【正文】 每當五星紅旗在異國他鄉(xiāng)體育館上空升起時，我常常情不自禁地流下熱淚 ——想起 20 年前當優(yōu)秀運動員的美好愿望實現(xiàn)了。 甲：真不簡單！ 水稻專家（頭帶草帽，挽起褲腳，赤著腳，手拿水稻）：上學(xué)時，地理老師告訴我 們，我國人口逐年增多，人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問題面臨挑戰(zhàn)。是啊，民以食為天。于是，從那時侯我立志要為 12 億人的吃飯問題貢獻一點力量。經(jīng)過 10 年多的研究、實驗，現(xiàn) 01058818067 58818068 第 31 頁 共 137 頁 已培育出畝產(chǎn) 1500 公斤 “世紀號 ”優(yōu)良品種。看，我給你們帶來了我的專利。 乙：你的貢獻真大啊！祖國人民感謝你。 大公司總裁（西裝革履，手持大哥大）：大家還記得 20 年前用毛毛蟲嚇哭了許多女同學(xué)的的搗蛋鬼嗎？我現(xiàn)在沒有時間搗蛋了。大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家計算機公司。由于講信譽、重質(zhì)量，業(yè)務(wù)往來越來越多。現(xiàn)總公司設(shè)在廣州， 分公司遍及全國各大城市，國外也有許多業(yè)務(wù)聯(lián)系，經(jīng)濟效益十分好。今天我專程為母校新建的網(wǎng)絡(luò)中心捐款來了。（打開大哥大，告訴秘書把 100 萬支票趕快送來） 甲：感謝你對母校的支持！ 清潔工（身穿工裝，手拿掃把）：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！ 20 年過去了，我可沒有象前面幾位同學(xué)那樣干出了了不起的業(yè)績。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛自己的職業(yè)，因為我用苦和累換來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。 乙：社會的發(fā)展需要科學(xué)家、文學(xué)家、世界冠軍 …… 同時離不開清潔工，你的工作是平凡 的，但是高尚的，我們向你表示深深的敬意。 將軍（軍樂響起，身穿軍裝，向大家行禮）： 20 年前，我的理想是當一名軍人。于是，我 18 歲參軍，一年后考入軍事學(xué)院，練就了一身過硬的本領(lǐng)，在保衛(wèi)祖國的崗位上屢立戰(zhàn)功。去年，中央軍委授 01058818067 58818068 第 32 頁 共 137 頁 予我中將軍銜。今天我回母校報喜來了。 甲：祖國的繁榮昌盛需要建設(shè)者，也不可缺少忠誠的衛(wèi)士。我建議，全體起立，為保衛(wèi)祖國的人民英雄鼓掌。 乙： 20 年后，我們還有白衣天使、演員、老師、工程師 …… （演員陸續(xù)出場） 引導(dǎo)學(xué)生立足現(xiàn)實，為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。 甲：你的理想 是什么呢？ （每個學(xué)生都說出自己的理想） 乙：千里之行，始于足下。此時此刻，我們來探討幾個問題： （ 1） 如何實現(xiàn)自己的理想？ （ 2） 現(xiàn)實生活哪些事情最容易影響我們的意志，原因是什么？該如何處理？ （學(xué)生交流自己的看法，暢所欲言） 小品《他》 甲： 20 年前，我們和他是同班同學(xué)，不知 20 年后他是怎樣的呢？請看小品《他》 （內(nèi)容主要圍繞 “他 ”有大志，卻只是做一天和尚撞一天鐘） 乙：我想，大家必能從中得到些啟示吧！下面由班主任總結(jié)。 主任總結(jié)，畫龍點睛 主 題班會結(jié)束 甲、乙：好，讓我們的 “記者 ”為我們?nèi)w跨世紀的建設(shè)者攝個影， 01058818067 58818068 第 33 頁 共 137 頁 作為我們走好人生 20 年的一個見證。 以 德 律 己 ——公德，從小事養(yǎng)成 課前準備： 要求學(xué)生以道德為主題，自擬題目寫一篇小論文，并準備在班會課上討論，選取其中質(zhì)量較好的 10 篇論文張貼在流動宣傳板報上。 要求學(xué)生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班會課上討論。 出一期流動宣傳板報，以公德為主題，并用于主題班會課的場景布置 。 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：（媒體輔助：畫面 ——可愛的棕熊和受傷的棕熊）（ 2 分鐘） 01058818067 58818068 第 34 頁 共 137 頁 主持 1：大家知道圖中兩只棕熊的來歷嗎？在 1971 年，羅馬尼亞政府把一對棕熊作為回贈禮物送給了我們祖國，圖中這兩只活潑可愛的棕熊就是棕熊大使的子孫們。 