語言采用哪些音位來區(qū)別意義？音位在一定的環(huán)境中可能發(fā)生什么樣的變化 ? 音位是如何組合和排列的 ? 音位和音位變體 語音描寫的單位叫做音段 (segment)。從音位來看，有些音段能夠?qū)е略~義的變化 ，而有些則不能。例如， [l]和 [r]這兩個(gè)流音將 lead 和 read 區(qū)分開來。但流音 [l]在 lead, deal 和 slight 單詞中的發(fā)音卻因其所處的位置不同而有所差異。在音位學(xué)中， lead 中的 [l]被稱為“明 l‖（ clear [l]） , deal中的 [l]被稱為“暗 l‖ (dark [?])， slight 中的 [l] 被稱為“清音 l‖ (voiceless [?])。[ l ], [ ? ], [ ? ] 是同一個(gè)音位 /l/在不同語境的語音體現(xiàn)，并不導(dǎo)致詞義的變化。 音位（ phoneme）是抽象的概念， 是能夠區(qū)別意義的最小語音單位，通常書寫在 / /之間。作為抽象的語音單位，音位在不同的語音環(huán)境中有不同的語音體現(xiàn)。同一個(gè)音位的不同語音體現(xiàn)叫做音位變體 (allophones)。通常書寫在 [ ]之中。對于 / l /這個(gè)音位與其音位變體的關(guān)系可圖示如下： 音位 / l / 音位變體 [ l ] [ ? ] [ ? ] 在元音后 在清輔音后 在其他情況下 圖一：音位與音位變體的關(guān)系 33 有些音段在一種語言中是音位，而在另一種語言中卻是音位變體。如[l]和 [r]在英語中是音位，而在韓語中卻是音位變體。 音位的識別 識別音段是音位還是音位變體的基本原則是觀察他們的分布情況。語音分布有三種：對立分布（ contrastive distribution），互補(bǔ)分 布 (plementary distribution)和自由變體 (free variation)。每一種分布都可以判斷這些音段是否有區(qū)分意義。最小對立體（ minimal pairs）和最小音差詞列（ minimal sets）是典型的對立分布。最小對立體是指在同一個(gè)位置上只有一音之差的一對詞，例如 sip 和 zip， map 和 nap 等。最小音差詞列是指在同一個(gè)位置上只有一音之差的兩個(gè)以上的詞， 例如 beat, bit, bet and bat。 像音位 /l/ 的音位變體 [l], [?]和 [? ]從不出現(xiàn)在相 同的環(huán)境中，我們稱之為互補(bǔ)分布。也就是說，音位變體處在互補(bǔ)分布中。 如果某些音段出現(xiàn)在同一個(gè)環(huán)境中卻不改變詞義，即同一個(gè)詞被讀成兩個(gè)或多個(gè)不同的音，我們稱之為自由變體。例如大部分美國人把 either 讀成 [i:240。?]，而大多數(shù)英國人卻把它讀成 [ai:240。?]。但 [i:]和 [ai]的讀音并不改變 either 的詞義，因此， [i:]和 [ai]在這個(gè)詞中是自由變體。 音位學(xué)家研究語言的音位系統(tǒng)時(shí)，他們區(qū)分音位和音位變體的基本過程如下： 34 這些語音出現(xiàn)在 Yes No 同樣的環(huán)境嗎？ No Yes No Yes 圖二：音位和音位變體區(qū)分方法 3. 4 區(qū)別性特征和非區(qū)別性特征 在第二章語音學(xué)中， 我們討論過語音特征和語音的自然類。也就是說語音可以根據(jù)一系列的特征進(jìn)行分類的。上文我們提到音位可以區(qū)分意義，而音位變體卻不能。我們把能 夠區(qū)分意義的特征叫做區(qū)別性特征（ distinctive