如何分析培訓(xùn)需求ppt課件-資料下載頁
2025-01-10 17:52本頁面
【正文】 人員）。 （ 6） 小組討論 ：像面對(duì)面的采訪一樣，可以集中在工作（角色）分析、群體問題分析，目標(biāo)確定等 九種基本的必要性分析方法與技術(shù) （ 7） 測(cè)驗(yàn)法 ：可以功能導(dǎo)向，用于測(cè)試一個(gè)群體成員的技術(shù)知識(shí)熟練程度。 （ 8） 記錄、報(bào)告法 ：可以包括組織的圖表，計(jì)劃性文件，政策手冊(cè)、審計(jì)和預(yù)算報(bào)告。對(duì)麻煩問題提供極好的分析線索。 （ 9） 工作樣本法 ：采用書面形式，由顧問對(duì)假設(shè)好（但是有關(guān)）的案例提供書面分析報(bào)告?？梢允墙M織工作過程中的產(chǎn)物（如項(xiàng)目建議、市場分析、培訓(xùn)設(shè)計(jì)等） （二）培訓(xùn)需求的全面分析方法 ? 全面性分析方法是指通過對(duì)組織及其成員進(jìn)行全面、系統(tǒng)的調(diào)查，以確定理想狀況與現(xiàn)有狀況之間的差距，從而進(jìn)一步確定是否進(jìn)行培訓(xùn)及培訓(xùn)內(nèi)容的一種方法。 （三）培訓(xùn)需求分析的績效差距分析方法 ? 績效差距分析方法，也稱問題分析法，它主要集中在問題而不是組織系統(tǒng)方面，其推動(dòng)力在于解決問題而不是系統(tǒng)分析?？冃Р罹喾治龇椒ㄊ且环N廣泛采用的，非常有效的需求分析法。 績效差距分析法的環(huán)節(jié) （ 1） 發(fā)現(xiàn)問題階段 （ 2） 預(yù)先分析階段 （ 3） 資料收集階段 （ 4） 需求分析階段 （ 5） 需求分析結(jié)果
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