【正文】 本指標(biāo) 銷售管理 2022 、建立績效伙伴關(guān)系 、調(diào)職、降級的依據(jù) 績效考核結(jié)果的六種運(yùn)用技巧 銷售管理 2022 考核結(jié)果和薪酬發(fā)放 銷售管理 2022 有 效 激 勵 業(yè)績 銷售經(jīng)理的自我管理 培 訓(xùn) 輔 導(dǎo) 流 程 管 理 招 聘 選 拔 績 效 管 理 銷售管理 2022 測試開始 你了解激勵嗎？ 銷售管理 2022 激勵能力是領(lǐng)導(dǎo)能力中最重要的部分 ,主要表現(xiàn)為三點： 銷售管理 2022 % 的被調(diào)查者覺得自己所在單位的管理制度與流程不合理。 % 的被調(diào)查者認(rèn)為自己的工作待遇與對單位的貢獻(xiàn)不成正比。 52% 的被調(diào)查者對自己直接上級的管理方法和風(fēng)格感到不滿意。 % 的被調(diào)查者對自己所在單位的發(fā)展前途缺乏信心。 % 的被調(diào)查者對工作環(huán)境和工作條件不滿意。 % 的被調(diào)查者不喜歡自己的工作。 % 的被調(diào)查者認(rèn)為自己的工作量不合理。 % 的被調(diào)查者認(rèn)為他們的工作與生活之間經(jīng)常發(fā)生沖突。 % 的被調(diào)查者認(rèn)為自己的工作職責(zé)不是很明確。 % 的被調(diào)查者與同事之間不融洽。 % 的被調(diào)查者反映他們工作沒有得到家人和朋友的支持。 % 的被調(diào)查者對目前的工作感到力不從心。 工作中是什么讓員工感到痛苦？ 銷售管理 2022 1. 我經(jīng)常擔(dān)心自己的經(jīng)濟(jì)狀況能否應(yīng)對未來的不確定性。 2. 我覺得我在工作中的付出沒有得到應(yīng)得的回報 3. 我目前的工作并不能完全發(fā)揮我的能力和特長。 4. 我好象永遠(yuǎn)都覺得沒有足夠的時間做完手頭的工作。 5. 公司職位有限，職業(yè)發(fā)展空間有限，機(jī)會少，對職業(yè)生涯有些茫然。 6. 房價很高，買不起房子或只能購買很偏遠(yuǎn)地段的房子。 7. 隨著企業(yè)的體制改革，組織結(jié)構(gòu)不斷 變化，我對自己在公司的發(fā)展前景感到擔(dān)憂 . 8. 公司內(nèi)部人員流動非常大，總要給新員工很多培訓(xùn)，聰明的不聽話。 9. 我的工作對個人的技術(shù)，能力和知識方面的要求非常高，常常讓我感覺心有余而力 不足。 ，這讓我比較痛苦 銷售經(jīng)理的 10大痛苦 銷售管理 2022 人們基本上是懶惰的 a b c d e 人們喜歡工作和有成就 人們只是對自己的利益有興趣 a b c d e 人們喜歡幫助別人 處罰會帶來成績 a b c d e 處罰不會帶來成績 很多人對他們的工作沒有真正的興趣 a b c d e 很多人基本上能投入他們的工作 人們基本上是不誠實的 a b c d e 人們基本上是誠實的 人們通常都隱隱藏藏 a b c d e 人們通常都會公開地與他人相處 紀(jì)律和抑制產(chǎn)生最好的成績 a b c d e 人們會在有行動自由時做得最好 人們對所在組織目標(biāo)沒有興趣 a b c d e 人們對所在組織目標(biāo)有興趣 人們避免責(zé)任 a b c d e 人們喜歡責(zé)任 測試：你對他人的看法 銷售管理 2022 ? 說話的時間占多 * 聆聽的時間占多 ? 給予指示 * 發(fā)問，指導(dǎo) ? 補(bǔ)救 * 預(yù)防 ? 假設(shè) * 挖掘可能性 ? 控制 * 承諾 ? 命令 * 挑戰(zhàn) ? 關(guān)注事 * 關(guān)注人 ? 