安徽省郎溪中學(xué)20xx屆高三下學(xué)期高考仿真模擬理綜試卷及答案-資料下載頁
2025-08-04 15:24本頁面
【正文】 、改善生態(tài)環(huán)境以及促進農(nóng)牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有現(xiàn)實意義。結(jié)合所學(xué)知回答下列問題：(1)題目中“克隆”是指 技術(shù)。(2)構(gòu)建好的基因表達載體需含有目的基因、終止子、 、 和復(fù)制原點共五部分。(3)紫花苜蓿為雙子葉植物，常用的導(dǎo)入目的基因的方法是 。(4)若要檢測該基因是否轉(zhuǎn)錄成功，可用 方法；若講行個休水平的檢測，需將該植株栽培于 環(huán)境中，以觀察其生長狀況。(5)“1+12”所體現(xiàn)的是 原理；我國西北土地沙化和鹽漬化非常嚴重，原因有多種，其中一個主要原因是超載放牧導(dǎo)致草地退化，該事實主要違背了生態(tài)工程的 原理。 郎溪中學(xué)2017年仿真模擬考試物理答案1415161718192021BACBBDABDADAB22題答案（1）C （2）在誤差允許的范圍內(nèi)F=23題答案(1)? ?大；170(2)①；大；小；非線性 ③如下圖24題答案：（1） vt圖像與t軸所圍面積即為下落高度代入數(shù)據(jù)：，得（2） 勻減速階段，加速度大小 ，得f=撞擊地面，設(shè)地面對衛(wèi)星的平均作用力為F，豎直向下為正方向，由動量定理得帶入數(shù)據(jù)得F=所以f:F=6:2525答案：（1）金屬棒ef恰好不上滑，由平衡得… (2分） 由閉合電路歐姆定律得 （2分） 金屬棒ab產(chǎn)生電動勢 （1分） 解得 (1分）（2）金屬棒ab勻速運動時，由平衡得 （2分） 由牛頓第二定律得 （2分）（3）金屬棒ab從靜止開始到勻速運動過程，由動量定理得 (1分） 得電量 （1分） 由法拉第電磁感應(yīng)定律 （1分） 閉合電路歐姆定律得 （1分）電量 （1分）由能量轉(zhuǎn)化守恒定律得 （2分）金屬棒ef產(chǎn)生的焦耳熱 （1分）)ACD2)① 對手心的氣缸：由平衡知識可得：P1＝p0－＝（1180。105－）Pa＝180。105 Pa，（3分）當一起下落時，處理完全失重，加速度都為g,所以內(nèi)外壓強相等p2=1180。105 Pa （2分）②＝，＝，t＝47176。C，（5分）34題答案(1)ACD(2)（ⅰ）因為（）小于一個周期，由波形變化可知（）==T/2,得T=,由圖得λ=12m，故波速v=λ/T=20m/s（ⅱ）波從P點傳到Q點的時間=(3012)m/20m/s=所以c點運動的時間=,，得c點運動路程S=4A=14m郎溪中學(xué)2017年仿真模擬考試化學(xué)答案選擇題713. 78910111213DBABADC26．（15分）（1）①3Cu+8HNO3（?。?=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O (2 分)②飽和食鹽水(1 分) 除去 Cl2中的 HCl 氣體(1 分)（2）① (2 分) ②黃綠色氣體顏色逐漸變淺，有紅褐色液體生成(2 分)③ 吸收水蒸氣，防止水蒸氣進入 D 裝置(1 分) ④ O2 (1 分)（3）69:14 (3 分)（4）CH4+4NO═2N2+CO2+2H2O (2 分)27.(14分)(1)① ＞ ② ③溫度升高，反應(yīng)速率加快，達到平衡所需的時間縮短。④H2S(g)H2(g)+1/2S2(g) 或2H2S(g)2H2(g)+S2(g) (2) A(3) ①Cu、H、Cl（漏寫得1分） ② mol （無單位不得分）28.（14分） (1) 升高溫度、攪拌、減小顆粒粒徑、適當延長浸泡時間（合理答案即可）(2分)(2) Fe（OH）3 (1 分) HgS (1 分) (3) 利用膜分離技術(shù)，氧分子可以通過，而氮分子不可以透過該膜(2 分) (4) Mn2+ + 2H2O 2e = MnO2 + 4H+ (2 分)(5) 4H++2Fe2++MnO2=Mn2++2Fe3++2H2O；(2 分)(6) 當?shù)稳胱詈笠坏蜛gNO3 溶液時,有磚紅色沉淀現(xiàn)象出現(xiàn)則達到終點；（2 分)103mol/l（2 分)35（15分）（1） (1分) （2）①平面三角形(1 分) sp2雜化(1 分) O﹥N﹥H (1 分)②配位鍵(1 分) 18 (2 分) （3）MgO(1 分) MgO中離子都帶有兩個單位電荷，且離子半徑小于NaCl中陰陽離子。(2 分) （4）6(1分) 正八面體(2 分) （1/2,1/2,1/2） (2 分)36（15分）（1） 甲苯（1分） 酯基（1分）（2） 氧化反應(yīng) （1分）（3）5 （2分）（4） FeCl3溶液?。ɑ驖怃逅?分）（5）?。?分）（6） 6?。?分）（7）（3分）其它合理答案亦可。郎溪中學(xué)2017年仿真模擬考試生物答案DACDBD2【答案】（1）排除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾（或保證自變量的唯一性）（2分）（2）B組和C組只用了D組一半的光照時間，其光合作用產(chǎn)物的相對含量卻是D組的70%和94%（4分）（3）光照和黑暗交替頻率（2分）；利用與再生（2分）30（1）生物群落 優(yōu)勢種（2）捕食、寄生 （2分） （3）同化量 用于生長發(fā)育和繁殖的能量 （4）恢復(fù)力 森林生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性高，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，恢復(fù)力穩(wěn)定性弱（2分）31（1） 下丘腦 分級 不能 （2）單向的 低級中樞受相應(yīng)高級中樞的調(diào)控（3）記憶（B)細胞、漿細胞 抗原 （4）自身免疫病32(1). aaBbAabb或AaBbaabb （2分） (2). 人工去雄（2分） aaBB 、AAbb （2分） (3).利用雜合子AaBb進行單倍體育種，選育出雄株（aaBB）、雌株（AAbb、aabb），其中雄株（aaBB）符合生產(chǎn)要求（3分）；將上一步驟中得到的雌株和雄株進行雜交，若后代是正常植株，則雌株為AAbb符合生產(chǎn)要求（3分）。37.（除特殊標記外，每空2分）（1）粉碎 1分 有機溶劑的揮發(fā)1分 不1分 紙層析 標準樣品（2）3（3）去掉雜質(zhì) 二苯胺 藍38（除特殊標記外，每空2分）（1）PCR（1分） （2）啟動子 標記基因 （3）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法（4）DNARNA分子雜交 干旱、鹽堿和貧瘠（寫全得分）（5）系統(tǒng)整體性 協(xié)調(diào)與平衡歡迎訪問“高中試卷網(wǎng)”——
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