【總結(jié)】用字母表示數(shù)(復(fù)習(xí)課)探索規(guī)律數(shù)量關(guān)系或變化規(guī)律
2024-10-16 15:07
【總結(jié)】第三章《字母表示數(shù)》單元測試一、填空題1.小林今年m歲,小明比小林小3歲,5年后小明__________歲。2.買一瓶“農(nóng)夫”山泉就能夠向希望工程捐款二分錢,如果銷售出m瓶,則可向希望工程捐款____________元。3.若nmyx21231?與yx33是同類項(xiàng)則m=_________,n=
2024-11-29 07:47
【總結(jié)】字母表示數(shù)學(xué)校美術(shù)組有24人()人;()人;()人。24+624+924+χ?jǐn)[1個(gè)三角形用3根小棒擺2個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是:擺3個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是:2×33×3擺4個(gè)三角形用小棒的根
2024-12-11 12:31
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊第四章基本平面圖形角同步測試題1.請將∠ABE,∠1,∠2,∠3用不同方法表示出來,填入下表:∠ABE∠1∠2∠3()A.∠AOB的頂點(diǎn)是OB.∠AOB的邊是兩條射線C.射線BO,射線AO分別是表示∠AOB的兩邊
2025-01-10 17:56
【總結(jié)】期末檢測題(時(shí)間:100分鐘滿分:120分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.甲、乙、丙三地的海拔高度分別為20m,-15m,-10m,那么最高的地方比最低的地方高(C)A.10mB.25mC.35mD.
2025-01-09 06:53
【總結(jié)】期中檢測題(時(shí)間:100分鐘滿分:120分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.(2022·麗水)由4個(gè)相同的小立方體搭成的幾何體如圖所示,則從正面看得到的圖形是(A)2.下列各組數(shù)中互為相反數(shù)的是(C)A.
2025-01-09 06:51
【總結(jié)】用字母表示數(shù)執(zhí)教:李玉琴北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)結(jié)合生活實(shí)際理解用字母表示數(shù)的含義,能夠應(yīng)用字母表示一個(gè)數(shù),一個(gè)表達(dá)式、一個(gè)公式,能夠理解字母在實(shí)際問題中所代表的含義,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。1只青蛙1張嘴,2只青蛙2張嘴,3只青蛙3張嘴,……aa擺1個(gè)
2024-11-30 02:34
【總結(jié)】第三章《字母表示數(shù)》(七上第三章)復(fù)習(xí)學(xué)案一、知識梳理,求代數(shù)式的值.,項(xiàng)等相關(guān)概念.:相同,并且也相同的項(xiàng).合并同類項(xiàng),即把合并成一項(xiàng).:把相加,
2024-12-03 03:08
【總結(jié)】用字母表示數(shù)一、填空題(每題3分,共30分)1、用代數(shù)式表示比a的5倍小3的數(shù)是。2、代數(shù)式-322ab的系數(shù)是。3、某校學(xué)生總數(shù)是m人,其中男生占52%,則女生人數(shù)為。4、當(dāng)m=3,n=-2時(shí),代數(shù)式m2-2n2的值是。5、如果3
2024-11-15 02:08
【總結(jié)】用字母表示數(shù)1.在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中,30名男生平均得分為a,20名女生平均得分為b,這個(gè)班所有同學(xué)的平均得分是()A.30ba?B.30202030??baC.2ba?D.3020)(20??ba2.一種小麥磨成面粉后重量減輕15%,要得到m千克面粉,需要小麥()千克。
2024-11-15 23:42
【總結(jié)】§用字母表示數(shù)同步練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練一.題:1、a的相反數(shù)為.2、比a大3的數(shù)為.3、一本書有a頁,已看了b頁,還剩下頁沒看.二.選擇題:4、a與(-3)的積,應(yīng)表示為()A、a×(-3
2024-12-05 16:16
【總結(jié)】示范教案1.內(nèi)容結(jié)構(gòu)特點(diǎn)本章是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)了用字母表示運(yùn)算律,計(jì)算公式和常見數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探索如何利用字母把數(shù)與數(shù)量關(guān)系簡明地表示出來.本章內(nèi)容的展開注重從具體情境入手,引出用代數(shù)式表示和代數(shù)式表示的意義;給代數(shù)式賦予實(shí)際背景,給出代數(shù)式的值在實(shí)際背景下的解釋;利用直觀方法引出合并同類項(xiàng)法則和去括號法則;通過活動使學(xué)生感受代數(shù)式運(yùn)算在判斷和
2024-12-07 23:25
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)們要掌握用字母表示數(shù)的方法,通過數(shù)青蛙的實(shí)際例子來理解用字母表示數(shù)的有點(diǎn),能夠用字母表示一些數(shù)的表達(dá)式。一個(gè)小小游泳家說起話來呱呱呱小時(shí)有尾沒有腿長大有腿沒尾巴捕蟲能手就是它(打一動物)1只青蛙1張嘴2只青蛙2張嘴,3只青蛙3
2024-12-13 17:56
【總結(jié)】第一篇:北師大版用字母表示數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(通用) 北師大版用字母表示數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(通用12篇) 作為一位杰出的老師,總歸要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)以計(jì)劃和布局安排的形式,對怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)造性的...
2024-11-09 01:50
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊用字母表示數(shù)Letterstandnumber本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)結(jié)合生活實(shí)際理解用字母表示數(shù)的含義,能夠應(yīng)用字母表示一個(gè)數(shù),一個(gè)表達(dá)式、一個(gè)公式,能夠理解字母在實(shí)際問題中所代表的含義,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。1只青蛙1張嘴2只青蛙2張嘴3只
2024-12-11 08:11