如何做好管理制度的培訓工作-資料下載頁
2025-01-10 10:12本頁面
【正文】 活潑的故事來講解、動手動腦的案例來演練 第五講 怎樣保證制度培訓的效果 文檔的準備要充分 ? 準備好才能講得好，應付一下子不行 ? 制度內容一定要很熟悉 ? 故事、案例、作業(yè)、考題要多預備一些 故事、案例多多益善 ? 吸引人的講解策略是： – 內容只是規(guī)則、主干，可安排大量時間來說故事 ? 編什么案例都可以嗎？ 互動 ? 互動最主要的就是提問題 – 沒有答疑要創(chuàng)造答疑，有問題才思考；思考了才會有問題 – 忌講完了問問“有問題嗎，沒問題就這樣了” 考試 ? 短期強化記憶 ? 要考富有思考性的，案例形式的題，忌死記硬背 終極保證措施 ? 理解 記憶 執(zhí)行 ? 進入制度循環(huán)才能執(zhí)行好 ? 培訓環(huán)節(jié)要保證不能比其他環(huán)節(jié)差 答疑時間 現(xiàn)場考試時間 今天的課程已結束！ 請注意清潔本區(qū)域衛(wèi)生及放好桌椅，謝謝！
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1