【正文】 北 ． 構(gòu)而西折 D．燕趙之 收藏 ． ． 4．下列句子的句式特點(diǎn)與例句相同的一項是 ( ) 例句：明星熒熒，開妝鏡也 A．一人之心，千萬人之心也 B．戍卒叫，函谷舉 C．秦人不暇自哀 D．使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫 5．下列句中加點(diǎn)的詞的古義解釋不正確的一項是 ( ) A．楚人一炬， 可憐 ． ． 焦土。 (可惜 ) B．各抱地勢， 鉤心斗角 ． ． ． ． 。 (比喻用盡心機(jī)，明爭暗斗 ) C．覆壓三百余里， 隔離 ． ． 天日。 (覆蓋 ) D．一日之內(nèi)，一宮之間，而 氣候 ． ． 不齊。 (文中是指宮內(nèi)的天氣狀況 ) 1．下列各項中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項是 ( ) A．及 拋江 ． ． 過其下 拋江：拋錨停船于江中 B．杰然 特起 ． ． 特起：特別突起 C． 徙倚 ． ． 久之而歸 徙倚：徘徊不忍去 D．四際 渺彌 ． ． 皆大江 渺彌：形容水勢浩淼，廣闊無邊 4．下列加點(diǎn)的詞古今意義一致的一項是 ( ) A．信造化之 尤物 ． ． B．若稍飾以樓觀亭榭，與江山相 發(fā)揮 ． ． C．南唐為奉化軍 節(jié)度 ． ． ，今為定江軍 D．江水 渾濁 ． ． ，每汲用，皆以杏仁澄之，過夕乃可飲 5．下列句子是被動句的一項是 ( ) A．信造化之尤物也 B．東坡先生所謂 “ 舟人指點(diǎn)岸如赪 ” 者也 C．若稍飾以樓觀亭榭 D．南唐為奉化軍節(jié)度，今為定江軍 1．下列句子中加點(diǎn)的詞解釋 不 ． 正確的一項是 ( ) A． 乃 中 ． 《經(jīng)首》之會 中：合乎 B．批大郤， 導(dǎo) ． 大窾，因其固然 導(dǎo)：引導(dǎo) C． 族 ． 庖月更刀，折也 族：眾 D. 然已解，如土 委 ． 地 委：卸落 3．下列句子中加點(diǎn)的詞，意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是 ( ) A．視為止， 行為 ． ． 遲 B． 雖然 ． ． ，每至于族 C．依乎 天理 ． ． ，批大郤，導(dǎo)大窾 D．三年之后， 未嘗 ． ． 見全牛也 4．下 列對文章第三自然段內(nèi)容的理解有誤的一項是 ( ) A．庖丁解牛技巧發(fā)展的第二階段：三年后，不再把?？闯墒且粋€不可分割的整體，因?yàn)樗麑ε５纳眢w結(jié)構(gòu)已完全了解，這反映了他技術(shù)的精湛。 B．庖丁技巧高超的原因之一是他對技術(shù)的追求超過了對 “ 道 ” 的追求。 C．庖丁解牛的故事說明，凡事只有經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，才能認(rèn)識并掌握其客觀規(guī)律；只有認(rèn)識并掌握它的客觀規(guī)律，做起來才能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。 D．庖丁解牛的故事啟示我們，技藝的高超并非天生而來，而是長期反復(fù)實(shí)踐的結(jié)果。 5．下列句子的句式特點(diǎn)與例句相同的一項是 ( ) 例句： 臣之所好者道也 A．良庖歲更刀，割也 B．技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大車瓜乎 C．怵然為戒，視為止，行為遲 D．是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎 1．從詞類活用的角度看，下列句子中加點(diǎn)詞的用法不同于其他三項的一項是 ( ) A．直夜?jié)?南 ． 出 B．項王則 夜 ． 起 C．于是項王乃欲 東 ． 渡烏江 D．且籍與江東子弟八千人渡江而 西 ． 2．下列句子中加點(diǎn)詞語的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是 ( ) A．江東雖小， 地方 ． ． 千里。 B．令四面騎馳下， 期 山東 ． ． 為三處。 C．項王泣數(shù)行下， 左右 ． ． 皆泣。 D．我何 面目 ． ． 見之 3．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項是 ( ) A．時不利兮騅不 逝 ． 逝：奔馳 B．項王乃復(fù) 引 ． 兵而東 引：率領(lǐng) 11 C．然今 卒 ． 困于此 卒：卻 D．馬童 面 ． 之 面：面對 5．下列對文言句式的解釋不正確的一項是 ( ) A．令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也 (判斷句，以 “ 也 ” 表判斷，后一句可翻譯為 “ 不是 ?? 