【正文】 B、 4 6 人 +2 7 人分組； C、 4 8 人 +1 6 人分組。 兩個跑道寬，兩個半徑長和一個直段長，就是田徑場地所需要的： （ B ） A、建筑的總面積； B、建筑面積的總長； C、建筑面積的總寬。 兩個跑道寬，兩個半徑長就是田徑場地所需要的 （ C ） A、建筑的總面積； B、建筑面積的總長； C、建筑面積的總寬。 36 米為半徑， 米分道寬，則第二分道的實跑線應是 （ C ） B、 2л （ 36+） = 米； B、 2л （ 36++） = 米； C、 2л （ 36++） = 米； 1 400 米半圓式跑道，第二至第八分道的半徑均分別大于第一分道的半徑長，則各道的大于部分通常稱 （ B ） A、前伸數(shù)； B、分道差； C、切入差。 1 400 米半 圓式跑道，第二至第八分道的實跑線都分別大于第一分道實跑線長，則各道大于部分通常稱 （ A ） A、 前伸數(shù)； B、分道差； C、切入差。 1中長跑訓練的實質在于提高 （ A ） A、有氧代謝與無氧代謝能力； B、有氧代謝能力； C、無氧代謝能力。 1短跑起跑后加速跑時上體抬起 過早的原因之一是 （ B ） Ａ、兩腳沒有蹬起跑器； Ｂ、兩起跑器距起點線的距離過近； Ｃ、猜槍聲不是聽槍聲起跑。 １５、直道欄欄間跑三步步長的比例應為 （ C ） Ａ、大、中、??； Ｂ、小、中、大； Ｃ、小、大、中。 １６、背越式跳高起跳時，身體由傾斜轉為垂直，可以使 （ C ） Ａ、起跳時間縮短； Ｂ、起跳腿蹬伸快速有力 ； Ｃ、起跳的垂直沖量通過身體重心，增加垂直向上的效果。 １７、跳遠教學中，做助跑與起跳相結合練習時，應強調 （ B ） Ａ、做到助跑與起跳緊密結合； Ｂ、起跳前身體重心不下降，不出現(xiàn)停頓，不改變跑的姿勢； Ｃ、起跳前調整跑的節(jié)奏和步長，作到準確踏板。 １８、完整三級跳遠技術練習時，對三跳的要求是 （ A ） Ａ、一跳“平”、二跳“遠”、三跳“高”； Ｂ、一跳“遠”、二跳“平”、三跳“高”； Ｃ、 一跳“遠”、二跳“高”、三跳“平”。 １９、發(fā)展推鉛球運動員的專門動作速度訓練一般應多放在什么訓練期進行？ （ B ） Ａ、準備期； Ｂ、競賽期； Ｃ、過度期。 ２０、擲標槍的最后用力的完成應在 （ B ） Ａ、倒數(shù)第一步； Ｂ、倒數(shù)第二步； Ｃ、倒數(shù)第三步。 四、 填空題（２０題，６０空，每空０ .５分，共３０分） １、田徑運動包括 走 、 跑 、 跳躍 、 投擲 和 全能運動 等運動項目。 ２、田徑運 動可以發(fā)展人的 力量 、 速度 、 耐力 、 靈敏 等素質。 ３、評定田徑運動技術的標準是 經(jīng)濟性 和 實效性 。 ４、影響跑速是力一般分為 內力 和 外力 。 ５、跑的完整技術包括 起跑 、 起跑后的加速跑 、 途中跑 和 終點跑 四個部分。 ６、跳躍運動一般可分為三個緊密相連的階段，在技術上分別叫做 助跑 、 起跳 、 騰空與落地 。 ７、作用到器械上的力，鉛球和鏈球要通過 球的重心 ，鐵餅要通過 幾何中心 ，標槍要通過 縱軸 。 ８、田徑技術教學中，糾 正錯誤動作的順序是 發(fā)現(xiàn)錯誤 、 分析錯誤 、 采取糾正措施 。 籌備委員會（或領導小組）成立后，首先應討論運動會的 組織方案 、 競賽規(guī)程 、 組織機構 、 工作計劃 和 經(jīng)費預算 等重大問題。 在各單位交報名單時，應按 競賽規(guī)程 的規(guī)定嚴格審查 報名單 。 1編排比賽秩序時，在預、復、決的競賽項目中，各賽次之間的休息時間， 200 米及 200 米以下項目為 45 分鐘 ； 200 米以上至 1000 米項目為 90 分鐘 ； 1000 米以上項目 不在同一天 ；全能運動各項目之間為 30 分鐘 。 1馬拉松賽跑的距離為 42195 米 。 1 4 400 米接力賽跑，規(guī)則規(guī)定運動員跑完第三個彎道后方能搶道，各道第一棒運動員起跑的位置，應是 400 米各分道起跑 的前伸數(shù)加上 800 米各分道起跑 的前伸數(shù)。 1鉛球、鏈球投擲圈內沿直徑為 米，鐵餅投擲圈內沿直徑為 米。 1跑道寬是指 跑道內外突沿 之間的寬度，分道寬是指 每條分道 的寬度，即從 內側 分道線的外緣到 外側 分道線外緣之間的寬度。 1跑的技術教學應以 途中跑 為主。 1跨欄跑的成績主要是由運動員的 平跑速度 、 過欄速度 、及 跑跨結合能力 決定的。 1跳遠起跳過程可分為 著地 、 退讓 和 蹬伸 三個部分。 1跳高助跑的形勢主要有 直線 和 弧線 兩種。 全能運動員的身體訓練一般包括 速度 訓練、 力量 訓練、 耐力 訓練、 靈敏 訓練和 柔韌性 訓練。 五、 簡答題（ 3 題，每題 5 分，共 15 分） 用動作周期簡述走與跑的主要區(qū)別。 答：走的一個周期包括兩次單腳支撐和兩次雙腳支撐，不允許出現(xiàn)身體騰空現(xiàn)象。 跑是單腳支撐與騰空的交替，一個周期由兩次單腳支撐和兩次騰空組成，這是走與跑的主要區(qū)別。 述兩種不同類型起跳的任務。 答：一種是盡量減少水平速度損失的情況下，力求取得必要的垂直速度，另一種是在保持一定的水平速度的情況下，獲得盡可能大的垂直速度。 述最后用力 的任務。 答：在穩(wěn)固有力支撐的基礎上，把全身的力量通過投擲臂和手的動作，以最快的速度集中作用到器械上，以適宜的角度，把器械投擲的更遠。 六、 答題（ 10 分） 應怎樣進行跳高和撐桿跳高的名次和同名次的判定工作？ 答：應以每個運動員最好成績排列名次，如成績相等時，應根據(jù)： 1）共同跳的最后高度上，試跳失敗次數(shù)少的運動員列前。 2）如按上述辦法不能分別名次時，應以全賽中試跳失敗次數(shù)少的名次列前。 3）按上述兩種辦法仍不能判定時，則按下列兩種辦法進行： ，則令成績相等的運動員在其共同高度中的最低高度上 ，每人再試跳一次，如仍不能判定，則橫竿應提升或降低（ 2 厘米）直到?jīng)Q出名次為止。 ，則名次并列，無下一名次。