五華04年教師資格考試試題-資料下載頁
2025-01-11 03:30本頁面
【正文】 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性（２）啟發(fā)學(xué)生積極思考，發(fā)展學(xué)生的思維能力 （３）要使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程，掌握學(xué)習(xí)方法；（４）要建立良好的師生關(guān)系（或發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主）。 五、論述題：２５分 １、聯(lián)系現(xiàn)在，談?wù)劙嘀魅螒?yīng)該如何組織和培養(yǎng)班集體？ 答：（ １）通過班級體活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)間的了解和溝通；（２）選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部，形成堅(jiān)強(qiáng)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心；（３）實(shí)施目標(biāo)管理，激勵(lì)班級不斷進(jìn)步；（４）培養(yǎng)正確的集體輿論，形成良好班風(fēng)；（５）建立健全的班級規(guī)章制度。 ２、試述創(chuàng)造性思維以及如何發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維？ 答：創(chuàng)造性思維：是以新穎的獨(dú)特的方法解決問題的思維活動(dòng)過程，具有新穎性，獨(dú)創(chuàng)性，有社會(huì)意義。（１）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。（２）改變傳統(tǒng)的評定學(xué)習(xí)成績的做法，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性行為。（３）培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和聚合思維的能力。（４）引導(dǎo)學(xué) 生積極參加創(chuàng)造性活動(dòng)。
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