的錯誤 ”) B．麾下壯士騎從者八百余人 (定語后置，正常語序應(yīng)為 “ 麾下騎從者壯士八百余人 ”) C．不忍殺之，以賜公 (省略句，省略主語和 “ 以 ” 的賓語 ) D．天之亡我，我何渡為 (賓語前置，正常語序應(yīng)為 “ 我為何渡 ”) 3．下列句中加點(diǎn)詞的活用類型與例句相同的一項是 ( ) 例句：復(fù)道行空，不霽何 虹 ． A． 朝 ． 歌夜弦，為秦宮人 B．長橋臥波，未云何 龍 ． C．驪山 北 ． 構(gòu)而西折 D．燕趙之 收藏 ． ． 4．下列句子的句式特點(diǎn)與例句相同的一項是 ( ) 例句：明星熒熒，開妝鏡也 A．一人之心，千萬人之心也 B．戍卒叫，函谷舉 C．秦人不暇自哀 D．使負(fù)棟之柱，多 于南畝之農(nóng)夫 5．下列句中加點(diǎn)的詞的古義解釋不正確的一項是 ( ) A．楚人一炬， 可憐 ． ． 焦土。 (可惜 ) B．各抱地勢， 鉤心斗角 ． ． ． ． 。 (比喻用盡心機(jī)，明爭暗斗 ) C．覆壓三百余里， 隔離 ． ． 天日。 (覆蓋 ) D．一日之內(nèi)，一宮之間，而 氣候 ． ． 不齊。 (文中是指宮內(nèi)的天氣狀況 ) 閱讀下面的文言文，完成 6～ 10 題。 深 慮 論 [明 ]方孝孺 慮天下者，常圖其所難而忽其所易，備其所可畏而 遺 ． 其所不疑。然而禍常發(fā) 于 ． 所忽之中，而亂常起于不足疑之事。 豈其慮之未周與？蓋慮之所能及者，人事之宜然；而出于智力之所不及者，天道也。 當(dāng)秦之世，而滅諸侯，一天下， 而其心以為周之亡在乎諸侯之強(qiáng)耳，變封建而為郡縣；方以為兵革可以不復(fù)用，天子之位可以世守，而不知漢帝起隴畝之中，而卒亡秦之社稷。漢懲秦之孤立，于是大建庶孽而為諸侯，以為同姓之親可以相繼而無變；而七國萌篡弒之謀。武、宣以后，稍剖析之而分其勢，以為無事矣；而王莽卒移漢祚。光武之懲哀、平，魏之懲漢，晉之懲魏，各懲 其 ． 所由亡而為之備；而其亡也，皆出其所備之外。 唐太宗聞武氏之殺其子孫，求人于疑似之際而除之；而武氏日侍其左右 而 ． 不悟。宋太祖見五代方鎮(zhèn)之足以制其君，盡 釋 ． 其兵權(quán)，使力弱而易制；而不 知子孫卒困于敵國。此其人皆有出人之智，蓋世之才；其于治亂存亡之 幾 ． ，思之詳而備之審矣。 慮切于此而禍興于彼，終至于亂亡者，何哉？ 蓋智可以謀人，而不可以謀天。良醫(yī)之子多死于病，良巫之子多死于鬼。彼豈工于活人而拙于活己之子哉？乃工于謀人而拙于謀天也！ 古之圣人知天下后世之變，非智慮之所能周，非法術(shù)之所能制；不敢 肆 ． 其私謀詭計，而唯積至誠、用大德以結(jié)乎天心；使天眷其德，若慈母之保赤子而不忍釋。故其子孫，雖有至愚不肖者足以亡國，而天卒不忍遽亡之，此慮之遠(yuǎn)者也。夫茍不能自結(jié)于天，而欲 以 ． 區(qū)區(qū)之智籠絡(luò)當(dāng)世之務(wù)，而必后世之無危亡 ，此理之所必?zé)o者也，而豈天道哉？ (選自《古文觀止》 ) 6．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項是 ( ) A．而 遺 ． 其所不疑 遺：忽略 B．盡 釋 ． 其兵權(quán)，使力弱而易制 釋：解除 C．其于治亂存亡之 幾 ． ，思之詳而備之審矣 幾：通 “ 機(jī) ” ，機(jī)會 D．不敢 肆 ． 其私謀詭計肆：濫用 8．下列語句編為四組，全部表現(xiàn) “ 出于智力之所不及 ” 的一項是 ( ) ① 武氏日侍其左右而不悟 ② 變封建而為郡縣 12 ③ 王莽卒移漢祚 ④ 盡釋其兵權(quán)，使力弱而易制 ⑤ 大建庶孽而為諸侯 ⑥ 良醫(yī)之子多死于病 A． ①②⑤ B． ①③⑥ C． ②④⑤ D． ③④⑥ 9．下列對本文的理解和分析，不正確的一項是 ( ) A．文章第一段提出的中心問題是 “ 禍常發(fā)于所忽，亂常起于不足疑 ” ，指出思慮天下大事的人往往考慮不周到。 B．文章第二、三兩段主要采用事例論證，由古及今，闡述了 “ 智可以謀人，而不可以謀天 ” 的道理。 C．作者認(rèn)為，很多事情不是智謀思慮所能夠料定的，統(tǒng)治者唯有順應(yīng)天命，積善行德，才能在一定程度上讓國家保持 發(fā)展。 D．文章把朝代興亡的一切問題歸之于天道，這反映出作者思想的局限性，但本文畢竟觸及了封建統(tǒng)治能否長治久安的重大問題，對后世君主有警戒的作用。 10．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)當(dāng)秦之世，而滅諸侯，一天下。 譯文： (2)慮切于此而禍興于彼，終至于亂亡者，何哉？ 譯文： (3)乃工于謀人而拙于謀天也！ 譯文：