【正文】 求？ （ 1）從初步的要求看，母語語言教學(xué)首先需要打牢語言基礎(chǔ)和補充語言知識。 2 從稍高的要求看，母語語言教學(xué)還應(yīng)該培養(yǎng)閱讀寫作能力和邏輯思維能力。 3 從更高的要求看，母語語言教學(xué)更重在提高文化素質(zhì)和建設(shè)語言文明。 中國人民大學(xué)本科精品課程 _語言學(xué)概論 習(xí)題 第一章 語言與語言 研究 第一節(jié) 什么是語言 一、名詞解釋 語言 言語 言語活動 方言 共同語 二、簡答 為何要區(qū)分語言和言語？ 區(qū)分語言和言語有什么意義？ 第二節(jié) 語言的性質(zhì) 一、名詞解釋 符號 語言符號 組合關(guān)系 聚合關(guān)系 二、簡答 語言符號的性質(zhì)和特點是什么？ 人類語言和動物語言的本質(zhì)區(qū)別是什么？ 為什么說組合關(guān)系和聚合關(guān)系是語言系統(tǒng)中的兩種最根本的關(guān)系？ 第三節(jié) 語言研究 一、名詞解釋 共時語言學(xué) 歷時語言學(xué) 普通語言學(xué) 社會語言學(xué) 應(yīng)用語言學(xué) 二、簡答 結(jié)合實例談?wù)務(wù)Z言學(xué)科的前景及其應(yīng)用價值何在？ 簡述語言學(xué)的分類。 本章思考題： 結(jié)合實例談?wù)務(wù)Z言存在的形式。 什么是語言，什么是言語，二者的關(guān)系如何？ 談?wù)剬φZ言性質(zhì)的理解。 為什么說語言是一種特殊的社會現(xiàn)象？ 為什么說語言是人類最重要的交際工具 ? 結(jié)合實例說明語言符號的特點。 為什么說語言符號的形式和意義之間沒有本質(zhì)聯(lián)系 ? 結(jié)合實例說明組合關(guān)系和聚合關(guān)系是語言系統(tǒng)中的兩種根本的關(guān)系。 任何一種語言所包含的句子的數(shù)量都是無限的，那么人類為什么能在有限的時間內(nèi)掌握語言呢？ 談?wù)劕F(xiàn)代語言學(xué)的研究對象和范圍。 1語言學(xué)有哪些作用？請結(jié)合實際談?wù)勀愕目捶ā? 1為什么說歷史比較語言學(xué)在語言學(xué)史上具有重要地位？ 第二章 語音系統(tǒng) 一、名詞解釋 音素 元音 音位 音位變體 語流音變 音質(zhì)音位 區(qū)別特征 二、分析題 1．根據(jù)描寫指出音 素 ① 舌面前、半高、圓唇元音 ( ) ② 舌面后、半低、不圓唇元音 ( ) ③ 舌面前、高、圓唇元音 ( ) ④ 雙唇、送氣、清塞音 ( ) ⑤ 舌尖后、不送氣、清 、塞擦音 ( ) ⑥ 舌面前、濁、擦音 ( ) 2．指出漢語普通話中下列音位的區(qū)別特征 (6 分，每小題 1 分 ) ①k — k‘ （ ） ③u — o（ ） ④y — u（ ） ⑤s — g（ ） ⑥m — n（ ） 三、簡答題 1．人類發(fā)音器官分為哪幾部分 ?各部分的主要作用是什么 ? 2．元音和輔音有哪些方面的區(qū)別 ? 3．結(jié)合實例談?wù)務(wù)Z音的性質(zhì) 4．舉例說明什么是對立，什么是互補。 本章思考題 為什么說語音本質(zhì)上是一種社會現(xiàn)象？ 舉例說明音位與音素，音位和音位變體之間的區(qū)別和聯(lián)系。 怎樣劃分和歸并音位？ 什么是音位的區(qū)別特征？ 5。舉例說明漢語音節(jié)結(jié)構(gòu)的特點。 6．音高和音重在漢語中是否區(qū)別意義 ?舉例說明。 舉例說明什么是語流音變。 第三章 語法系統(tǒng) 一、名詞解釋 語法 后綴 合成詞 復(fù)合詞 派生詞 形態(tài) 句子 語法范疇 孤立語 二、簡答 1．