山東省聊城市重點(diǎn)高中20xx屆高三下學(xué)期3月模擬訓(xùn)練理綜試題-資料下載頁(yè)
2025-01-10 00:03本頁(yè)面
【正文】 ? ○4?? (1 分 ) 聯(lián)立 ○1○2 ○3○4得：212UUdl??（ 2分） 23.（ 1）（ 1分）因?yàn)殡妶?chǎng)力做功 W電 =,故小球的電勢(shì)能增加了 (2)（ 4分）據(jù)題意知對(duì)小球做功的只有其重力和所受的電場(chǎng)力，由動(dòng)能定理得 10 WG＋ W電＝ 12mv2 （ 2分） 所以 m 22 電Wmghv ?? 代入數(shù)據(jù)得 v=10m/s （ 2分） (3)（ 7 分）由題意知電場(chǎng)力方向向下，設(shè)變化前的大小為 F1,則N31 ???? 電 （ 2分） 所以變化后的電場(chǎng)力 F=3F1=15 103N （ 1分） 由牛頓第二定律知小球的加速度 23 33 /5101 10101015 smm mgFa ?? ?????? ? ?? 且方向向上 （ 2分） 因此在電場(chǎng)變化后小球向下做勻減速運(yùn)動(dòng)，設(shè)減速至零用時(shí)為 t，以向下為正方向， 由atvvt ?? 0 （ 1 分） 得 t5100 ?? 解得 t=2s （ 1分） 24. (12分 ) (1) ① AB(2分 ) ②22AB211 ( ) ( ) ( )2 ddm gs M m tt??? ? ???????(2分 ) ③ AD(1分 ) (2) ① jd部分?jǐn)嗦?(1 分 ) ② ； （每空 2分） ③ jd； je(或 jf)；rI UER ???0（每空 1 分） 25.（ 1） ah （ 2）有絲 后 （ 3） 6 它們是由同一條染色體復(fù)制后分離形成的 26.（ 1）抗利尿激素；淋巴因子（或抗原分子）；胰島素； （ 2）促甲狀腺激素釋放激素；甲狀腺激素（這兩空可交換位置）；反饋（或負(fù)反饋）； （ 3）對(duì)水分的重吸收增強(qiáng)；增殖分化產(chǎn)生更多的漿細(xì)胞（或效應(yīng) B細(xì)胞）和記憶細(xì)胞（答到 “ 增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞 ” 就給全分） 27.（ 1）三 二 二 三 （ 2）線粒體 丙酮酸 （ 3） C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+ 能量或 C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+ 能量 （ 4） B 28.（ 1） AB 11 （ 2） 前期 1:2:2 （ 3） CD （ 4） EF 29.（ 1）促甲狀腺激素釋放激素（ 2分） 一定（或單位）時(shí)間內(nèi)的耗氧量（ 2 分） （ 2）實(shí)驗(yàn)步驟：①將該小鼠放入測(cè)定耗氧量的 裝置中，測(cè)出一定時(shí)間內(nèi)的小鼠耗氧量，記為 a。（ 2分） ②取出小鼠，向其靜脈注射適量促甲狀腺激素釋放激素溶液，并等待適宜一段時(shí)間。（ 2分） ③將小鼠放回裝置，再次測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)小鼠的耗氧量，記為 b。比較 a、 b的大小。（ 2分） （ 3）預(yù)測(cè)結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論： (結(jié)果與結(jié)論各 1分，若不對(duì)應(yīng)則不得分，只寫結(jié)論也不得分 ) 若 a明顯小于 b，說明分泌紊亂的部位是下丘腦；（ 2 分） 若 a與 b大致相等，說明分泌紊亂的部位是垂體。（ 2 分） 30.（ 1） L1 （ 2） （ 3） 31. 32.（ 1） （ 2） （ 3） mol/L 33.(1)濃鹽酸 (1 分 )； MnO2 (1分 )； MnO2＋ 4H+＋ 2Cl－ Mn2++Cl2↑ +2H2O(2分 )； (2)飽和食鹽水 (2分 )；吸水氯氣中的水蒸氣 (2分 ) (3)不褪色 (2分 )； (4)棕黃色的煙 (2分 )；防止 CuCl2固體小顆粒被氣體鼓入導(dǎo)管中，堵塞導(dǎo)管 (2分 ) (5)NaOH 溶液 (2 分 ) Cl2＋ 2OH－＝ Cl＋ ClO＋ H2O(2 分 )
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