眾所周知，動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，但是，竟然有人為了驗證熊的嗅覺是否靈敏，毫無人性地用火堿、濃硫酸去殘害它們。你們看，這只棕熊的舌頭已經(jīng)被燒成了重傷，另外一只棕熊的前腳掌也燒得血肉模糊。多么令人痛心疾首的一幕??！大家知道這事件的罪魁禍首是誰嗎？他竟然是清華大學(xué)的 高材生 ——劉海洋。 主持 2：是??！頭上有無數(shù)榮譽光環(huán)的劉海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，這件事不得不引起我們的深思，為了不讓類似的慘劇再次發(fā)生，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從日常行為中做起，培養(yǎng)良好的公民道德，做到 ——以德律己。 二、道德規(guī)范知多少：（媒體輔助：展示題目）（ 10 分鐘） 學(xué)生活動：分四個組，每組必答 4 題，搶答 10 題，評出優(yōu)勝組。 三、文明，就差這一點（ 12 分鐘） 主持：或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了。可是只要仔細想想，就會發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明 ，就差這一點！ 媒體輔助：展示 19 幅發(fā)人深思的漫畫圖片，指出社會上一些缺德的事例。 學(xué)生活動：參與討論，聯(lián)系實際列舉我們生活中一些缺乏公德的例 01058818067 58818068 第 35 頁 共 137 頁 子。 四、小品：老華僑歸國見聞 （媒體輔助：場景）（ 8 分鐘） 學(xué)生活動：學(xué)生自編自演小品。 五、我們怎么辦？（ 10 分鐘）（畫面：把 “我們怎么辦？ ”制作成動畫） 主持：文明始終是我們社會發(fā)展的主流。相信大家在平時也見過不少體現(xiàn)了我們良好道德素質(zhì)的事情，下面就請同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的好人好事，也可以提出你對道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀銓π∑分欣先A僑歸國 見聞有何感受，或者說說我們該怎么辦。 學(xué)生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。 主持：我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言，可是，老師們又是怎么看的呢？下面就請老師們也從老師的角度發(fā)表一下你的看法吧！ 主持邀請老師參與討論。 主持 1：我們的經(jīng)濟生活好起來了，物質(zhì)條件充裕起來了。但是，你是否認為一個民族的進步含義就是指人們脫下破衣裳穿上了洋裝了呢？是否不僅吃米飯，還吃麥當勞的中國人就與世界接軌了呢？是否會講一口流利的外語就能走向世界了呢？ 主持 2：當然不是。一個穿洋裝卻隨地丟垃圾的人還是遮不住他的猴子尾巴，一個能講一口流利 外語卻道德敗壞的人依然是社會渣滓。同理，一個國家一個民族的真正強大，除了要有先進的物質(zhì)文明，還要它的國民有良好的思想道德素質(zhì)。 主持 1：隨著國家的發(fā)展，社會對人才的要求也日益提高。我們都希 01058818067 58818068 第 36 頁 共 137 頁 望為國家的富強貢獻力量，可是僅有專業(yè)知識是遠遠不夠的，我們還要具備良好的社會公德。只有這樣，我們才是文明的現(xiàn)代人，我們的社會才是個文明的現(xiàn)代社會。 主持 2：俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在世界人民面前折射出我們中國人的文明程度，可能讓人一眼就看透了這個民族的本質(zhì)。 我們要吸取劉海洋事件中的教訓(xùn)，努力提高我們的道德水平。正如劉頌豪院士所說的做一個在社會上 “加分數(shù) ”的高素質(zhì)人才。因此，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，以德律己。（畫面：講究公德，請從身邊小事做起?。? 