【總結(jié)】儒家管理智慧——商用《論語》導(dǎo)讀主講人:黎紅雷主講教授簡介黎紅雷教授中山大學(xué)管理哲學(xué)博士、美國夏威夷大學(xué)比較管理哲學(xué)博士后,現(xiàn)任中山大學(xué)哲學(xué)系系主任、中山大學(xué)中外管理研究中心主任、中國管理哲學(xué)博士點(diǎn)學(xué)術(shù)帶頭人。黎紅雷教授兼任:中華孔子學(xué)會副會長國家教育部哲學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,
2024-11-03 17:32
【總結(jié)】儒家的管理智慧主講人:黎紅雷主講教授簡介黎紅雷教授中山大學(xué)管理哲學(xué)博士、美國夏威夷大學(xué)比較管理哲學(xué)博士后,現(xiàn)任中山大學(xué)哲學(xué)系系主任、中山大學(xué)中外管理研究中心主任、中國管理哲學(xué)博士點(diǎn)學(xué)術(shù)帶頭人。黎紅雷教授兼任:中華孔子學(xué)會副會長國家教育部哲學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,國際中國管理哲學(xué)學(xué)會秘書長,
2025-01-19 03:27
【總結(jié)】曾國藩的管理智慧主講人:林乾主講人:林乾教授教授引言:如何做大做強(qiáng)你的事業(yè)?識人和用人起著關(guān)鍵甚至決定性作用。正如世界管理大師、美國總統(tǒng)勛章的獲得者彼得·德魯克所說:人事決策決定著組織取得成效的能力,他會對一個(gè)組織產(chǎn)生持久的影響,而且難以改變。曾國藩以在籍侍郎的身份,在沒有一兵一卒,沒有財(cái)政撥款
2025-03-01 12:15
【總結(jié)】校長的智慧與管理吳冰1前言學(xué)校不是官場,校長不是長官校長要長智慧,不要長脾氣教育是一種心靈活動(dòng)學(xué)習(xí)是一種啟慧過程2仰望星空——溫家寶我仰望星空,它是那
2025-01-07 20:44
【總結(jié)】管理思想漫畫叢書:杜老師的無知作者:詹文明出版:東方出版社聲明:本書僅供讀者預(yù)覽,請?jiān)谙螺d24小時(shí)內(nèi)刪除,不得用作商業(yè)用途;如果喜歡請購買正版圖書!?盡管“管理”這個(gè)名詞很多人都不陌生,但真正能將其精髓闡述明白者,恐怕寥寥無幾。在1954年11月6日之前,尚不具備真
2025-01-10 21:56
【總結(jié)】專題三周易的管理智慧,,,,周易的管理智慧,《周易》:包括:《易經(jīng)》和《易傳》,太極圖,,,一、關(guān)于《周易》的基本知識,(一)周易是一本什么樣的書——東方文化的之奇葩1、天書。產(chǎn)生于3千年前。特殊的符...
2024-10-25 10:38
【總結(jié)】TCQ011129BJ(GB)團(tuán)隊(duì)的智慧理念與框架工作手冊A本手冊及附件包括了McKinsey公司顧問培訓(xùn)所需的全部基本資料。拿到本手冊的McKinsey員工必須確保本手冊沒有被復(fù)制、散發(fā)或采取任何方式為第三方所用(包括我們的客戶)。在您離開McKinsey公司時(shí),有義務(wù)歸還本手冊。文件。LDCL010331BJ(GB)-fina
2025-01-05 21:38
【總結(jié)】孔子的管理智慧主要內(nèi)容1、孔子的自我超越之路2、內(nèi)圣外王模式:三綱八目3、儒家的人性觀4、為政以德5、人和6、中庸之道7、領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)一、孔子的自我超越之路
2025-01-07 19:51
【總結(jié)】曾國藩的管理智慧引言:如何做大做強(qiáng)你的事業(yè)?識人和用人起著關(guān)鍵甚至決定性作用。正如世界管理大師、美國總統(tǒng)勛章的獲得者彼得·德魯克所說:人事決策決定著組織取得成效的能力,他會對一個(gè)組織產(chǎn)生持久的影響,而且難以改變。曾國藩以在籍侍郎的身份,在沒有一兵一卒,沒有財(cái)政撥款,沒有軍事知識的“三無”條件下,
【總結(jié)】??????????主講:管理學(xué)課程組生活中的管理智慧2023年9月10日“從生活中學(xué)管理,從管理中品生活”2023年9月10日2:又有一只烏龜在河邊散步,“撲通”一聲掉進(jìn)河里。(猜一種花)????
2025-02-26 10:37
【總結(jié)】“海底撈”的管理智慧???餐飲是最難做的,但海底撈卻成了很多人學(xué)習(xí)的楷模。其核心就是公司給了員工想要的,員工自然就會給公司全部,好好學(xué)習(xí)海底撈,我希望未來的錦華就是家裝界未來的海底撈??“海底撈”的管理智慧???在過
2025-04-18 07:16
【總結(jié)】成為有管理智慧的班主任華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所郵箱:資料下載:愛問:Liulianghua劉良華教授前言1:班主任和學(xué)科教師的異同,班主任的主要責(zé)任是人格教育(情感-意志教育)前言2:小學(xué)班主任和中學(xué)班主任的異同:愛心:制度:思想智慧——實(shí)踐智慧——應(yīng)用技巧
2025-01-11 09:35
【總結(jié)】TCQ011129BJ(GB)LDCL010331BJ(GB)-finalcorpstrategy團(tuán)隊(duì)的智慧理念與框架工作手冊A本手冊及附件包括了McKinsey公司顧問培訓(xùn)所需的全部基本資料。拿到本手冊的McKinsey員工必須確保本手冊沒有被復(fù)制、散發(fā)或采取任何方式為第三方所用(包括我們的客戶)。在您離開McKinsey公司時(shí),有義
2025-02-17 11:07
【總結(jié)】,《解讀三國管理智慧》溫馨提示:掃一掃,加關(guān)注!更多實(shí)用、前沿的企業(yè)管理資源第一時(shí)間發(fā)布,盡在博商微信。,2中國式團(tuán)隊(duì)?桃園三結(jié)義?和誰在一起。?能人就是能調(diào)動(dòng)別人的人。?性命,性格就是命運(yùn)。?利益+意義+結(jié)義,三顧茅廬3東漢建
2025-01-09 07:24
2025-01-19 03:30