什么是詞？舉例說明其定義的內(nèi)涵。 2．為什么說組合規(guī)則是現(xiàn)實的，而聚合規(guī)則是潛在的？ 3．語法形式主要是用什么方法表現(xiàn)出來的。 4．舉例說明孤立語的主要特點。 5．舉例說明語法分析的方法。 本章思考題 怎樣理解語法的抽象 性、遞歸性和穩(wěn)定性？ 漢語有沒有語法范疇？同印歐語相比，漢語的語法范疇有什么特點？ 結(jié)合實例說明常見的語法手段。 結(jié)合實例比較幾種常用的語法分析方法的優(yōu)缺點。 第四章 語義系統(tǒng) 一、名詞解釋 語義 詞義 義素 義項 多義詞 同義詞 句義 語義場 義素分析 二、簡答 語義的性質(zhì) 結(jié)合實例談?wù)勗~與詞之間的語義關(guān)系 什么是隱喻和換喻 ?它們的基本區(qū)別是什么？ 多義詞有多項意義， 使用中為什么不會影響對意義的理解？ 本章思考題 如何進行義素分析？談?wù)劻x素分析的作用和存在的問題。 什么是語義場？如何看待語義場的系統(tǒng)性？ 結(jié)合實例說明句義的構(gòu)成方式和類型。 結(jié)合實例說明歧義與語言模糊的不同。 第五章 語言的書寫符號系統(tǒng) —— 文字 一、名詞解釋 文字 書面語 自源文字 音節(jié)文字 音位文字 表音文字 形聲字 字母 二、簡答題 語言和文字是什么關(guān)系？口語和書面語是什么關(guān)系？ 漢字是一種什 么類型的文字？ 本章思考題 文字的發(fā)展經(jīng)歷了怎樣的過程？ 漢字與漢語相適應(yīng)，從哪些方面可以看出來？ 如何看待文字改革問題？ 漢字能否改革為拼音文字？談?wù)勀愕目捶ā? 第六章 語言和社會 第一節(jié) 語言的起源和發(fā)展 一、名詞解釋 地域方言 社會方言 親屬語言 共同語 二、簡答 簡述語言發(fā)展的原因 簡述語言發(fā)展的特點 簡述社會方言和地域方言的異同。 什么是基礎(chǔ)方言 ?什么樣的方言可以作為基礎(chǔ)方言 ? 第二節(jié) 語言的接觸 一、名詞解釋 借詞 意譯詞 語言借用 語言融合 洋涇浜語 克里奧耳語 二、論述題 1．為什么說意譯詞不是外來詞 ? 2．語言融合需要哪些條件 ? 3．簡述雙語現(xiàn)象的發(fā)展趨勢。 4．論述洋涇浜語和克里奧耳語的異同。 第三節(jié) 語言系統(tǒng)的發(fā)展 一、名詞解釋 類推 歷時音變 二、論述題 論述語法的發(fā)展方式 論述詞義演變的途徑及其結(jié)果 為什么語音演變規(guī)律具有條件性特點 ? 本章思考題 語言發(fā)展的原 因何在？怎樣理解語言發(fā)展的漸變性和不平衡性？ 為什么語言發(fā)展會有漸變性特點 ?請結(jié)合教材有關(guān)內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā? 結(jié)合實例談?wù)勆鐣姆只徒y(tǒng)一對語言產(chǎn)生的影響。 中國境內(nèi)的語言分屬哪幾個語系？漢藏語系的主要特點是什么？ 語言的譜系分類和語言結(jié)構(gòu)類型的分類各自依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是什么 ?同系屬的語言在結(jié)構(gòu)類型上是不是一定相同 ?為什么 ? 結(jié)合實例談?wù)務(wù)Z言接觸對語言產(chǎn)生的影響。 就某一具體語言談?wù)務(wù)Z言系統(tǒng)發(fā)展演變的特點和一般規(guī)律。 舉例說明漢語語法組合規(guī)則的演變。 試述漢語語法聚合規(guī)則的發(fā)展情況。