和員工保持距離 * 和員工關(guān)系密切 ? 要求解釋 * 要求成果 推動促進(jìn)型 命令與控制型 兩種不同管理方式的區(qū)別 銷售管理 2022 自我實現(xiàn)需要 尊重需要 社會需要 安全需要 生理需要 較高層次需求 較低層次需求 馬斯洛的需求層次理論 激勵理論 銷售管理 2022 Q1：我知道對我的工作要求 。 Q2：我有做好我的工作所需要的資料和設(shè)備。 Q3：在工作中，我每天都有機(jī)會做我最擅長做的事。 Q4：在過去的七天里，我因工作出色而受到表揚(yáng)。 Q5：我覺得我的主管或同事關(guān)心我的個人情況。 Q6：工作單位有人鼓勵我的發(fā)展。 Q7：在工作中，我覺得我的意見受到重視 。 Q8：公司的使命 /目標(biāo)使我覺得我的工作重要。 Q9：我的同事們致力于高質(zhì)量的工作。 Q10：我在工作單位有一個最要好的朋友。 Q11：在過去的六個月內(nèi)，工作單位有人和我談及我的進(jìn)步。 Q12：過去一年里，我在工作中有機(jī)會學(xué)習(xí)和成長。 Q12— 最重要的 12道問題 銷售管理 2022 激勵要素之 : 使命、愿景、目標(biāo) 銷售管理 2022 激勵要素之競爭 競爭是鼓舞人的士氣的有效工具，沒有競爭就沒有活力，沒有朝氣，沒有進(jìn)步。實現(xiàn)公平競爭就要標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，機(jī)會均等，就要打破論資排輩、遷就照顧等陳舊觀念。競爭如運(yùn)動場上的體育比賽，是醫(yī)治懶、散的法寶。沒有競爭，人們就沒有責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感，就無法辨識人才的優(yōu)勢，就難以創(chuàng)造能者上、平者讓、庸者下的工作環(huán)境。競爭給企業(yè)注入了活力，也給員工注入了活力，是一種重要的激勵手段。 競爭激勵，即在用人上引入競爭機(jī)制，實行競爭上崗，優(yōu)勝劣汰，促使各類優(yōu)秀人才脫穎而出，施展才華?！拔锞固鞊?，適者生存?！币鰪?qiáng)企業(yè)活力，充分開發(fā)每位員工最優(yōu)秀的品質(zhì)和潛能，就要在企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)建一種競爭機(jī)制，把企業(yè)變成一個賽場，讓員工盡情施展自己的才華，與企業(yè)同步發(fā)展。 銷售管理 2022 激勵要素之空間 ?授權(quán) 獨當(dāng)一面 ?暢順的事業(yè)發(fā)展渠道 ?快樂職場環(huán)境 ?崗位輪換 銷售管理 2022 激勵要素之賞識 情感需要是人的最基本的精神需要，情感激勵就是通過強(qiáng)化感情交流，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系，讓員工獲得情感上的滿足，激發(fā)員工工作積極性的一種激勵的方式。情感激勵既不是以物質(zhì)利益為誘導(dǎo)，也不是以精神理想為刺激，而是領(lǐng)導(dǎo)者于被領(lǐng)導(dǎo)者之間以感情聯(lián)系為手段的激勵方式。 領(lǐng)導(dǎo)者要舍得情感投資，重視人際溝通，必須深入一線，與員工交流思想，溝通感情，建立情感聯(lián)系，增進(jìn)理解和信任，增強(qiáng)員工和領(lǐng)導(dǎo)在感情上的融合度。情感雖然無形，卻不受時空的限制，與有形的物質(zhì)聯(lián)系相比，能產(chǎn)生更為持久的效應(yīng)，起到融洽關(guān)系、協(xié)調(diào)感情、維系人心、減少內(nèi)耗的作用。 