科學(xué)民主管理學(xué)生ppt課件-資料下載頁
2025-01-10 03:42本頁面
【正文】 你必須接納他，因?yàn)樗悄愕膶W(xué)生； 對于那些問題學(xué)生，你可以不賞識他，但你必須接納他，因?yàn)樗且粋€(gè)孩子，一個(gè)還沒有長大的未成年孩子。 要關(guān)注后進(jìn)生 “ 后進(jìn)生 ” ,一般是指那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差、行為習(xí)慣差的學(xué)生。過去人們把他們叫做差生，現(xiàn)在稱為后進(jìn)生，即 “ 后來進(jìn)步 ” 之意。 要關(guān)注后進(jìn)生 要關(guān)注后進(jìn)生 要關(guān)注后進(jìn)生 要關(guān)注后進(jìn)生 要關(guān)注后進(jìn)生 要關(guān)注后進(jìn)生 要關(guān)注后進(jìn)生 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生能夠成就一個(gè)老師 這里的所謂 “ 成就一個(gè)老師 ” 有兩個(gè)含義： 一是讓老師享受到教育的幸福； 二是讓老師獲得教育智慧。 要關(guān)注后進(jìn)生 轉(zhuǎn)化 “ 后進(jìn)生 ” 應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 第一，注重感情傾斜。 第二，喚起向上信心。 第三，引導(dǎo)集體輿論。 第四，允許不斷反復(fù)。 第五，鼓勵(lì)表揚(yáng)為主。 第六，暫時(shí)降低要求。 第七，正確方法教育。 要正確面對學(xué)生對自己的評價(jià) 學(xué)生對老師的評價(jià)有助于老師反思自我，改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到教學(xué)相長的效果。 要正確面對學(xué)生對自己的評價(jià) 寶貴的時(shí)間不是用來生氣的 小寶氣呼呼地放學(xué)回來了，和爸爸媽媽講述學(xué)校里發(fā)生的事情，說班里有個(gè)同學(xué)太討厭了，自己不會(huì)做作業(yè)老要抄別人的，小寶不給他抄，他居然還說小寶不講義氣，不幫助同學(xué)，小寶就和他分辨；老師看到了，不問青紅皂白，就說他們講話影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。小寶覺得自己很冤枉。 小寶媽媽一聽，也覺得小寶挺冤的，就勸小寶別生氣，明天她給老師打個(gè)電話說清楚，讓老師批評那個(gè)同學(xué)。 小寶爸爸聽著母子兩個(gè)的對話，笑了笑，給他們講了一個(gè)故事： 古時(shí)有個(gè)老人，他一生氣就繞自己家房子和土地跑三圈。后來，他的房子越來越大，土地也越來越多，生氣之后，他仍要繞著房子和土地跑三圈，哪怕累得氣喘吁吁，汁流浹背。后來，隨著他年齡的增長，也有了兒子、兒媳、孫子。 有一天，他生了氣，還是繞著自己的院子跑了三圈，這些奇怪的舉動(dòng)被他的孫子看在眼里，孫子不明白這是怎么回事，于是便問他： “ 爺爺，你生氣就繞著房子和土地跑，這里面有什么秘訣？ ” 老人對孫子說： “ 年輕時(shí)，一和人吵架、爭論、生氣，我就繞著自己的房子和土地跑三圈，邊跑邊想：自己的房子這么小，土地這么少，哪 要正確面對學(xué)生對自己的評價(jià) 有時(shí)間和精力去跟人生氣呢？一想到這里，我氣就消了，也就有了更多的時(shí)間和精力來工作、學(xué)習(xí)了。 ” 孫子又問： “ 爺爺，成了富人后，您為什么還要繞著房子和土地跑呢？ ” 老人笑著說： “ 老了生氣時(shí)我繞著房子和土地跑三圈，邊跑我就邊想：我房子這么大，土地這么多，又何必和人計(jì)較呢？一想到這里我的氣就消了。 ” 故事講完了，小寶爸爸繼續(xù)說 “ 小寶的同學(xué)想抄小寶的作業(yè)，首先說明小寶已經(jīng)做完了，也說明小寶的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，要不同學(xué)還信不過你呢，你說是不是？ ” 媽媽和小寶都笑啦，爸爸繼續(xù)說： “ 老師批評你們，是希望你們注意，在教室等公共場合是不應(yīng)該影響別人，這個(gè)也沒錯(cuò)吧？至于說老師冤枉了你，難道你沒有說話嗎？ ” 媽媽和小寶不笑了，靜靜地想著什么。 生氣不僅于事無補(bǔ)，還有可能在情緒不冷靜的情況下做出不理智的事情來；生氣更不利于健康；所以一定要學(xué)會(huì)情緒的自我調(diào)節(jié)。人生苦短，用來做有意義的事情尚且不夠，更何況用寶貴的時(shí)間來生氣，值得嗎？ 要注意和家長的溝通 在孩子的生活中，家庭和學(xué)校占用孩子的時(shí)間最多，對孩子成長的影響也最大。因此，家長和老師之間的溝通是十分必要的。如果家長能適時(shí)地與老師建立長期 ﹑ 有效的溝通，并與老師達(dá)成培養(yǎng)孩子的共識，對孩子的健康成長無疑是非常有幫助的。 要做一個(gè)有智慧的老師 案例 打翻的魚缸 案例：全家福照片 要做一個(gè)有智慧的老師 付東纓老師對教師的十大建議 修煉高雅博愛的人格，告別浮躁； 追求厚德薄智的境界，告別淺??； 學(xué)會(huì)教育教學(xué)反思，告別短視； 讀透幾部教育名著，遠(yuǎn)離盲從； 教好一門學(xué)科，成為能手； 當(dāng)好一個(gè)班主任，成為強(qiáng)手； 帶好一個(gè)興趣組，成為高手； 打通科研隔閡，走向高處； 張揚(yáng)教育個(gè)性，走向輝煌； 不斷超越自我，走向高峰。 與大家共勉 *腦中有思想；眼中有目標(biāo)；胸中有激情；腹中有肚量；肩上有責(zé)任。 *思路決定出路，態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。 *學(xué)校無小事，事事都育人；學(xué)校無閑時(shí)，時(shí)時(shí)都育人；學(xué)校無閑人，人人都育人；教師無小節(jié)，處處做楷模。 “ 三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。 ” 今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族 “ 夢之隊(duì) ” 的筑夢人。希望全國廣大教師把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績。 習(xí)近平（ 2022年 9月 9日于北師大） 再見
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