六、班主任寄語：（畫面：班主任寄語）（ 2 分鐘） 同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在公德方面，我們班做得很好，比如：順德市第二屆慈善基金募捐籌款活動中，我們班有許多同學(xué)慷慨解囊，籌款總數(shù)居全校第一；我們班的晚修紀律很好，每位同學(xué)都在認真學(xué)習(xí)；宿舍方 面，內(nèi)務(wù)整潔，紀律進步很大，有一個安靜的舒適的休息環(huán)境；我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作愉快；等等，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，但體現(xiàn)了道德建設(shè)的真諦，就是從行為養(yǎng)成入手，公德本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個班、一個學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個城市市民 01058818067 58818068 第 37 頁 共 137 頁 的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個地方公民的道德水平。要做一個合格的公民，就必須遵守社會公德，必須從身邊小事做起， 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境的好公民，讓我們的社會更加和諧、更加美麗。 七、倡議書：（媒體輔助：展示倡議書的內(nèi)容）（ 3 分鐘） 班會課前，在班委會和團支部組織下，通過同學(xué)們的積極討論，現(xiàn)在向全班同學(xué)發(fā)出倡議。 主持：相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言。相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求！下面，就讓我們以簽名的形式表達我們決心吧！ 學(xué)生活動：同學(xué)們輪流在流動宣傳板報上簽名。 媒體輔助：播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。（本節(jié)課的全過程都有背景音樂） 八、結(jié)束，再見。 01058818067 58818068 第 38 頁 共 137 頁 顧歷史 面對重任 肩負使命 ——談中學(xué)生責(zé)任 【活動目的】學(xué)生通過活動了解祖國近代的屈辱史、抗爭史，以及21 世紀時代對人才的要求，樹立歷史使命感，將自己培養(yǎng)成為適應(yīng)時代要求、促進社會發(fā)展的有用之才。 【活動方式】談話法 01058818067 58818068 第 39 頁 共 137 頁 【活動工具】相關(guān)材料的投影片 【活動過程】 主持人：綜觀人類社會的發(fā)展史，個人的活動對社會歷史發(fā)展所起 的作用， 大體有兩種情況：一是起促進的作用，一是起阻礙的作用。當個人的活動順應(yīng)社會發(fā)展的客觀要求時，就會對社會發(fā)展起積極的推動作用。當個人的活動不符合社會發(fā)展的必然趨勢，甚至逆歷史潮流而動時，就會對社會的發(fā)展起消極的阻礙作用。因此，無論從事什么職業(yè)、成就什么事業(yè)，要想使生活有意義，使自己能夠為社會做出貢獻，就要以高度的社會責(zé)任感，投身到歷史前進的大潮中。 主持人出示材料一： 江澤民同志在廣東考察工作時的講話 100 年前，當 20 世紀來臨之際，世界科技進步取得了重大突破，對當時和以后世界生產(chǎn)力的發(fā)展產(chǎn)生了難以估量的影響。 而當時處在政治黑暗、兵荒馬亂、民不聊生的悲慘境地的中國，根本沒有可能去追趕世界科技發(fā)展的先進潮流。現(xiàn)在，當 21 世紀來臨之際，無論是中國的面貌還是世界的經(jīng)濟生活，同 100 年前發(fā)生了歷史性的巨變。世界科技又出現(xiàn)了新的重大突破，為世界生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了廣闊前景。當今的社會主義中國完全有條件，有能力去追趕世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的先進潮流，實現(xiàn)中華民族的更大發(fā)展。關(guān)鍵是我們要抓住機遇，把自己的事情做好。 主持人提問： 01058818067 58818068 第 40 頁 共 137 頁 請談?wù)劗?20 世紀來臨之際，世界科技領(lǐng)域取得了哪些重大突破？ 這些成就對當時世界生產(chǎn)力的發(fā)展產(chǎn)生了哪些 影響？ 請問當時的中國又處于怎樣的狀況？為什么會這樣？ 為了救國救民于水火之中，中華兒女又是怎么做的？ 同學(xué)互相討論并派代表發(fā)言。 主持人歸納：放眼世界，我們既面對著大好的發(fā)展機遇，也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。一方面，和平與發(fā)展已成為當今時代的主題，爭取較長時間的國際和平環(huán)境是可能的，而世界范圍內(nèi)科技革命突飛猛進，也為我們提供了有利的外部環(huán)境；另一方面，國際競爭日益激烈，經(jīng)濟、科技上同發(fā)