銷售管理 2022 ? 激勵不是操縱，不是控制，而是對人性的滿足，是通過滿足人的需要而對人的行為和積極性的引導(dǎo)與調(diào)動 ? 認(rèn)識人的特點，順應(yīng)人性的需求，是激勵有效性的保證 ? 因為人的共性，激勵的理論和他人的經(jīng)驗對您才有借鑒的意義和作用；因為人的差異性，照搬理論和模仿他人并不能使您獲得真正的成功 銷售管理 2022 有 效 激 勵 業(yè)績 銷售經(jīng)理的自我管理 培 訓(xùn) 輔 導(dǎo) 流 程 管 理 招 聘 選 拔 績 效 管 理 銷售管理 2022 培訓(xùn)體系 方法體系 制度體系 內(nèi)容體系 銷售管理 2022 銷售培訓(xùn)的四大誤區(qū) 銷售管理 2022 銷售訓(xùn)練的發(fā)展趨勢 傳統(tǒng)銷售訓(xùn)練 未來銷售訓(xùn)練 訓(xùn)練人員擅自進(jìn)行的自以為是的訓(xùn)練 依據(jù)與整個企業(yè)目標(biāo)有關(guān)聯(lián)的計劃訓(xùn)練 訓(xùn)練的集權(quán)性管理體制 訓(xùn)練的分權(quán)性管理體制 定型的集合培訓(xùn)中心的訓(xùn)練 配合銷售人員個人需要的訓(xùn) 練方式 知識、技術(shù)授予的單方面訓(xùn)練 以自我啟發(fā)態(tài)度的培養(yǎng)為基本的訓(xùn)練 銷售人員活動為中心的俠義的訓(xùn)練內(nèi)容 適合時代要求的綜合性訓(xùn)練內(nèi)容 銷售管理 2022 講解 傳授銷售人員新的知識與技能 示范 通過言傳身教來加深銷售人員對新知識的理解 操作 銷售人員通過親身體驗把知識轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆? 回顧 進(jìn)一步強(qiáng)化銷售人員所學(xué)的知識與技能 銷售訓(xùn)練的步驟 銷售管理 2022 由指導(dǎo)者或示范人員親身操作。 向新員工說明即將學(xué)習(xí)事項、重要性、操作要點與步驟。 讓新員工自己操作一次，并觀察其動作是否正確，是否依照規(guī)范操作。如果有誤，或是偏差，應(yīng)該立即糾正，避免養(yǎng)成不良的習(xí)慣。 由新員工自己一邊操作一邊說明要點，此步驟的目的是確保學(xué)習(xí)者的想法與動作的一致性，并能掌握所有的要點。 正確者予以表揚(yáng)，并鼓勵不斷強(qiáng)化，錯誤的要及時指出并加以糾正。 說給他聽 做給他看 自己做做 邊做邊說 檢查糾正 如何指導(dǎo)新員工 銷售管理 2022 1. 是不是為新工制定了學(xué)習(xí)計劃？新員工知不知道自己的學(xué)習(xí)計劃？ 2. 自己能否說出目前部門內(nèi)新員工學(xué)習(xí)計劃的進(jìn)展如何？ 3. 到期有沒有組織對新員工進(jìn)行技能測定？ 4. 測定的標(biāo)準(zhǔn)是不是明確？同一崗位、不同師傅，測定標(biāo)準(zhǔn)是否一樣？你能說出來嗎？ 5. 有沒有定期地去了解或檢查新員工的學(xué)習(xí)進(jìn)展？最近一次檢查是什么時候？ 6. 檢查發(fā)現(xiàn)新工表現(xiàn)得好該怎么辦？表現(xiàn)得不好應(yīng)該怎么辦？ 7. 有沒有分析是什么原因？之前有沒有發(fā)生類似的情況？ 8. 采取對策了沒有？對策是否落實？ 主管通過詢問自己以下問題，檢查自己是否為這些員工做得夠好 定期檢查學(xué)習(xí)效果 銷售管理 2022 掌握最佳訓(xùn)練時機(jī) 效果原則 使用原則 最先原則 近期原則 強(qiáng)度原則 重復(fù)原則 銷售訓(xùn)練的要點 銷售管理 2022 THANK YOU ? ?