經(jīng)濟(jì)學(xué),管理,和價值創(chuàng)造-資料下載頁
2025-01-10 10:13本頁面
【正文】 置任務(wù)的人看來，對不容易測度的任務(wù)提供高的報酬是得不償失的）； ? 怎么辦？ ? 應(yīng)該把不容易測度的任務(wù)，用間接的方法，甚至行政的方法加以解決 – Executive的本質(zhì) 。 ? 外包出去，直接購買產(chǎn)品和成果； Copyright 169。 Heling Shi 2022 Milgrom多任務(wù)模型 ? 案例分析： ? 大學(xué)的科研成果比較容易測度，教學(xué)質(zhì)量比較難以測度，大學(xué)的校長會獎勵講課出色的老師，而對講課出色的老師，不大有獎勵。因此，大學(xué)老師會把主要精力放在科研上 要規(guī)定上課的數(shù)目 Rochester BS 的例子 ? 營銷活動中，近期的銷售額容易測度，建立消費者群體比較難以測度，回扣一般建立在銷售額基礎(chǔ)上 要規(guī)定至少訪問多少客戶 ? 企業(yè)經(jīng)理的利潤率比較容易測度，研發(fā)比較難以測度 – 購買研究的成果 （這就是為什么研發(fā)產(chǎn)品的價格比較高） Copyright 169。 Heling Shi 2022 企業(yè)（政府）的捆綁銷售 ? 有些產(chǎn)品的定價費用很高（相比于產(chǎn)品的價格），例如： ? 加油站的打氣，加水服務(wù) ? 國際互聯(lián)網(wǎng)的“搜索”服務(wù) ? 公共產(chǎn)品（例如國家公園）的收費 ? 環(huán)境保護(hù)問題 Copyright 169。 Heling Shi 2022 提高個人專業(yè)化水平 ? 案例： ? 家政服務(wù)業(yè) – 專業(yè)保姆 ? 秘書業(yè) – 教授的個人助理 ? 接待員（ Reception) – 醫(yī)生的擋箭牌 ? 出租車 – 大學(xué)還用車隊嗎？ Copyright 169。 Heling Shi 2022 提高垂直分工水平 ? 案例： ? GM和 Ford汽車零件的供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)； ? 澳大利亞的“周末”家庭養(yǎng)牛； ? 速凍餃子和半成品的原料； ? 提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的關(guān)鍵 – 引進(jìn)生物技術(shù) Copyright 169。 Heling Shi 2022 引進(jìn)新產(chǎn)品 ? 引進(jìn)新產(chǎn)品以促進(jìn)專業(yè)化和分工 ? 案例： ? 洗衣機(jī)和洗碗機(jī)； ? 機(jī)器人保姆； ? 信息革命的實質(zhì)：讓信息流動，來替代人員的流動；
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